中學生演講開場白六個小技巧 篇一：中學生演講開場白六個小技巧 中學生演講開場白六個小技巧 演講稿是演講的主要內容演講稿的好壞直接決定了演講的命運所以撰寫演講稿要十分謹慎 一、演講之前要做足關于演講內容的準備充分的研究演講內容的各個方面做十分講一分所講內容才有深度 二、是演講稿的脈絡層次要清晰讓演講者能剛好的記住整個框架 三、演講內容要通俗易懂符合聽眾群體的文化水平和生活理念 四、演講內容要健康向上向聽眾傳播正能量一味負面的暗示會變成不良的煽動 五、演講稿中要有精確的實驗數據或者幾個舉例論證這會是演講內容更有說服力 六、演講稿盡量輕快幽默太繁沉的數據或者死的東西會讓會場氛圍變得極其沉悶歡樂的氛圍中接受你的東西效果才好 普通學生演講技巧之妝容 裝扮適合場合和群體即可不要穿的過于正式反而讓自己變得拘謹一個整潔清秀的外觀上淡淡的狀就夠了最美麗的打扮是笑容多笑笑就能得到青睞 普通學生演講技巧之控場 值得提出的是控場這種能力范圍內的東西是很難于用言語傳授的更重要的是自己體會而沒有經驗的人經常犯的毛病有： 不要急躁控場中空場也是非常重要的方面要有足夠的停頓讓觀眾去反映你講的內容是否合理是否有趣 不要讀稿件你是演講不是作為一個發音軟件讀稿子這是有秘書的領導們做的事情 不要拘謹緊張是正常的丹藥學會用自己強大的內心安撫自己讓自己找到家的感覺隨意一點聽眾才能共鳴 豐富的表情和肢體語言加上節奏的抑揚頓挫更好的感染營造氛圍的控場能力還有節奏與幽默方式是你中心技巧多聯系多感受才會真正提高水平 篇二：大學生演講開場白 中學生演講開場白六個小技巧演講稿是演講的主要內容演講稿的好壞直接決定了演講的命運所以撰寫演講稿要十 分謹慎 一、演講之前要做足關于演講內容的準備充分的研究演講內容的各個方面做十分講一 分所講內容才有深度 二、是演講稿的脈絡層次要清晰讓演講者能剛好的記住整個框架 三、演講內容要通俗易懂符合聽眾群體的文化水平和生活理念 四、演講內容要健康向上向聽眾傳播正能量一味負面的暗示會變成不良的煽動 五、演講稿中要有精確的實驗數據或者幾個舉例論證這會是演講內容更有說服力 六、演講稿盡量輕快幽默太繁沉的數據或者死的東西會讓會場氛圍變得極其沉悶歡 樂的氛圍中接受你的東西效果才好普通學生演講技巧之妝容裝扮適合場合和群體即可不要穿的過于正式反而讓自己變得拘謹一個整潔清秀的 外觀上淡淡的狀就夠了最美麗的打扮是笑容多笑笑就能得到青睞普通學生演講技巧之控場值得提出的是控場這種能力范圍內的東西是很難于用言語傳授的更重要的是自己體 會而沒有經驗的人經常犯的毛病有：不要急躁控場中空場也是非常重要的方面要有足夠的停頓讓觀眾去反映你講的內 容是否合理是否有趣 不要讀稿件你是演講不是作為一個發音軟件讀稿子這是有秘書的領導們做的事情不要拘謹緊張是正常的丹藥學會用自己強大的內心安撫自己讓自己找到家的感覺 隨意一點聽眾才能共鳴豐富的表情和肢體語言加上節奏的抑揚頓挫更好的感染營造氛圍的控場能力還有節奏 與幽默方式是你中心技巧多聯系多感受才會真正提高水平篇二：經典演講稿開場白經典演講稿開場白 經典演講稿 1師德演講稿愛與責任世上有很多東西給予他人的同時自己往往是越來越少而唯有一樣東西卻是越給越 多您也許會驚奇地問我：“那呢?”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛”愛不是 索取不是等價交換愛是付出是自我犧牲只有在愛的基礎上教師才會投入他的全部 力量才會把他的青春、智慧無怨無悔地獻給學生獻給教育事業.師愛是教育力量的源泉是教育成功的基礎是教師的天職與責任今年4月我有 幸在人民大會堂聆聽了方永剛先進事跡報告會感受到了這位“平民理論家”對學生的愛 對事業的愛 XX年11月17日結腸癌手術6小時后方永剛從麻醉中醒來第一句話問的是他的 研究生：你的畢業論文準備得樣了?