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文檔簡介

大學生創業知識答辯賽策劃書 大學生創業群體主要是在校大學生和大學畢業生群體組成，近年來大學生創業問題越來越受社會的關注，因為大學生屬于高級知識人群，并且經過多年的教育以及背負著社會的種種期望，在社會經濟繁榮發展的同時，大學生創業也成為大學生就業之外的新興的現象。創業計劃是創業者叩響投資者大門的“ 敲門磚 ” ，大學生應該提前掌握充足的創業知識，為以后獲得較高的工作崗位或者自己創業打造堅實的基礎。 一 活動宗旨 以提高大學生創業知識，增強大學生就業、創業能力為主要宗旨。 二 活動目的 1、促進大學生激情創業； 2、促進大學生知識創業； 3、促進大學生技術創業； 4、促進大學生理智創業。 三 活動內容 (1)活動時間： xx 年 11 月 12 日 (2)活動地點：逸夫樓 401 教室 (3)活動形式： a、 b、 c 分組答辯 四 主辦單位： 機電工程學院 機械 0808 五 活動負責人：張迪、丁曉曉、趙德勇 六 活動準備 1)a、 b、 c 三個小組分別整理關于大學生自主創業方面的知識，以作辯答。 2）參賽人數：機械 0808 班全體同學 3）時間安排： （ 1） 11 月 6 日下發通知。 （ 2） 11 月 7 日寫好策劃書。 （ 3） 11 月 12 日下午正式進行活動 七 具體流程： 1) 主持人致開幕詞。 2) 主持人介紹比賽的規則、評分細則。 3) 比賽開始，答辯手根據比賽前的抽簽順序進行答辯比賽。 4) 其間主持人向觀眾及選手公布結果分數。 5) 待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統分。 6) 評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果。 7）主持人宣布比賽結束，全體觀眾、評委、答辯手合影留念。 八 評分標準：（滿分 100 分） 儀表形象：（ 20 分） 1）著裝整齊，大方得體。（ 10 分） 2）姿態自然，動作適度。（ 10 分） 答辯內容：（ 50 分） 3）主題鮮明，符合主題內容。（ 20 分） 4）內容充實，事例動人，知識豐富，有說服力。（ 20 分） 5）行文流暢，用詞精練，詳略得當。（ 10 分） 語言藝術：（ 30 分） 6）發音標準，流利。（ 10 分） 7）節奏處理得當，技巧運用自如。（ 10 分） 8）表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。（ 10 分） 評分規則：評委明確給出每部分評分（評分為整數），由專門人員進行最后加總，取平均分為答辯手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。最佳答辯手和最受歡迎獎由評委票選得出（如票數相同則得分高者獲獎） 九 活動目的及意義： 通過活動，充實同學們的業余生活，豐富同學們的就

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