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文檔簡介

下學期高二地理教學計劃 下學期高二 1.零起點，小步驟 我們的教學對象知識基礎非常薄弱，能力十分低下。所以，我們教學活動必須放低姿態(tài)，一切從零開始。盡管是高二了，我們課堂教學也不能追求大容量，因為大容量對于我們的學生來說等于沒有容量。所以，不如安下心來，盡可能地讓我們的學生能學點知識。每節(jié)課哪怕只進步一點點，我們的教學便是有成果的。教學節(jié)奏要放慢，讓盡可能多的學生能跟上來，這是我們的目標，也只有如此，我們的教學活動才能持續(xù)地順利地進行下去。 2.重基礎，求實效 因為學生基礎差，所以，除了重視基礎，我們別無選擇。重視基礎要求我們從最低處入手，從最基礎處入手。課堂教學要追求實效，不搞花架子。教學方法、教學內容、試題遴選都做到真正要有利于學生的成長。求實而非務虛。務虛，我們玩不起！ 3.精練習，快反饋 適當的練習有利于學生對所學知識進行鞏固，同時也使學生容易發(fā)現(xiàn)自己學習過程中存在的不足。對于那些學習習慣較差的學生來說，練習形成的壓力，有利于他們收回貪玩的心思，提高他們的學習注意力。但這種壓力不能太大，否則，一旦 崩盤 反而無效。(編輯：教師范文吧)過多的作業(yè)負擔會把學生推到 虱多不癢 的境地。所有練習必須及時批閱，及時講解，這樣才能實現(xiàn) 乘熱打鐵 的教學效果，否則，回鍋的冷飯，怎么吃都沒有味兒。 4.共資料，推互動 由于教學實施的 先天不足 ，我們必須尋找良策，挖掘我們的自身潛力，畢竟 決定戰(zhàn)爭勝敗的最決定因素還是人 ！我們利用現(xiàn)有的條件，開發(fā)教、學案一體習材料，師生共用，推動教與學的有機交融。 在高二上學期前半段，我們修完了 選修一 的內容，下半段修完了初中地理中的 宇宙和地圖 部分，其目的是為后面的學習打好基礎，高二下學期上半段完成學習初中地理中的世界地理部分，下半段修完初中地理中的中國地理部分。這樣，學生正式進入高三后，就可以直接進入高中地理必修內容的第一輪復習工作中。我相信，只要我們能夠堅持，只要我們將工作做到位，相信最終會有一個

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