一、本課程的性質和設置的目的 （一）本課程的性質和特點 園林設計是研究園林景觀藝術、園林空間結構及組織的一門綜合性的環境學科。 主要特點是：涉及的基本知識面廣，實踐技能性強。要求學生在掌握園林藝術的基本原理和基本知識的基礎上，能靈活應用所學的知識，綜合協調處理園林各構景要素與環境景觀的整體關系。在學習方法上，應注重理論聯系實際，應用園林藝術的基本原理和基本知識， 結合城市園林景觀的優秀案例進行分析與比較，逐步掌握各章的內容，最后融會貫通。 （二）本課程在專業中的地位、任務與作用 園林設計課程屬于專業課程，應具備一定的植物學和建筑學的基礎。其主要任務是在城市園林景觀設計中，以一定的藝術、科學、技術的規律為指導，應用園林藝術的基本原理和基本知識，綜合利用園林的構景要素因地制宜地規劃各類城市園林綠地，創造出舒適、優美的人居環境和城市景觀。對自學者要按照全日制普通高校相同的課程要求進行水平合格考試。目的是檢測課程應考者是否課程合格水平，是否掌握園林設計的基本原理和基本知識，并能因地制宜地進行園林基地的分析及規劃設計，綜合協調及處理好園林景觀要素與整體環境的關系。 （三）本課程的基本要求 總的要求是掌握園林藝術基本原理和基本知識，并能因地制宜地規劃各類城市園林綠地。在理論知識方面，要求了解園林及園林美的基本特征，掌握園林景觀藝術處理的基本手法，掌握園林的各種構景要素及其應用，掌握園林綠地構圖的基本規律以及園林綠地系統布局，掌握園林空間的特征及組織手法，掌握園林設計的設計程序和基本內容；在能力、技能方面，能對園林基地及景觀進行綜合分析及評價，能綜合應用園林的構景要素，因地制宜地進行各類綠地的規劃與設計。 （四）本課程與相關課程的聯系 本課程是一門綜合性的學科。其以園林植物和園林建筑為基礎，涉及到生物知識和文學、藝術方面的知識，同時還與旅游學、行為心理學、地質學、環境學等有關。 本課程的基礎知識是： 1、園林的概念； 2、園林藝術的特征； 3、景與景的觀賞； 4、園林色彩的空間構圖及藝術處理； 5、園林構圖藝術法則； 6、園林綠地的規劃結構；7、園林空間的類型及組織。 重點：1、景觀的藝術處理手法；2、園林的各構景要素（建筑、植物、地形堆山與理水、道路）的基本類型及布局手法。3、園林空間的組織。4、園林設計程序和設計內容。 難點：1、園林空間意境的創造；2、園林各構景要素的綜合利用與處理。 二、課程內容與考核目標 概 論 （一）自學目的與要求 1、 重點：（1）園林的概念（2）園林學研究的范圍（3）園林藝術的特征（4）中國古典園林的特點（5）中國傳統園林藝術對世界園林的影響 2、 一般了解：（1）現代園林的分類（2）園林美表現形式（3）園林風格（4）現代園林發展的趨勢與特征（5）園林規劃設計的指導思想（6）施工養護管理與規劃設計的關系 3、 一般掌握：園林布局形式 4、 熟練掌握：園林藝術的特征 （二）本章課程內容 第一節 園林：主要學習園林的內涵與外延 第二節 園林學：主要學習園林學所包括的范圍 第三節 園林藝術：主要學習園林藝術的特點 第四節 園林美：主要學習園林美的表現形式 第五節 園林風格：只需了解園林風格的特點 第六節 規劃形式：主要學習常見的園林布局形式 第七節 中國古典園林：主要學習中國古典園林的風格、特點、藝術形式以及對世界園林的影響 第八節 現代園林發展的趨勢及時代特征：了解現代園林發展的趨勢及其特征 第九節 園林規劃設計的指導思想：學習園林規劃設計的主要指導思想 第十節 施工養護管理與規劃設計的關系：理解施工養護管理與規劃設計的關系 （三）考核知識點 1、園林及園林學 2、園林藝術的特征 3、園林美的表現形式 