金城外國語學校2012-2013學年高二學業水平測試模擬考試（一）生物試題第i卷（選擇題）一、選擇題1.下列有關基因診斷和基因治療的敘述正確的是（ ）a基因工程可以直接在細胞內修復有問題的基因b用基因替換的方法可以治療21-三體綜合癥c基因治療就是把缺陷基因誘變成正?；騞應用基因探針可以檢測出苯丙酮尿癥2植物組織培養，一般取植物的芽、莖尖或根尖的組織細胞進行培養。不屬于取材理由的是a植物的芽、莖尖或根尖的組織細胞一般沒有病毒積累b植物的芽、莖尖或根尖的組織細胞具有較強的分裂能力，全能性程度高c植物的芽、莖尖或根尖的組織細胞的分化程度相對較低，容易脫分化d植物的芽、莖尖或根尖的組織細胞進行分裂形成了愈傷組織3自然生長的植物在果實成熟過程中，各種植物激素都有明顯變化。有植物生理學家研究了某種果實成熟過程中的激素變化如圖所示對圖描述不正確的是（ ）a在果實的細胞伸長期,生長素和赤霉素濃度較高b在果實生長發育的各個時期，生長素起主導作用c在果實成熟時乙烯含量升高 d在果實生長發育過程中多種激素共同協調起作用4靜息時和產生興奮后，神經纖維細胞膜內外電位分別是 ( )a.內正外負、內負外正b.內負外正、內正外負c.內負外正、內負外正 d.內正外負、內正外負5決定蛋白質多樣性的因素不包括a氨基酸種類 b氨基酸數目c氨基酸排列順序 d合成蛋白質的場所6動物細胞融合和植物體細胞雜交技術的比較中，正確的是 a誘導融合的方法完全相同 b所用的技術手段基本相同c培養基成分相同 d都能形成雜種細胞7下列關于艾滋病說法正確的是（ ）ahiv主要攻擊人體的b細胞 b艾滋病是一種遺傳病c艾滋病主要通過血液傳播 d艾滋病是一種自身免疫病8在環境條件有限的自然界中，種群增長呈“ _”型曲線。9生長在含鹽量高、干旱土壤中的鹽生植物，通過在液泡中貯存大量的na而促進細胞吸收水分，該現象說明液泡內的na參與a調節滲透壓b組成體內化合物c維持正常ph d提供能量10在一定時間內，某生態系統全部生產者固定的能量為a，全部消費者所獲得的能量為b，全部分解者所獲得的能量為c，則a、b、c之間的關系是aa=b+c bab+c caa+b11p和q是同一生物的不同細胞，經測定發現p細胞中申的dna含量是q細胞中的一半，對此最恰當的解釋是( )。a.p細胞處于有絲分裂后期，q細胞處于有絲分裂前期b.p細胞是正常的體細胞，q細胞是減數分裂后產生的生殖細胞c.p細胞處于減的后期，q細胞是正常的體細胞d.p細胞處于減的后期，q細胞處于有絲分裂的后期12等位基因分離、非等位基因自由組合發生在a減數第一次分裂過程中b減數第二次分裂過程中c有絲分裂過程中d受精作用過程中13在空氣中含氧充足的環境中，有可能出現的情況是（ ）a乳酸菌發酵 b人體內局部組織進行無氧呼吸c蛔蟲進行有氧呼吸 d酵母菌產生大量酒精和二氧化碳14有人分析一種小而可溶于水的有機分子樣品，發現它只含有c、h、o三種元素，則這一物質很可能是：（）a脂肪b氨基酸c淀粉d蔗糖15下列物質中，均可在人體內環境中找到的有a甲狀腺激素、氧、尿素、小分子蛋白質b氨基酸、呼吸酶、co2、na+c胃蛋白酶、ca2+、葡萄糖d呼吸酶、脂肪酸、尿酸、膽固醇 16在草原上一個群居的鼠群中，經突變產生了新的毛色基因。下面哪項會對新的毛色在鼠群中成為常見色產生最大影響？（ ）a.草原是否能提供大量食物 b.新的毛色基因是否為顯性基因c.