最新學(xué)校下半年教研室工作總結(jié) 學(xué)校下半年教研室工作總結(jié) 我校教研工作僅僅圍繞情智發(fā)展課堂開(kāi)展。圓滿完成綜合實(shí)踐兩個(gè)課題結(jié)題工作；組織了語(yǔ)、數(shù)、英等學(xué)科參加空中課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)；協(xié)助物理等學(xué)科進(jìn)行中考質(zhì)量分析；組織青年教師進(jìn)行課堂展示活動(dòng)；組織教師參加一課一名師活動(dòng),并獲得省級(jí)優(yōu)質(zhì)課。集體備課更加簡(jiǎn)明，突出實(shí)效性，這些活動(dòng)的開(kāi)展，為課堂教學(xué)的順利進(jìn)行提供了堅(jiān)實(shí)的保障。 一、取得的成績(jī) 1.大慶精神鐵人精神融入國(guó)民教育體系研究子課題在活動(dòng)中弘揚(yáng)大慶精神鐵人精神研究課題順利結(jié)題。 由胡*主持，班主任和思想品德教師：黃*、閆*、耿*、李*、王*、張*、陳*、張*、李*、車(chē)*參加的課題研究獲得結(jié)題證書(shū)。 2.數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、物理等八個(gè)學(xué)科小課題順利結(jié)題獲得結(jié)題證書(shū)。 3.在十二五教育教研工作中，我校教師李*、張*被評(píng)為大慶油田教育中心優(yōu)秀課題實(shí)驗(yàn)教師稱(chēng)號(hào)、黃*獲得教研先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號(hào)。 4.有王*、劉*、黃*等多名教師在全國(guó)第八屆學(xué)習(xí)科學(xué)研究成果評(píng)比和語(yǔ)文教育研究中獲獎(jiǎng) 5.張*獲得教育培訓(xùn)中心教師基本功大賽一等獎(jiǎng)。 二、開(kāi)展的工作 1.教師自學(xué)：由教研室印發(fā)教育理論內(nèi)容改為教師在網(wǎng)上自學(xué)，抄寫(xiě)重要內(nèi)容。不少于300字，每月兩次，這種學(xué)習(xí)方式有利于教師根據(jù)實(shí)際需要完成自我教育。 2.初四教研活動(dòng)常抓不懈： 教研室組織初四畢業(yè)年級(jí)教師總結(jié)中考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)質(zhì)量分析，并于20XX年10月20日召開(kāi)中考質(zhì)量分析會(huì)。繼續(xù)開(kāi)展走進(jìn)初四課堂活動(dòng)，教研室組織聽(tīng)課，重點(diǎn)研討提高復(fù)習(xí)課效率。 3.積極參加大慶市教師進(jìn)修學(xué)院組織的共享工程教研活動(dòng)：（1）空中課堂活動(dòng)： 。20XX年9月14日李*到教育學(xué)院錄制空中課堂； 10月29日李*到世紀(jì)陽(yáng)光學(xué)校參加空中課堂活動(dòng)。 。20XX年11月4日數(shù)學(xué)、歷史教師在遠(yuǎn)程教室參加空中課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)。 20XX年11月5日音樂(lè)學(xué)科教師在遠(yuǎn)程教室參加空中課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)。 （2）培訓(xùn)活動(dòng)： 。20XX年11月4日語(yǔ)文學(xué)科王*、胡*到55中參加微課創(chuàng)作學(xué)習(xí)活動(dòng)。 。20XX年11月4日王*、張*參加初中英語(yǔ)新技術(shù)新媒體應(yīng)用交流研討會(huì)。 。20XX年10月30日王*、張*、張*到萬(wàn)寶聽(tīng)信息技術(shù)學(xué)科深度融合講座（潘*）。 4.積極參加五支隊(duì)伍培訓(xùn)活動(dòng) 。20XX年9月25日黃*到萬(wàn)寶參加五支隊(duì)伍教師培訓(xùn)。 20XX年10月27日黃*參加五支隊(duì)伍培訓(xùn)。 5.參加中考質(zhì)量分析 。20XX年10月21日王*、陳*、閆*參加數(shù)學(xué)、英語(yǔ)到教育學(xué)院參加中考質(zhì)量分析會(huì)。 20XX年10月12日李*、楊*到教育學(xué)院參加思品學(xué)科中考培訓(xùn)活動(dòng)。 6.青年教師培訓(xùn)； 。20XX年10月16日陳*到教育學(xué)院參加數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)。 。20XX年10月23日張*、王*到教育學(xué)院參加青年教師培訓(xùn)。 7.教研組活動(dòng)： 開(kāi)學(xué)初，各教研組制定出教研活動(dòng)計(jì)劃，教研室制定本學(xué)期研討議題發(fā)放到各教研組。教研組根據(jù)議題，按照統(tǒng)一時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行討論，教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄。 8.集體備課活動(dòng)： 開(kāi)學(xué)初，各備課組上報(bào)備課題目，教研室統(tǒng)一安排備課時(shí)間和地點(diǎn)，安排具體備課教師，主備教師撰寫(xiě)備課教案形成初案，集體備課時(shí)，有其他教師提更改意見(jiàn)，記錄人負(fù)責(zé)記錄。 9.青年教師展示課 張*、張*、耿*等教師在多功能教室?guī)熤v了展示課，對(duì)情智發(fā)展課堂課堂環(huán)節(jié)和形式進(jìn)行了全方位解讀。 三、存在問(wèn)題 1、網(wǎng)絡(luò)教研方面存在問(wèn)題 由于我校學(xué)科教師較少，進(jìn)行空中課堂活動(dòng)中，有教師缺席，造成學(xué)習(xí)和研討氛圍不濃。 2、課題研究方面存在問(wèn)題 個(gè)別課題支持人找借口，不進(jìn)行課題總結(jié)工作，致使教研室工作量加大。在小課題工作中，部分高級(jí)教師，認(rèn)為自己職稱(chēng)已經(jīng)取得，參與情緒消極，影響了課題質(zhì)量。 3、教研活動(dòng)方面存在問(wèn)題 教研組活動(dòng)的內(nèi)容不夠科學(xué)，時(shí)間不能得到充分的保證，教師參與的積極性不高，導(dǎo)致教研活動(dòng)的效果不夠突出。 4、集體備課存在的問(wèn)題