隨后幾天方永剛又讓妻子把自己的3個研究生叫到病房沒有講臺、沒有黑板、沒有 課桌方永剛坐在病床上給學生們上課即使不一會兒就臉色發白汗珠成串往下掉他也 不肯停下來 做完第二次化療方永剛惦記著自己還有幾次課沒上完要回去上課系領導不同意 方永剛急了：“我肚子有問題但腦子沒問題嘴沒問題如果離開了講臺我可能真的會倒 下”說著說著他竟然哭了在人生磨難面前他沒有掉淚;在傷病痛苦面前他沒有掉淚; 在死神威脅面前他也沒有掉淚;但因為上不了心愛的講臺這個頂天立地的男子漢卻留下了 兩行熱淚他的淚水讓我們真正明白了什么是教師的品德 終于經過再一、再二、再三的請求XX年1月15日在第二次和第三次化療的間 隙方永剛回到離開了兩個多月的教室看到學生們方永剛眼里閃爍出欣慰和滿足那眼 神似乎是說：同學們我終于又見到你們了這堂課方永剛講的是新世紀新階段我軍歷史使命整整軍裝開場白只有一句話：只要我還能站著就要為大家講課這是我的使命同學們強忍淚水他們知道此時此刻他們的老師恐怕連站著都是一種抗爭一種與 生命的抗爭好像這只是一堂普通的政治課是方永剛無數次授課中最普通的一堂課依舊是鏗鏘有 力的聲音依舊是幽默風趣的語言依舊是充滿理性的思辯依舊是入情入理的分析只是 一條白毛巾被他頻繁地拿起又放下手術后的引流管被他掖在了軍裝里面?學生們震驚了這是一個癌癥晚期的患者?這是一個即將接受第三次化療的病人?兩個小時的大課結束了任何華麗的樂章也比不過這樣一堂課更能觸動心靈任何精彩 的語言也會顯得蒼白無力同學們用雷鳴般的掌聲和充滿敬意的目光向方老師敬禮什么是使命?共產黨員的使命是崇高的軍人的使命是偉大的教師的使命是神圣的 不用多說什么不用多做什么方永剛一名共產黨員、軍人、教師在癌癥晚期的時候 往講臺上一站就是對使命的最好詮釋勤勤懇懇、默默無聞”這是老黃牛的精神;“采得百花成蜜后為誰辛苦為誰甜”這是蜜 蜂的精神;“燃燒自己照亮別人”是蠟燭的精神可以說每種產物的存在都有一種精神支 撐著它教師的存在呢?支撐它的就應該是這種高尚的師德吧報告會上我和同事們聽得很認真記得很仔細不時的被方永剛的事跡感動得熱淚盈 眶走上三尺講臺我們教書育人;走下三尺講臺我們為人師表師德不是簡單的說教 而是一種精神體現一種深厚的知識內涵和文化品味的體現讓我們一起建設愛崗敬業、愛 生如子的首醫家園用我們的愛與責任撐起教育的藍天2像珍惜愛情一樣珍惜你的現在說起來很諷刺當我最終定下來寫有關珍惜的講稿時想上網搜幾個有關珍惜的名言警 句于是我打開百度網頁再搜索欄里輸入“珍惜”空格“名言警句”然后摁了回車一 個讓我有些尷尬又哭笑不得的事情發生了我看到在蹦出來的十個詞條里邊有七八個在 “珍惜”兩個字的后面緊跟著的是“小學生演講稿”看來我打算要在大學課堂里當作重 點來講的東西是人家小學生早就知道的是啊對于珍惜或許在我們很小的時候就已經知道了甚至已經懂得了它的涵義以及 如何才能做到珍惜然而知道就等于自己都做到了?事實并非如此所以我最終還是選擇 了這個看起來似乎有些幼稚的話題因為有時候不是大家不知道珍惜而往往是在擁有的時候忘記了要珍惜我想或許現在我們都需要被“珍 惜”這兩個字來提醒 不知道大家還記不記得這樣一則新聞：一架飛外阿拉斯加的飛機因為機械故障造成機 毀人亡墜入了太平洋當時看到這則新聞的時候讓我印象最深的是報道說在那些遇難 者中有一對要去阿拉斯加度蜜月的新婚夫婦我幾乎可以想象得到在飛機失事前那對新 婚夫婦臉上洋溢的喜悅和甜蜜或許他們還在規劃著飛機著陸后將去里就餐或許直接 奔往早已定好的酒店入住再或許一起欣賞向往已久的極地風光可是人的生命是那么脆弱 他們甚至來不及好好地享受已經擁有的幸福那些無辜的人們一瞬間就喪失了生命看著死難者家屬無助又痛苦的電視畫面我的心 情復雜極了對于那對年輕的夫婦來說不幸的是小夫妻倆沒能來得及享受蜜月期間的快 樂而所幸的是他們已經彼此找到了對方并以對方為伴最起碼他們在生命的最后一段 時光中是幸福的因為他們身邊有相愛的人陪伴他們珍惜了自己的愛情我甚至可以想象 在他們知道自己就要離開人世之前浮現在他們臉上的是那早已把恐懼驅散的沒了蹤影的幸 福笑容 同學們再想想我們吧看到這些難道就沒有觸動?瑞士偉大的民主主義教育家裴 斯太羅奇說過今天的事沒有做明天再早也是耽誤了是啊為什么我們要等到失去或已 無法挽回的時候才追悔莫及這一刻的我們不會知道下一刻會有怎樣的變化甚至不知道現 在擁有的一切是否突然就會溜走所以我們必須像珍惜愛情一樣珍惜現在英文演講稿開場白 openingstatement mychildhoodwasoneofalotofhardworkandnotmuchmoney,butitwasone ofsolidfamilyaffection,asrepresentedbymyparents.iwasrearedinareligious atmosphereinthebaptistfaith,andihavebeenamemberoftheantiochbaptistchurch