鼠群的繁殖率保持穩定 d.新的毛色基因是否能提高老鼠在環境中的生存能力17現有甲、乙兩種植物(均為二倍體純種)，其中甲種植物的光合作用能力高于乙種植物，但乙種植物很適宜在鹽堿地種植，且相關性狀均為核基因控制。要利用甲、乙兩種植物的優勢，培育出高產、耐鹽的植株，有多種生物技術手段可以利用。下列所采用的技術手段中，不可行的是 ( )a利用植物體細胞雜交技術，可獲得滿足要求的四倍體雜種目的植株b將乙種植物耐鹽基因導入到甲種植物的受精卵中，可培育出目的植株c.兩種植物雜交后，得到的f再利用單倍體育種技術，可較快獲得純種的目的植株d誘導兩種植物的花粉融合，并培育成幼苗，幼苗用秋水仙素處理，可培育出目的植株18下列對應關系正確的選項是（ ）一個漿細胞只能產生一種抗體 一種密碼子一定對應著一種反密碼子一種限制酶只能識別一種核苷酸序列 一個基因控制一種性狀每一種酶只能催化一種化學反應 細胞膜上一種受體只能接受一種信息分子植物根細胞膜上的一種載體只能運輸一種離子a b c d19下列有關基因診斷和基因治療的敘述正確的是（ ）a基因工程可以直接在細胞內修復有問題的基因b用基因替換的方法可以治療21-三體綜合癥c基因治療就是把缺陷基因誘變成正?；騞應用基因探針可以檢測出苯丙酮尿癥20顏色變化常作為生物實驗結果觀察的一項重要指標，下面是一些學生在實驗中遇到的問題，其中的錯誤操作或想法是用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹iii染液，發現滿視野都呈現橘黃色，于是滴1-2滴50%鹽酸洗去浮色 取新鮮的菠菜葉，加少許sio2和無水乙醇，研磨液呈黃綠色。于是判斷是菠菜葉用量太少導致 在紙層析法分離葉綠體中色素的結果中,藍綠色帶最寬,可判斷為葉綠素a含量最多 乳酸菌、酵母菌和藍藻的細胞內都有核糖體和染色體測定綠色植物的呼吸作用時需在暗處進行，可避免光合作用對實驗結果的影響a. b. c. d.21北京地區種植的大白菜于秋末冬初收獲（在立冬日砍收白菜）。人們發現，收獲的大白菜外部葉片的鈣元素含量大大高于菜心，菜心的氮元素含量卻遠遠高于外部葉片，而肥沃的菜園土富含各種礦質營養。對此現象合理的解釋是a.大白菜生長后期的氣溫偏低b.北方的土壤氮元素含量比鈣元素高c.鈣在植物體內可被不同器官重復利用d.氮在植物體內形成穩定的化合物22下圖為探究co2是否為植物光合作用原料的實驗裝置示意圖。其中a為實驗裝置，b為對照裝置。有關用塑料袋扎緊花盆的實驗設計思路是( )a確保植株與外界空氣進一步隔絕b排除土壤中微生物代謝活動的干擾c防止naoh溶液對植物根系的影響d避免土壤中自養微生物光合作用形成淀粉23一對夫婦生的“龍鳳”雙胞胎中一個正常，一個色盲。則這對夫婦的基因型不可能是axby、xbxb bxby、xbxb c xby、xbxb d xby、xbxb 24科學家發現一種蜣螂（俗稱屎殼郎）提高了“生活品味”，不僅吃糞便，還取食包括蜈蚣在內的千足蟲。與普通蜣螂相比其部分結構也發生變化：頭部較窄而長，便于進食千足蟲內臟；后腿較卷曲，便于捕獵千足蟲。