考試學習軟件商城（）出品QQ：593777558更多自考課程（真題、筆記、音頻）請至官網：環(huán)境與資源保護法學自考講義（一）第一章緒論考情分析：本章主要介紹同環(huán)境與資源保護法學密切相關的環(huán)境科學中的一些基本知識，包括環(huán)境與自然資源的概念，人與環(huán)境的關系，生態(tài)學基本知識，環(huán)境問題，環(huán)境科學以及環(huán)境與資源保護法學等。學習本章，要求考生對環(huán)境科學的基本問題有一個概括性的了解，重點掌握自然資源與生態(tài)學基本知識。多以選擇、名詞解釋的形式出現(xiàn)。如：【02、10單選、名詞解釋】、【05、10多選】。串講內容：第一節(jié)環(huán)境與自然資源的概念一、環(huán)境的一般概念環(huán)境，通常是指相對于某一個中心事物而言的，即圍繞某個中心事物的外部空間、條件和狀況，便構成某一個中心事物的“環(huán)境”。二、人類環(huán)境的概念“人類環(huán)境”這個概念是1972年聯(lián)合國人類環(huán)境會議提出的。人類環(huán)境指的是以人類為中心、為主體的外部世界，即人類賴以生存和發(fā)展的天然的和人工改造的各種自然因素的綜合體。三、人類環(huán)境的分類（一）按照環(huán)境的形成，可以把人類環(huán)境分成自然環(huán)境和人工環(huán)境兩大類。（二）按照環(huán)境的功能，可以把環(huán)境分為生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境。我國憲法采用了這種分類方法。（三）按照環(huán)境范圍的大小，可以把環(huán)境分為居室環(huán)境、車間環(huán)境、村鎮(zhèn)環(huán)境、城市環(huán)境、區(qū)域環(huán)境全球環(huán)境和宇宙環(huán)境等。（四）按照環(huán)境的不同要素，可以把環(huán)境分為大氣環(huán)境、水環(huán)境（包括海洋環(huán)境、湖泊環(huán)境、河流環(huán)境等）、土壤環(huán)境、生物環(huán)境（如森林環(huán)境、草原環(huán)境）、地質環(huán)境等。四、環(huán)境與資源保護法關于環(huán)境的定義和范圍我國環(huán)境保護法把“環(huán)境”定義為“影響人類生存和發(fā)展的各種天然的和經過人工改造的自然因素的總體。”五、自然資源自然資源是在一定經濟和技術條件下，自然界中可以被人類利用的物質和能量，如土壤、陽光、水、空氣、草原、森林、野生動植物、礦藏等。按照自然資源的分布量和被人類利用時間的長短，自然資源可分為有限資源和無限資源考試學習軟件商城（）出品QQ：593777558更多自考課程（真題、筆記、音頻）請至官網：兩大類。有限資源又包括兩類：一類是可更新資源，即可以更新再被利用的，如土壤、淡水、動物、植物等。另一類是不可更新資源，是指數(shù)量有限又不可再生，終究會被用盡的資源，如煤、石油、各種金屬與非金屬礦藏等。無限資源是指用之不竭的資源，如太陽能、風能、潮汐能、海水等。除海洋外，目前還沒有把它們作為自然資源立法的保護對象。六、人類同環(huán)境的關系人類同環(huán)境的關系基本可以概括為兩點：（一）人類是環(huán)境的產物；我們可以舉幾個明顯例子說明生物和人類安全依賴自然環(huán)境才能生存和發(fā)展。1.地表大氣中氧的形成。一切動物離開氧氣便不能生存。地球表面是最早同金星一樣，只有二氧化碳，氧是地球大量覆蓋了綠色植物（主要是森林）以后制造的。大氣中的氧大約有四分之三是經過植物的光合作用產生的，用來供給地球上所有生命的需要。這說明氧是次生的，有了氧氣、才有動物和人類。氧的形成是生物向高級階段演化的必要條件。2.臭氧層的形成。臭氧層有一種奇特的功能，它可以阻擋和吸收對生物有強大殺傷力的太陽紫外線。它是生物和人類的“保護傘”和“宇宙服”。3.對人體血液成分所作的科學測定表明：人體血液含有六十多種化學元素，而且其平均含量同地殼各種元素的含量在比例上驚人的近似。這說明人是環(huán)境產物的最明顯的例證。（二）人類又是環(huán)境的改造者。有人用系統(tǒng)工程的觀點把人類環(huán)境系統(tǒng)的結構分為三部分：1.物理系統(tǒng)，包括生物以外的各種無生命的環(huán)境因素，如大氣、水、陸地、巖石、日光等。2.生物系統(tǒng)，即生物圈，包括從最小的微生物到生物群落組成的大大小小的生態(tài)系統(tǒng)。3.社會經濟系統(tǒng)，包括由人類活動控制的社會結構、經濟結構和政治結構等。為了維持人類環(huán)境系統(tǒng)的動態(tài)的平衡，人類的經濟活動和改造自然的活動必須不超過兩個界限：（1）從自然界取出的各種資源，不能超過自然界的再生增殖能力；（2）排放到環(huán)境里的廢棄物不能超過環(huán)境的納污量，即環(huán)境的自凈能力。