4、常見的園林布局形式 5、中國古典園林風格、特點及藝術形式 6、現代園林發展的趨勢及時代特征 （四）考核要求 1、 識記（1）園林、園林學、園林美、園林風格的概念（2）園林美的表現形式（3）中國古典園林對世界園林的影響（4）現代園林發展的趨勢及時代特征 2、 領會（1）園林藝術的特征（2）常見的園林布局形式（3）中國古典園林風格、特點及藝術形式 第一章 造景基礎 （一）自學目的與要求 1、 重點：（1）假山藝術（2）置石形式（3）理水方式 2、 一般了解：（1）地形改造的作用及其類型（2）假山分類（3）水體形式 3、 一般掌握：（1）山石與其他方面的結合（2）水岸處理形式 4、 熟練掌握：（1）假山設計法則（2）假山在園林中的布局（3）密切山水關系的手法 （二）本章課程內容 第一節 地形改造的作用及其類型：學習地形改造的作用及其類型 第二節 堆山：學習假山的分類、假山設計法則 第三節 置石：學習園林置石的形式 第四節 山石與其他方面的結合：學習山石與其他景觀要素的配合 第五節 理水：學習人工水體的類型及模擬自然水體的手法 第六節 水岸處理：了解常見的水岸處理形式 第七節 密切山水關系：主要學習密切山水關系的手法 （三）考核知識點 1、 假山的分類 2、 太湖石的評價標準 3、 假山設計法則 4、 園林置石的形式 5、 山石與其他方面的結合 6、 理水形式 7、 密切山水關系的手法 （四）考核要求 1、 識記（1）假山分類（2）太湖石的評價標準（3）山石與其他方面的結合 2、領會（1）地形改造的作用（2）假山設計法則（3）園林置石的形式（4）理水形式（5）密切山水關系的手法 3、簡單運用（1）地形的設計（2）水體的設計 第二章 風景藝術 （一）自學目的與要求 1、 重點：（1）風景的概念（2）景觀的藝術處理 2、 一般了解：（1）景的感受（2）景的觀賞 3、 一般掌握：（1）動觀與靜觀（2）俯視、仰視、平視 4、 熟練掌握：（1）景觀的藝術處理形式（2）最佳觀賞視距 （二）本章課程內容 第一節 風景與風景的觀賞：主要學習賞景形式；視點、視域、視距的關系 第二節 景觀的藝術處理：掌握造景的藝術處理手法 （三）考核知識點 1、 風景的概念 2、 景觀的藝術處理 3、 賞景形式 4、 視點、視域、視距的關系 （四）考核要求 1、識記（1）風景的概念（2）借景、對景、透景、障景、隔景、框景、夾景、添景的概念（3）賞景形式 2、領會（1）視點、視域、視距的關系（2）景觀的藝術處理手法 第三章 園林色彩構圖 （一）自學目的與要求 1、重點：（1）園林色彩的藝術處理（2）園林空間色彩構圖 2、一般了解：（1）光對景物色彩的影響（2）空氣透視與色消視的景觀效果 3、 一般掌握：（1）天象景觀與自然色彩景觀效果（2）利用山石、水體和動物、植物等的天然色彩美化環境 4、 熟練掌握：（1）園林建筑、鋪裝、雕塑等的配色技巧。（2）園林色彩的配色技巧 （3）園林色彩的構圖原則 （二）本章課程內容 第一節 光對景物色彩的影響：只需了解光與色彩的關系 第二節 空氣透視與色消視的景觀效果：只需了解空氣透視與色消視的景觀效果。 第三節 利用氣象變化的自然色彩組成景觀：了解天象景觀與自然色彩景觀效果。 第四節 利用山石、水體和動物、植物等的天然色彩美化環境：學習利用山色、水色、植物色彩等造景。 第五節 人為色彩在園林中起畫龍點睛和裝飾作用：學習園林建筑、鋪裝、雕塑等的配色技巧。 第六節 園林色彩的藝術處理：學習園林色彩的配色技巧。 第七節 園林空間色彩構圖：學習園林色彩的構圖原則。 （三）考核知識點 1、利用山色、水色、植物色彩造景。 