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第五單元測試題第一部分:基礎知識積累與運用(43分)一、讀拼音,寫詞語。(8分)n mn j f lio ku jin g ( ) ( ) ( ) ( ) pn xng z rn chun shu cn ji( ) ( ) ( ) ( )二、照樣子,加一加偏旁,變成新字,再組詞。(4分) 例:臺 抬 ( 抬頭 ) 治 ( 治理 ) 竟 ( ) ( ) 蘭 ( ) ( )三、給下列的詞語補充完整,并按要求寫詞語。(6分)風( )仆仆 奔流不( ) 雙( )戲珠 ( ) ( )聞名 舍 ( )求( ) ( )鄰( )舍 請你再寫出三個含有反義詞的四字詞語: 四、選一選,填一填。(7分) 牛 羊 鼠 猴 狗子 丑 未 申 戌 爸爸的生肖是 ,媽媽的生肖是 ,我的生肖是 。揀、扶、摔、跑、問、拍我看到老奶奶( )倒在地上,就立刻( )過去,把她( )起來,( )去她身上的塵土,幫她( )起掉在地上的東西,( )她有沒有受傷?五、選詞填空。(3分)精細 精美 精心1、橋面兩側有石欄,欄板上雕刻著許多( )的圖案。2、我們( )做著風箏,心中充滿了憧憬和希望。3、這件衣服的做工( ),一定花了不少的時間。六、讀下面的話,找出意思相對的詞。(4分) 輕而清的東西,緩緩上升,變成了天;重而濁的東西,慢慢下降,變成了地。( )( ) ( )( )( )( ) ( )( )七、把下面的名言補充完整。(4分)1、三人行, 焉。2、 ,不亦說乎? 3、知之為知之, ,是知也。 4、請你再寫一句孔子的名言。 八、按要求寫句子。(4分)例:趙州橋很堅固。趙州橋很美觀。 趙州橋不但很堅固,而且很美觀。1、他的作業做得很快。他的作業做得很好。 2、小明生病了。小明沒有來學校上課。 九、 盤古開天地是一個神話故事,你還讀過別的神話故事嗎,請寫出三個你最喜歡的神話故事的題目:( )( )( )。(3分)第二部分:閱讀積累與運用(15分)一、認真閱讀趙州橋片段,回答問題。(15分)趙州橋非常雄偉。橋長五十多米,有九米多寬,中間行車馬,兩旁走人。這么長的橋,全部用石頭砌成,下面沒有橋墩,只有一個拱形的大橋洞,hng ku( )在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊,還各有兩個拱形的小橋洞。平時,河水從大橋洞流過,發大水的時候,河水還可以從四個小橋洞流過。這種sh j( ),在建橋史上是一個chung j( ),既減輕了流水對橋身的沖擊力,使橋不容易被大水沖毀,又減輕了橋身的重量,節省了石料。1、根據拼音,在( )里寫詞語。(3分)2、這段話是圍繞哪句話寫的?請用“”畫出來。(2分) 3、這段話的第二句運用了 的說明方法。(1分) 4、這種設計是指怎樣的設計?這樣的設計好在哪里?請分別用“ ”和“”在文中畫出來。(2分)5、“拱形”中的“拱”的意思是 。(1分) A、拱手; B、肩膀向上聳; C、向外鉆或頂 D、建筑物上呈(chng)弧(h)形的結構,大多中間高兩側低。 6、我想夸夸趙州橋: (3分)7、拱形是怎樣的形狀?請根據課文內容,畫出有拱形橋洞的趙州橋示意圖。(3分) 二、認真閱讀下文,回答問題。(15分)墻壁“冒汗”今天早上,我剛剛起床,猛然發現我家的墻壁上濕漉漉的。走近一看,原來墻壁上沾滿了一粒粒小水珠呢!這些小水珠是從哪兒來的呢?難道墻壁也會冒汗嗎?我很奇怪,就跑去問媽媽。媽媽告訴我說:“這叫墻壁返潮,因為天氣悶熱,空氣潮濕,天快要下雨了?!眽Ρ诔睗瘢煺娴臅掠陠幔课疫B忙透過窗戶看看天,天空灰灰的,太陽失去了往日的威力,陽光也不會那么耀眼了??墒牵炜罩袥]有一朵烏云,天怎么會下雨呢?這樣的天氣持續了兩天,第三天,果然下雨了。我終于明白了:墻壁“冒汗”,天要下雨。哈哈,墻壁也成了氣象家了!1、從文中找出與下面詞語意思相近的詞。(3分) 刺眼( ) 好奇( ) 突然( )2、從文中找出與下面意思相反的詞。(2分) 干燥( ) 涼爽( )3、文中有一個詞語是“ABB”的形式,這個詞語是 ,我還能寫出兩個這種形式的詞語: 、 。(3分)4、仔細讀文,填空。(3分) 墻壁“冒汗”是指 ,看到墻壁“冒汗”就知道 ,我家的墻壁成了 。5、在文中找出表明“我不太相信天會下雨”的原因的句子,并用“”畫出來。(2分)6、你還知道看到什么現象就知道天要下雨了嗎?(2分) 第三部分:習作(25分)題目: ,我喜歡 提示:先把題目補充完整,橫線上可填上節日。同學們,
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