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小學心理健康教育范例一一、回答規定問題（5分鐘）考官從題庫中隨機抽取2道規定問題，要求考生回答。時間5分鐘左右。二、試講環節（10分鐘）1題目： 我的情緒我做主授課對象：四年級學生2內容：學生一：為什么我的作業總做錯？我怎么這么笨，好郁悶啊！學生二：他們關上教室門，不跟我玩，氣死我了！學生三：媽媽不讓我玩游戲，我好傷心啊！3基本要求：（1）聯系學生的實際，從學生情緒調控角度展開。（2）體現心理健康教育課的特點。（3）配合教學內容適當板書。（4）試講時間共10分鐘。三、答辯環節（5分鐘）1簡述人本主義理論的主要心理咨詢技術。2考官根據考生試講情況自行提問。范例二一、回答規定問題（5分鐘）考官從題庫中隨機抽取2道規定問題，要求考生回答。時間5分鐘左右。二、試講環節（10分鐘）1題目： 我的情緒我做主授課對象：四年級學生2內容：學生一：為什么我的作業總做錯？我怎么這么笨，好郁悶啊！學生二：他們關上教室門，不跟我玩，氣死我了！學生三：媽媽不讓我玩游戲，我好傷心啊！3基本要求：（1）聯系學生的實際，從學生情緒調控角度展開。（2）體現心理健康教育課的特點。（3）配合教學內容適當板書。（

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