2、園林建筑、鋪裝、雕塑的配色 3、園林色彩的配色技巧 4、園林色彩的構圖原則 （四）考核要求 領會（1）園林色彩的配色技巧（2）園林色彩的構圖原則 第四章 園林建筑及小品 （一）自學目的與要求 1、重點：（1）道路設計（2）鋪裝類型（3）蹬道、臺階、廣場設計（4）園林建筑類型（5）欄桿設計 2、一般了解：（1）園路風格（2）雕塑及小品（3）照明設備 3、一般掌握：（1）園路類型（2）園路系統規劃（3）園椅及園凳 4、熟練掌握：（1）園路設計原則（2）常用鋪裝類型（3）蹬道、臺階、廣場設計（4）園林建筑類型（5）欄桿設計 （二）本章課程內容 第一節 園路：學習園路類型、系統規劃、設計原則、鋪裝類型 第二節 蹬道、臺階、廣場：學習云梯、臺階及廣場設計 第三節 園林建筑：學習園林建筑基本單元的設計 第四節 園椅、園凳、欄桿：學習園椅、園凳、欄桿的設計原則 第五節 雕塑及小品：學習園林雕塑的類型 第六節 照明設備：學習照明設備的基本類型 （三）考核知識點 1、園路類型2、園路設計原則3、常用鋪裝類型4、云梯、臺階及廣場設計5、園林建筑基本單元的設計6、園椅、園凳、欄桿的設計7、園林雕塑的類型8、照明設備的基本類型 （四）考核要求 1、識記（1）園路類型（2）常用鋪裝類型（3）園椅、園凳、欄桿的設計原則（4）園林雕塑的類型（5）照明設備的基本類型 2、領會（1）園路設計原則 3、簡單運用（1）云梯、臺階設計 4、綜合運用（1）廣場設計（2）園林建筑基本單元的設計 第五章 植物造景 （一）自學目的與要求 1、重點 （1）植物在園林中的作用、選擇原則和配置特點 （2）我國值得模擬的自然群落景觀及其特點 （3）各種不同類型植物的配置和應用 2、一般了解：植物配置理論的形成與發展 3、一般掌握 （1）植物景觀在園林中的作用 （2）現代植物配置的特點 （3）我國值得模擬的自然群落景觀及其特點 4、熟練掌握 （1）選擇植物的原則 （2）木本、果木、灌木、藤本植物的配置方式 （3）生籬的類型與功能 （4）基礎栽植的植物配置方式 （5）草花的配置和應用 （6）草坪和草地的類型及其特點 （7）地被植物的配置 （二）本章課程內容 第一節 園林植物藝術配置理論的形成與發展：一般了解 第二節 植物藝術配置在園林景觀上的作用：主要學習植物景觀在園林中的作用 第三節 植物配置藝術與園林風格：主要學習現代園林植物配置藝術的特點 第四節 人工植物群落景觀：主要學習我國值得模仿的自然群落景觀的類型 第五節 園林植物藝術配置：主要學習各種植物配置的方法 第六節 生籬：主要學習生籬的主要功能 第七節 基礎栽植：主要學習基礎栽植的植物配置方式 第八節 草花的配置和應用：主要學習草花的應用類型及其配置方式 第九節 園林中的草地與草坪：主要學習草坪和地被的類型及其配置方式 第十節 園林地被植物：主要學習地被植物的配置 （三）考核知識點 1、植物景觀在園林中的作用 2、現代植物配置的特點 3、我國值得模擬的自然群落景觀類型 4、選擇植物的原則 5、木本植物配置類型及其配置方式 6、果木、灌木、藤木的配置方式 7、生籬的類型及其主要功能 8、基礎栽植的植物配置方式 9、草花的應用類型以及各種形式的設計方法 10、草坪與草地的類型及其空間處理 11、地被植物的配置 （四）考核要求 1、識記：（1）植物景觀在園林中的作用（2）現代植物配置的特點（3）我國值得模擬的自然群落景觀類型（4）選擇植物的原則（5）木本植物配置類型（6）生籬的類型（7）草花的應用類型（8）草坪與草地的類型（9）基礎栽植的概念 2、領會：(1)木本植物三種配置類型各自的配置方法 (2)生籬的配置 (3)不同草坪和草地空間類型的特點 