下列推測不合理的是a該蜣螂既是消費者又是分解者b與普通蜣螂相比，該蜣螂的某些基因頻率發生了改變c蜣螂與普通蜣螂相比一定產生了生殖隔離d該蜣螂頭部和后腿結構發生變化，是自然選擇的結果25下列屬于人體內環境組成成分的是（ ）血漿、組織液和淋巴 o2、葡萄糖、血紅蛋白 氨基酸、co2、抗體 尿素、呼吸氧化酶、胰島素等a、 b、 c、 d、26如圖為真核細胞dna復制過程模式圖，相關分析不正確的是a、 酶2為dna解旋酶，能使dna雙鏈解開；酶1為dna聚合酶，可將游離的脫氧核苷酸結合在一起b、圖中可體現出邊解旋邊復制及半保留復制的特點c、 在復制完成后，甲、乙可在有絲分裂后期、減數第二次分裂后期分開d、 若該dna分子中復制前有1000個堿基對，其中a200個，則圖示過程完成共需c原料300個27圖一是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側，胚芽鞘彎曲的情況(彎曲角度用a表示)；圖二是生長素對胚芽鞘生長的促進作用示意圖，由此可以判斷下列說法錯誤的是a從b至c點，隨生長素濃度的增加a逐漸變大至90度b瓊脂塊中生長素濃度在b點時a具有最大值c只有生長素濃度高于c點濃度時，生長素才會抑制胚芽鞘的生長d由圖二可知生長素對胚芽鞘的生長作用具有兩重性28豇豆對多種害蟲具有抗蟲能力，根本原因是豇豆體內具有胰蛋白酶抑制劑基因（cpti基因）?？茖W家將其轉移到水稻體內后，卻發現效果不佳，主要原因是cpti蛋白質的積累量不足。經過在體外對cpti基因進行了修飾后，cpti蛋白質在水稻中的積累量就得到了提高。以下說法正確的是（ ）a該過程中，所用的工具酶是限制酶、連接酶和運載體b水稻產生的蛋白質可能對某些人會造成過敏反應 c修飾的結果是使該目的基因在受體細胞內得以表達d若水稻轉基因成功，一定可以在后代中檢測到該基因29蛙的神經元內、外na+濃度分別是15mmol/l和120mmol/l。在膜電位由內負外正轉變為內正外負過程中有na+流入細胞，膜電位恢復過程中有na+排出細胞。下列判斷正確的是（ ）ana+流入是被動運輸、排出是主動運輸bna+流入是主動運輸、排出是被動運輸cna+流入和排出都是被動運輸dna+流入和排出都是主動運輸30在“探究生長素類似物naa促進迎春花插條生根的最適濃度”的實驗中，某同學獲得了如圖所示結果，對此實驗分析或評價正確的是()a促進迎春花插條生根的最適濃度為ab促進迎春花插條生根的最適濃度為cc促進迎春花插條生根的最適濃度為(abc)/3d處理迎春花插條時間要相等，插條上側芽數目要相同31光合作用的過程可分為光反應和暗反應兩個階段，下列敘述正確的是 （ ）a水的光解在葉綠體的基質中進行bnadp+接受電子生成nadph在葉綠體基質中完成c光反應階段完成了光能到活躍化學能的轉換d活躍的化學能轉換成穩定的化學能與光反應無關32金翅雀對田間的稻草人不再害怕，這種學習方式是： a習慣化 b聯想學習 c印痕學習 d模仿33“不同條件和不同情況可引發動物的攻擊行為”。以下哪一項不是攻擊行為？a被捕食者受到捕殺威脅時的攻擊行為b不是正常的和不代表該類群特點的行為c攻擊入侵者的行為d指向偷食者的行為e捕食者捕食被捕食者的行為34對人體高水平的輻射不會引起：a 血細胞生成的破壞 b 癌癥 c 胃腸出血 d 心肌梗塞35下列關于酶的論述正確的是( )。a.體內所有具有催化活性的物質都是酶 b.酶在體內不能更新c.酶的底物都是有機化合物d.