intulsa,oklahoma,since1983.itisaverywarmpartofmylifeatthepresenttime.formyundergraduatework,iwenttooklahomastateuniversityandgraduatedfrom therein1977.iamattachingtothisstatementacopyofmyresumeforfurtherdetails ofmyeducation. igraduatedfromtheuniversitywithacademichonorsandproceededtotheyale lawschool,whereireceivedmyjddegreein1980.upongraduationfromlawschool, ibecameapracticinglawyerwiththewashington,dc,firmofward,hardraker,and ross. inmyearlyperiodthere,ihadtwomajorprojects.thefirstwasanarticlei wroteforjudgethomassignatureontheeducationofminoritystudents.thesecond wastheorganizationofaseminaronhighriskstudentswhichwasabandonedbecause judgethomastransferredtotheeeocwherehebecamethechairmanofthatoffice.duringthisperiodatthedepartmentofeducation,myworkingrelationshipwith judgethomaswaspositive.ihadagooddealofresponsibilityandindependence.i thoughtherespectedmyworkandthathetrustedmyjudgment.afterapproximately threemonthsofworkingthere,heaskedmetogooutsociallywithhim.whathappenednextandtellingtheworldaboutitarethetwomostdifficultthings experiencesofmylife.itisonlyafteragreatdealofagonizingconsideration andsleeplenumberagreatnumberofsleeplenightstha(tiamabletotalkofthese unpleasantmatterstoanyonebutmyclosefriends.ideclinedtheinvitationtogooutsociallywithhimandexplainedtohimthat ithoughtitwouldjeopardizewhatatthetimeiconsideredtobeaverygoodworking relationship.ihadanormalsociallifewithothermenoutsideoftheoffice.i believedthen,asnow,thathavingasocialrelationshipwithapersonwhowas supervisingmyithoughtthatbysayingnoandexplainingmyreasonsmyemployerwouldabandon hissocialsuggestions.however,tomyregret,inthefollowingfewweeks,he continuedtoaskmeoutonseveraloccasions.hepressedmetojustifymyreasons forsayingnotohim.theseincidentstookplaceinhisofficeormine.theywere intheformofprivateconversationswhichwouldnothavebeenoverheardbyanyone