“教學點數字教育資源全覆蓋”項目小學語文人教課標版一年級下冊第七組 第二十七課兩只小獅子第1課時活動設計科目版本小學語文 人教課標版 一年級下冊章 節第七組課 名第七組 第二十七課 兩只小獅子 第1課時學習目標1認識“獅、整、練、習、滾、撲、咬、苦、懶、洋、吞、將、靠、應”14個生字。會寫“練、習、苦、學、非、常”6個字。2正確、流利地朗讀課文。3初步感知故事的主要內容。 具體環節設計教學環節內 容1. 教師上課1.1導入新課（1）昨天我們認識了可愛的小白兔和小灰兔，今天，老師給大家帶來兩位新朋友，它們是誰呢？（出示圖片） （2） 這節課我們就來學習它們的故事兩只小子。學習“獅”字，出示圖片詞語。 出示反犬旁的字：狗 貓 狼 豬 猴 狐 貍 猩1.2初讀課文（1）同學們，我們都知道，獅子是一種非常兇猛的動物，被人們稱作萬獸之王。課文中的兩只小獅子他們小時候的表現可不一樣呢！那么，他們是不是都能成為勇猛的萬獸之王呢? 請同學們邊看動畫邊聽讀課文，注意聽準字音，聽一聽長句子在哪里停頓。（2）請同學們自己試著讀一讀。遇到不認識的生字可以借助拼音讀準字音。讀不通順的地方，請你反復多讀幾遍。（3）在課文里藏著一些詞語，請同學們讀一讀。出示詞語sh zhng lin x s gn p 獅子 整天 練習 撕破 滾動 撲打 yo yng k ln yng tn 咬人 應該 刻苦 懶洋洋 慢吞吞 jing ko 將來 靠著（4）去掉拼音帽子你還認識嗎？獅 整 練 習 滾 撲 咬 應 苦 懶 洋 吞 將 靠（5）你會給這些生字組別的詞語嗎？獅：獅子 獅王 雄獅 舞獅 整：整齊 平整 整理 整合滾：滾動 翻滾 滾熱 滾燙 撲：撲面 撲滅 撲打 撲倒咬：咬牙 咬住 咬定 要緊 懶：偷懶 懶惰 懶漢 懶蟲洋：海洋 大洋 洋服 洋人 吞:吞吐 吞咽 吞沒 慢吞吞將：將來 將軍 將要 將就 靠：靠岸 靠近 靠背 可靠應：應該 應當 應許 應允 （6）我們再來讀讀詞語吧！獅子 整天 練習 撕破 滾動 撲打咬人 應該 刻苦 將來 靠著 慢吞吞 懶洋洋7）這兩個詞語你讀正確了嗎？借助拼音再讀一讀。（7）這兩個詞語你讀正確了嗎？借助拼音再讀一讀。（8）把詞語送回到句子中，相信同學們也一定能讀正確、讀通順。想一想：課文中的兩只小獅子有什么不同的表現？（出示句子） 一只小獅子整天練習滾、撲、撕、咬，非常刻苦。 另一只卻懶洋洋地曬太陽，什么也不干。9）至于后來發生的事情，我們暫且不管。先讀通課文吧。這篇課文一共有七個自然段，看看你表對了嗎？1.3學習生字（1）這些生字從課文中跳出來了，你還認識它們嗎？我們一起讀一讀，邊讀邊記住它們的讀音。（2）你能正確掌握下面生字的拼音、字形、筆畫、結構，了解字義，并利用生字組詞嗎？ 請同學們先自己認一認這些字，想一想可以怎樣記住它們。相信大家一定能夠讀準字音，認清字形，正確書寫。（提示：教師利用動畫中的生字教學部分教授生字）（3）請同學們拿出生字本，認真書寫生字。注意書寫姿勢要規范。1.4課堂小結同學們，我們今天學習了兩只小獅子這篇課文，認識了14個生字，學寫了6個字，還讀了一個有趣的小故事。一只小獅子整天練習滾、撲