第一部分（滿分20分）主要評價學生的道德素養，只要沒有偏激評判即可得滿分。第二部分（滿分20分，每小題2分）1汽車正向左拐彎2朝向窗戶 大3內側暖氣4 D5 B6 A7 D8 C9 C10B第三部分（1） 凡是在“a”上畫“”，即選“是”答案者記1分；在“b”上畫“”，即選“不是”答案者記“0”分。（2）在整個問卷項目中的第22、25、27、28、30項，即組成效度表的這些項目，如果它們的得分合計起來比較高，則可以認為該受測者是為了獲得好成績單而作假的，所以測驗結果不可信。在解釋測驗結果，對得高分的人需要特別注意，尤其是得分在4分以上者，可考慮將該份答卷作廢。（3）除去效度項目將余下的全部問卷項目得分累加起來，即將1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、23、24、26、29可得到全量表分。全量表分數從整體上表示焦慮程度強不強、焦慮范圍廣不廣。若全量表分越高，即可認為存在一定的心理障礙，這種人在日常生活中有不適應行為，有的可能表現為攻擊和暴力行為等。（4）除效度量表外，由測驗項目組成的五個內容量表的組成如下：A學習焦慮B對人焦慮C孤獨傾向，即人際交往方面的。D自責傾向，及自卑還是自信。E恐怖傾向，及有沒有暴力傾向。第四部分【壹】1. 112. 183.124.115. 2706.57.8.59. 3.210. 1511. 12. 甲24（77334）乙28（77149）13.男12女314.1，9，25，36，78415. 在天平兩端各放50枚硬幣，如果天平平衡，則剩下的一枚為假幣，再稱一次即可以判斷真幣假幣誰重誰輕，如果天平不平衡，取下重端的50枚硬幣，把輕端的50枚硬幣分放兩端各25枚，如果此時天平平衡，則說明假幣比真幣重，如果此時天平仍不平衡，則說明假幣比真幣輕?！举E】I、1-5 CDBEAII、1-5 ADBECIII、1.giraffe2. penguin3. elephant4. rabbit5. LionIV、1-5 BCEDAV、 1-5 ACEBDVI、1-5 BDDAC【叁】一、基礎知識積累與運用。1、戰、暇、及、首、荒、厲、齊、擁（每個0.5分，共4分）2、B （2分）3、A （2分）4、（1）柳暗花明又一村（2）更喜岷山千里雪 （3）家祭無忘告乃翁 （4）行萬里路 （5）獨釣寒江雪 （6）或重于泰山，或輕于鴻毛 （7）一片冰心在玉壺 （8分）5、 （1）這個富有創意的雕塑，是出自一位僅有初中文化水平的農民之手。（2分） （2）發現是結果。 （2分）二、閱讀理解（10分）1、偷偷地 就 （2分）2、王冕是諸暨縣人。 (2分) 一到夜里，王冕暗地走出來，坐在佛像的膝蓋上，拿著書就著佛像前長明燈的燈光讀書。 （2分）3、 吃苦耐勞，勤奮學習。（