3、簡單運用：（1）如何進行基礎栽植的設計（2）花壇、花池、花臺、花境的設計（3）草坪的空間處理 第六章 園林構圖藝術法則 （一）自學目的與要求 1、重點 （1）比例與尺度在園林中的作用 （2）調整主從關系 （3）協調次要景物關系 （4）實現園林構圖統一的各種手法 2、一般了解：比例與尺度的概念 3、一般掌握：比例與尺度在園林中的作用 4、熟練掌握 （1）調整主從關系 （2）協調次要景物之間的良好關系 （3）實現園林構圖統一的各種手法 （二）本章課程內容 第一節 比例與尺度：主要學習比例與尺度在園林中的作用 第二節 多樣統一規律在園林構圖中的運用：主要學習實現園林構圖統一的各種手法 （三）考核知識點 1、尺度的概念及其在園林中的作用 2、主從關系 3、次要景物之間的關系 4、調和手法在園林中的應用 5、對比的類型及其在園林中的應用 6、漸變手法在園林中的應用 7、節律在園林中的應用 8、均衡的類型及其在園林中的應用 （四）考核要求 1、識記：（1）尺度的概念（2）對比的概念和類型（3）漸變的概念（4）均衡的類型 2、領會：（1）如何調整主從關系（2）如何協調次要景物之間的關系（3）調和、對比、漸變、節律和均衡等手法在園林中的應用 第七章 園林綠地的規劃結構 （一）自學目的與要求 1、重點： （1）相地與立意 （2）園林綠地布局的規律 2、一般了解： 3、一般掌握：相地與立意 4、熟練掌握： （1）綠地性質 （2）主體或主體的位置 （3）入口的位置 （4）功能分區 （5）景色分區 （6）風景序列、導游線和風景視線 （二）本章課程內容 第一節 相地與立意：理解相地與立意的作用 第二節 園林綠地布局的一般規律：主要學習園林綠地布局的每一個步驟的設計要點 （三）考核知識點 1、相地與立意 2、園林綠地布局的每一個步驟及其設計要點 （四）考核要求 1、識記：（1）園林綠地類型（2）風景序列的概念（3）導游線的概念（4）風景視線的概念（5）風景序列展現手法（6）景點、景區、景色分區的概念 2、領會：（1）掌握園林綠地布局的過程（2）每一個步驟的設計要點 3、簡單運用：（1）確定主體或主題的方法（2）出入口的設計方法（4）不同綠地功能分區的方法 4、綜合運用：（1）景色分區的設計要點（2）風景序列、導游線和風景視線的設計方法 第八章 園林綠地構圖的基本規律 （一）自學目的與要求 1、重點 （1）對空間的理解 （2）視景空間的基本內容 （3）空間組織 （4）空間分割 （5）深度和層次 （6）空間展示程序 2、一般了解：園林構圖的意義和特點 3、一般掌握：對空間的理解 4、熟練掌握： （1）視景空間的基本內容 （2）空間組織 （3）空間分割 （4）深度和層次 （5）空間展示程序 （二）本章課程內容 第一節 園林構圖的意義與特點：一般了解 第二節 空間組織：主要學習各種空間設計方法 （三）考核知識點 1、園林構圖的特點 2、園林空間的特點 3、視景空間的類型及其特點 4、空間組織 5、空間分割方式 6、增加園林空間深度和層次的方法 （四）考核要求 1、識記：（1）園林構圖的特點（2）開敞空間、開朗風景的概念（3）閉合空間、閉合風景的概念（4）縱深空間、聚景的概念（5）園林空間組織的目的 2、領會：（1）視點的變化對視景空間類型的影響（2）空間分隔的方式和方法（4）增加園林空間層次和深度的方法 3、綜合運用：（1）綜合運用各種空間設計方法進行設計 第九章 園林空間意境的創造 （一）自學目的與要求 1、重點 （1）園林意境的直接表達方式和間接表達方式 （2）利用光影色彩、聲響、想起以及氣象因子表達意境 （3）點景 （4）園林意境的創