else. myworkingrelationshipbecameevenmorestrainedwhenjudgethomasbegantouse worksituationstodiscusex.ontheseoccasions,hewouldcallmeintohisoffice forreportsoneducationissuesandprojects,orhemightsuggestthat,becauseof thetimepressuresofhisschedule,wegotolunchtoagovernmentcafeteria.after abriefdiscussionofwork,hewouldturntheconversationtoadiscussionofsexual matters. hisconversationswereveryvivid.hespokeaboutactsthathehadseenin pornographicfilmsinvolvingsuchmattersaswomenhavingsexwithanimalsandfilms showinggroupsexorrapescenes.hetalkedaboutpornographicmaterialsdepicting individualswithlargepenisesorlargebreastsinvolvedinvarioussexacts.on severaloccasions,thomastoldmegraphicallyofhisownsexualprowess.throughouttheperiodoftheseconversations,healsofromtimetotimeasked meforsocialengagements.myreactiontotheseconversationswastoavoidthemby eliminatingopportunitiesforustoengageinextendedconversations.thiswas difficultbecauseatthetimeiwashisonlyassistantattheofficeofeducation orof ficeforcivilrights.篇三：大學生講課大賽主持人開場白化學化工學院第一屆研究生講課大賽主持人串詞團總支學生會組織部 xx1118 一、開場白 尊敬的各位領導親愛的各位同學大家晚上好今天我們在這里隆重舉行“化學化工 學院第一屆研究生講課比賽”歡迎各位的到來本次比賽本著“精彩講課比賽夯實職場技能”的主題旨在為同學們提供一個張揚個 性展現自我傳揚師德的平臺希望通過比賽豐富西大文化和在校研究生校園文化生活 營造良好的學習氛圍培養研究生組織表達能力和教師職業技能為以后走上教師這個工作 崗位奠定良好的基礎 今天是第一場初賽共有10為選手進行比拼相信他們一定會為在座的各位奉獻一場精 彩的比賽預祝所有的選手都出色發揮取得好成績 二、介紹評委 現在請允許我榮幸的為大家介紹本次大賽出席的評委老師他們都是研三的即將畢業的 師兄師姐并且都已經簽到比較好的的學校：他們分別是：蔣紅波師兄（專業）曹雅玲師姐竇文虎師兄（分析化學專業本科是 師范的） 三、宣讀比賽規則及評分細則現在讓我為大家宣讀一下本次比賽的比賽規則： 1、參賽選手從所給范圍內自選一節課； 2、選手可采用傳統授課方式或多媒體教學方式； 3、每位參賽選手講課時間不得超過10分鐘； 4、未按規定時間參賽的選手視為自動棄權下面來我宣讀一下本次比賽的評分細則：見附頁 本次比賽共設3位專業評委評委5為大眾評委每位評委均根據選手表現參照評分 細則為每位選手打出一個分數8位評委的總分即為該選手的最終得分比賽過程中我們會 逐一公布參賽選手最終得分最后由分數從高到低排列前四名將進入決賽 四、比賽流程 下面比賽正式開始有請一號選手準備 五、請評委對本次比賽進行點評感謝各位選手的精彩表現下面讓我們以熱烈的掌聲有請王春程老師為我們做最后的總 結大家掌聲歡迎 五、結束語 （比賽結束）讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們老師們同學們本次大學生講課大賽到 此圓滿結束謝謝大家的熱情參與謝謝篇四：“大學,你好”演講比賽主持詞“大學你好”演講比賽主持詞男：尊敬的各位評委、各位老師女：親愛的同學們 合：大