海南省海口市第十四中學高中生物 第二章第1節 減數分裂和受精作用學案（3）學案 新人教版必修2一、預習目標 1. 說明受精作用的概念、特點和意義；2. 解釋配子形成過程中染色體組合的多樣性；3. 闡明減數分裂和受精作用對于生物遺傳和變異的重要性。二、預習內容（一）受精作用1、概念： 和 相互識別、融合成為 的過程2、過程：（1）精子的 進入卵細胞，尾部留在外面。（2）卵細胞的 會發生復雜的生理反應，以阻止其他精子再進入。（3）精子的細胞核與卵細胞的細胞核相融合，使彼此的 會合在一起。3、結果：受精卵中的 數目又恢復到體細胞中的數目，其中一半 來自 ，一半 來自 。4、減數分裂和受精作用的意義：能夠維持 的恒定，對于 ，都是十分重要的。（二）配子中染色體組合的多樣性想一想：配子中染色體多樣性的原因1. 減數分裂過程中的自由組合。(1)若某一個體的體細胞中有1對同源染色體，在形成精子時，該個體可能產生種類型的精子；(2)若某一個體的體細胞中有2對同源染色體，在形成精子時，該個體可能產生種類型的精子；(3)若某一個體的體細胞中有3對同源染色體，在形成精子時，該個體可能產生種類型的精子；思考：人的體細胞中有23對染色體，在形成精子或卵細胞時，可能產生多少種類型的配子呢？如果再把非姐妹染色單體間的交叉互換考慮進去呢？2. 四分體時期同源染色體上的交叉互換。三、提出疑惑同學們，通過你的自主學習，你還有哪些疑惑，請把它填在下面的表格中疑惑點疑惑內容課內探究學案一、學習目標、1. 說明受精作用的概念、特點和意義；2. 解釋配子形成過程中染色體組合的多樣性；3. 闡明減數分裂和受精作用對于生物遺傳和變異的重要性。二、學習過程（一）受精作用1、概念：_的過程。2、過程：精子的 進入卵細胞，尾部留在外面，卵細胞細胞膜會發生_ 以阻止 再進入,精子的細胞核與卵細胞的細胞核相_，_會合在一起。3、受精作用的實質： 4、結果：受精卵的染色體數目又恢復到_ ，其中一半染色體來自_ ，另一半來自_ 。5、意義：維持每種生物前后代體細胞中 數目的恒定性，對于生物的 和 ，都是十分重要的。（二）配子中染色體組合的多樣性【模型建構】建立減數分裂中染色體變化的模型1、模擬減數分裂中染色體數目及主要行為的變化；2、模擬減數分裂過程中非同源染色體自由組合；想一想：配子中染色體多樣性的原因1. 減數分裂過程中的自由組合。(1)若某一個體的體細胞中有1對同源染色體，在形成精子時，該個體可能產生種類型的精子；(2)若某一個體的體細胞中有2對同源染色體，在形成精子時，該個體可能產生種類型的精子；作圖：用1、1；2、2代表二對同源染色體，繪制產生的精子類型： (3)若某一個體的體細胞中有3對同源染色體，在形成精子時，該個體可能產生種類型的精子；思考：人的體細胞中有23對染色體，在形成精子或卵細胞時，可能產生多少種類型的配子呢？如果再把非姐妹染色單體間的交叉互換考慮進去呢？2. 四分體時期同源染色體上的交叉互換。課后練習與提高1人體細胞有絲分裂時，產生的四分體個數是 （ ）a46 b23 c4 d02如果用a和b分別代表精子細胞中的染色體數和dna數，則初級精母細胞中的染色體和dna分別是 （ ） a、2a和3b b、2a和4b c、4a和4b d、4a和2b3、一個含有aa、bb、cc三對同源染色體的精原細胞，減數分裂形成4個精子，這四個精子的染色體組成可能是 （ ）abbc bbc aac aac babc abc abc abc cabc abc abc abc dabc abc abc abc4、精原細胞中含有aa、bb、cc三對同源染色體的一種動物，理論上其減數分裂形成含abc染色體的精子的可能性是 （ ）a、1/2 b、1/4 c、1/8 d、1/165一個初級精母細胞在減數分裂的第一次分裂時，有一對同源染色體不發生分離；所形成的次級精母細胞減數分裂的第二次分裂正常。另一個初級精母細胞減數分裂的第一次分裂正常；減數分裂的第二次分裂時，在兩個次級精母細胞中，有一個次級精母細胞的1條染色體的姐妹染色單體沒有分開。以上兩個初級精母細胞可產生染色體數目不正常的配子（以下簡稱為不正常的配子）。上述兩個初級精母細胞減數分裂的最終結果應當是 （ ） a兩者產生的配子全部都不正常 b前者產生一半不正常的配子，后者產生的配子都不正常 c兩者都只產生一半不正常的配子 d前者產生全部不正常的配子，后者只產生一半不正常的配子6 ：下圖表示某種植物生殖與發育過程中，細胞內染色體和dna相對含量的變化曲線，據圖回答下列問題。