課時3 做中華民族精神的弘揚者 班級： 姓名： 學號：學 習目 標【知識與能力】 適應時代要求，繼承中華優秀傳統美德，弘揚踐行中華民族精神。【情感、態度與價值觀】 了解中華傳統美德和民族精神的內容，領悟繼承優秀民族傳統文化，弘揚中華民族精神的重要意義。 教學重點弘揚和培育民族精神。教學難點弘揚和培育民族精神。自主學習：1、在5000多年的歷史發展中，中華民族形成了以 為核心的 、 的偉大的民族精神。2、 是民族精神的繼承者和創造者。3、民族精神是一個民族賴以生存和發展的 。 和 結合在一起，是中華民族生生不息、戰勝困難、頑強拼搏、勇于創新、發展壯大的 。4、弘揚和培育民族精神，是 的重要組成部分，是實現全面建設小康社會目標的 和 。 合作探究1請說說在革命戰爭年代形成哪些民族精神？建設時期有哪些？改革實踐中又有哪些？(2)請談談弘揚和培養中華民族精神有何重要性?隨堂練習1中華民族形成了以 為核心的偉大的民族精神。 ( )a為人民服務 b. 愛國主義 c. 集體主義 d艱苦奮斗2每次聽到龍的傳人這首歌時，總是熱血沸騰，因為自己是龍的傳人，是華夏兒女，是炎黃子孫而感到驕傲。以下有關龍的說法正確的是 ( )龍是中華民族的文化象征 龍的精神實際上體現著中華傳統美德和民族精神龍只是封建皇權的象征 龍的文化已傳播到世界各地a b. c d3中國工農紅軍的二萬五千里長征主要體現了 ( )a艱苦奮斗精神 b大膽創新精神 c無私奉獻精神 d互相幫助精神4民族精神是中華民族賴以生存和發展的精神支撐。下列各句體現中華民族精神的有 ( )天下興亡，匹夫有責 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈人不為己，天誅地滅 茍以國家生死以，豈因禍福避趨之a b c d. 5民族精神是一個民族賴以生存和發展的 ( ) a智力支持 b精神動力 c. 物質保證 d. 政治保障6弘揚和培育民族精神 ( ) 是全面建設小康社會的重要組成部分 是我國社會主義文化建設的重要任務 是實現全面建設小康社會目標的精神動力和重要保證 有利于促進社會主義精神文明建設 a b c d. 7新民主主義革命時期，我們有井岡山精神，有長征精神，有延安精神。新中國成立后，新時代的民族精神有 ( ) 大慶精神 “兩彈一星”精神 “抗洪”精神 載人航天精神 a b. c d8民族精神作為民族文化的結晶，是隨著歷史的演變和時代的變化而不斷形成和發展起來的，近百年來，中華民族精神的豐富和發展是 ( ) 體現在中國共產黨領導全國各族人民奮斗的歷程之中 體現在革命、建設和改革的各個時期 只體現在新民主主義革命時期 只體現在社會主義革命和建設時期a b c d. 10、情境鏈接：材料一：2006年7月4日人民網載文指出，“劍客不怕苦，缺氧不缺精神，風暴強意志更強，海拔高追求更高?！睆那嗖罔F路建設者的口號中，人們看到了艱苦奮斗、自強不息、堅韌不拔地創造歷史偉業的精神。奔馳在雪域高原的列車昭示世人：勤勞智慧的中國人民有志氣、有信心、有能力不斷創造非凡的業績，有志氣、有信心、有能力、屹立于世界先進民族之林。材料二：2006年10月22日是紅軍長征勝利70周年，從中央到地方舉辦了形式多樣的以“紀念長征勝利70周年，弘揚民族精神”為主題的活動。 你校九年級（5）班積極響應號召，準備開展以“愛我中華，弘揚青藏鐵路精神和長征精神”為主題的社會實踐活動。結合自身感悟，運用所學知識請你參與：(1) 追本溯源：請你分析這次活動的主要目的。 (2)現身說法：請你說出三種調查了解青藏