第二節(jié)生態(tài)學基本知識一、生態(tài)學的概念生態(tài)學的概念是德國人伊海克爾在1866年提出的。20世紀70年代，聯(lián)合國教科文組織，把“人與生物圈”的研究列為全球性的課題，強調從宏觀上研究人與環(huán)境的生態(tài)學規(guī)律。二、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈（一）生態(tài)系統(tǒng)的概念生態(tài)系統(tǒng)是指自然界里由生物群體和一定空間環(huán)境共同組成的具有一定結構和功能的綜合體系。考試學習軟件商城（）出品QQ：593777558更多自考課程（真題、筆記、音頻）請至官網：地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)就是生物圈。（二）生態(tài)系統(tǒng)的組成生態(tài)系統(tǒng)由生產者、消費者、分解者、無生命物質四部分組成。三、生態(tài)系統(tǒng)的功能（一）生態(tài)系統(tǒng)的能量活動生態(tài)系統(tǒng)全部生命需要的能量都來源于太陽。綠色植物每年制造的有機物質可達2000億噸，成為整個生物圈能量的總來源。生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是通過食物鏈進行的。在環(huán)境科學里，把同一食物鏈上某些元素或難分解的化合物在生物體內隨著營養(yǎng)級的提高而逐步增大的現(xiàn)象稱為“生物放大”。（二）生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)物質在生態(tài)系統(tǒng)中周而復始的循環(huán)，被反復利用，就形成了生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)。其中，最主要的是水循環(huán)、碳循環(huán)和氮循環(huán)，它們與環(huán)境保護的關系非常密切。四、生態(tài)平衡在一個正常的生態(tài)系統(tǒng)中，它的結構和功能包括生物種類的組成、各種種群的比例以及不斷進行著的物質循環(huán)和能量流動都處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)，生態(tài)學上把這種相對穩(wěn)定狀態(tài)成為生態(tài)學。破壞生態(tài)平衡的因素有自然因素和人為因素兩種。自然因素主要包括火山爆發(fā)、地震、海嘯、臺風、水旱災害、泥石流等。人為因素主要包括建造大型工程、大量毀壞植被、大量排放有毒污染物等。第三節(jié)環(huán)境問題一、環(huán)境問題的概念廣義的環(huán)境問題包括人為原因引起的環(huán)境問題和自然原因引起的環(huán)境問題兩類。狹義的環(huán)境問題則僅指人為原因引起的環(huán)境問題。環(huán)境科學主要研究第二環(huán)境問題。第二環(huán)境問題又可以分為兩類：（一）自然環(huán)境的破壞（二）環(huán)境污染二、環(huán)境問題的產生與發(fā)展環(huán)境問題產生的四個階段：（一）人類社會早期的環(huán)境問題；（二）以農業(yè)為主的奴隸社會和封建社會；（三）產業(yè)革命以后到20世紀50年代；（四）當前世界的環(huán)境問題。當前世界的環(huán)境問題主要表現(xiàn)在：1、全球環(huán)境狀況在過去30年里持續(xù)惡化，環(huán)境條件變得更加脆弱。環(huán)境污染出現(xiàn)了范圍擴大、難以防范、危害嚴重的特點。2、自然環(huán)境和自然資源難以承受高速工業(yè)化、人口劇增和城市化的巨大壓力。過去30年，世界自然災害顯著增加。考試學習軟件商城（）出品QQ：593777558更多自考課程（真題、筆記、音頻）請至官網：三、環(huán)境、資源、人口和發(fā)展之間的關系（一）自然資源是人類生存和經濟發(fā)展的物質基礎和必要條件。（二）環(huán)境問題和人口問題有著密切的互為因果聯(lián)系。（三）經濟發(fā)展是人類生活的物質基礎。第四節(jié)環(huán)境科學和環(huán)境與資源保護法學一、環(huán)境科學的產生和發(fā)展1954年，美國一批學者最早提出了“環(huán)境科學”這一名詞并成立了“環(huán)境科學學會”，但當時指的是研究宇宙飛船中的人工環(huán)境問題，同現(xiàn)在的環(huán)境科學的研究對象并不完全相同。1968年國際科學聯(lián)合理事會設立了環(huán)境問題科學委員會。二、環(huán)境科學的分支學科（一）環(huán)境地理學（二）