酶是由活細胞合成的具有催化作用的有機物第ii卷（非選擇題）二、綜合題36（7分）將燕麥幼苗的胚根及胚芽末端4 mm切去，再將剩余的10 mm胚根及胚芽每10條一組分別放入保持在25的不同濃度的生長素溶液中2 d，下表顯示實驗結果：生長素溶液的濃度(mo1l1)2 d后的平均長度(mm)胚芽胚根101312.311.3101212.312.1101112.712.7101013.513.610914.712.610816.012.010715.110.910612.210.010510.810.010410.010.0回答下列各題：（1）此實驗的實驗目的是研究。（2）為什么要切去胚根及胚芽的尖端部分？。（3）為什么要用10條一組而不是1條一組放入生長素溶液中進行實驗？。（4）胚根、胚芽的最適生長素濃度分別是多少？、。（5）由此實驗可得出的結論有（請寫出兩條結論）。37（6分）下圖是對某生態系統的能量流動分析調查和結果。ae表示生態系統中的生物成分按營養功能的歸類群體。gp表示總同化量，np表示凈積累量，r表示呼吸消耗量。請據圖分析回答：（1）流經該生態系統的總能量共有（填數據）。能量從第一營養級到第二營養級的傳遞效率是%。（保留小數點后兩位）（2）圖中屬于消費者的是。該生態系統中沒有更高營養級的原因是（填字母）的np不足以維持更高營養級的生存。（3）從該生態系統能量流動情況分析，該生態系統的能量每年有無增加？，原因是。（可以用等式或不等式的形式回答）38下圖為某種質粒表達載體簡圖，小箭頭所指分別為限制性內切酶ecori、bamhi的酶切位點，ampr為青霉素抗性基因，tetr為四環素抗性基因，p為啟動子，t為終止子，ori為復制原點。已知目的基因的兩端分別有包括ecori、bamhi在內的多種酶的酶切位點。據圖回答：（1）將含有目的基因的dna與質粒表達載體分別用ecori酶切，酶切產物用dna連接酶進行連接后，其中由兩個dna片段之間連接形成的產物有、三種。若 要從這些連接產物中分離出重組質粒，需要對這些連接產物進行。（2）用上述3種連接產物與無任何抗藥性的原核宿主細胞進行轉化實驗。之后將這些宿主細胞接種到含四環素的培養基中，能生長的原核宿主細胞所含有的連接產物是；若接種到含青霉素的培養基中，能生長的原核宿主細胞所含有的連接產物是。（3）目的基因表達時，rna聚合酶識別和結合的位點是，其合成的產物是。（4）在上述實驗中，為了防止目的基因和質粒表達載體在酶切后產生的末端發生任意連接，酶切時應選用的酶是。39(4分)下圖是利用奶牛乳汁生產人的血清白蛋白的圖解,根據下圖回答：（1）被處理后的分散細胞進行培養，通常要在培養液中添加一定量的 防止細菌污染，同時應定期更換培養液，以便保證被培養的細胞處于 的環境中進行培養。（2）獲取的途徑主要有 、pcr技術擴增 、 人工合成。（3）有人對這種牛奶不敢食用，人們對這種轉基因食品的擔心表現在（寫出一個理由即可） 。40請結合下列與生物膜系統有關的概念圖回答相關問題：（1）圖中的結構 （用題中字母表示）使細胞具有一個相對穩定的內部環境。（2）圖中具有雙層膜結構的是 （用題中字母表示）。（3）分泌蛋白的合成和分泌需要圖中 等多個細胞器的協調配合（用題中字母表示）。（4）請指出同時發生在p上的另一項物質變化。 （用反應式表示）。（5）請寫出兩個真核細胞中不屬于生物膜系統的細胞器 。參考答案一、選擇題1-5 ddbbd 6-10 dcaab 11-15 dabda 16-20 dcbdb 21-25 abdca 26-30 dbbad31-35