2019版高一生物寒假作業2實驗班含解析1.微量元素在生物體內含量雖然很少,卻是維持正常生命活動不可缺少的。這可通過下面的哪一實例得到證實( )A.缺Mg時葉片變黃 B.油菜缺B時只開花不結果C.動物血液中鈣鹽的含量太低會抽搐 D.缺P會影響核酸的合成2.如圖表示細胞中各種化合物或主要元素占細胞鮮重的含量,以下按順序排列,正確的是( )A.水、蛋白質、糖類、脂質;N、H、O、CB.水、蛋白質、脂質、糖類;O、C、H、NC.蛋白質、水、脂質、糖類;O、C、H、ND.蛋白質、水、脂質、糖類;C、O、H、N3.南歐紫荊是一種耐堿抗寒的綠化植物,其細胞液的濃度很高,有利于根從周圍土壤中吸收水分。該植物根細胞中含量最多的物質是( )A.蛋白質 B.脂質 C.水D.無機鹽4.下列有關組成生物體元素和化合物的敘述,正確的是( )A.同一生物體內不同細胞的功能不同,主要是由不同細胞內有機物的種類和含量差異引起的,而構成這些細胞的化學元素的種類基本是一致的B.一個分子徹底水解后能得到4種脫氧核苷酸,而一個蛋白質分子徹底水解后就能得到20種氨基酸C.蛋白質和分子的多樣性都與它們的空間結構密切相關D.淀粉、糖原、纖維素和麥芽糖徹底水解后,得到的產物是不同的5.以花生子葉為實驗材料進行脂肪的檢測時,制作臨時裝片的步驟是( )蓋上蓋玻片切子葉蘇丹染液染色滴蒸餾水用酒精洗去浮色A.B. C.D.6.下圖是由4個橢圓所構成的元素概念的關系圖,其中4為最大圓,3、2、1依次減小。試判斷下列各項中符合這種關系的是( )A.1.大量元素、2.主要元素、3.基本元素、4.最基本元素B.1.最基本元素、2.基本元素、3.主要元素、4.大量元素C.1.基本元素、2.最基本元素、3.大量元素、4.主要元素D.1.主要元素、2.大量元素、3.最基本元素、4.基本元素7.在“鑒定生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質”的實驗中,對實驗材料的選擇敘述中,錯誤的是( )A.甘蔗莖、甜菜的塊根等都含有較多的糖且近于白色,因此可以用于進行還原糖的鑒定B.花生種子含脂肪多且子葉肥厚,是用于脂肪鑒定的理想材料C.大豆種子蛋白質含量高,是用于蛋白質鑒定的理想植物組織材料D.馬鈴薯塊莖中淀粉含量較高,是用于淀粉鑒定的理想材料8.在新榨取的梨汁中,加入斐林試劑,加熱后出現磚紅色沉淀;將成熟的花生種子的子葉做成臨時裝片,用蘇丹液染色后在顯微鏡下觀察,可看到橘黃色的顆粒;向新鮮豆漿中加入雙縮脲試劑后,豆漿呈紫色;向馬鈴薯勻漿中滴加碘液呈現藍色。上述實驗現象證明梨汁、花生種子的子葉、豆漿和馬鈴薯中含有的有機物依次是( )A.葡萄糖、蛋白質、脂肪、淀粉 B.糖類、蛋白質、淀粉、脂肪C.淀粉、脂肪、蛋白質、淀粉 D.還原糖、脂肪、蛋白質、淀粉9.實驗室有四瓶失去標簽的液體,它們是清水、質量分數為淀粉溶液、淀粉酶溶液、蛋白酶溶液。某同學用三氯乙酸(一種能使蛋白質變性的試劑，蛋白質變性后，溶液變混濁)和碘液準確地鑒別出了這四瓶樣品,其實驗步驟和結果見下表。根據實驗結果做出的判斷,正確的是( )實驗步驟現象分別取四種樣品各1注入四支試管中,滴加碘液34滴后,觀察不變藍不變藍不變藍變藍分別取四種樣品各1 加入四支試管中,滴加三氯乙酸34滴后,觀察混濁無變化混濁無變化取號和號樣品各1混合,37C下保溫10,加碘液3 4滴后變藍;再取號和號樣品各1混合,37C下保溫10,加碘液3 4滴后不變藍A.是清水、是質量分數為5%的淀粉溶液、是蛋白酶溶液、是淀粉酶溶液B.是淀粉酶溶液、是清水、是蛋白酶溶液、是質量分數為5%的淀粉溶液C.是淀粉酶溶液、是蛋白酶溶液、是清水、是質量分數為5%的淀粉溶液D.是蛋白酶溶液、是清水、是淀粉酶溶液、 是質量分數為5%的淀粉溶液?10.某學生進行了下面的實驗:他將碘液滴在一塊干面包上,面包變成了深藍色; 他嚼碎了另一塊面包,并用斐林試劑檢驗,溶液中出現了磚紅色沉淀。因此,他得出結論,面包被嚼碎時產生了還原搪。這位學生的實驗設計的錯誤之處在于()A.未對嚼碎的面包做淀粉檢驗 B.未對唾液做淀粉檢驗C.未對干面包做還原糖的檢驗 D.未考慮面包的制作時間11.生命的物質基礎是組成細胞的元素和化合物,右圖中序號代表不同的化合物,面積不同代表含量不同,其中和代表兩大類化合物。請據圖分析下列敘述正確的是( )A.若和分別代表蛋白質和脂質,則代表核酸B.細胞干重和鮮重中含量最多的分別是和C.醫用的生理鹽水和糖溶液中的溶質分別屬于和D.上述物質中氧原子含量最高的化合物是12.圖甲表示A、 B兩種無機鹽離子處于不同濃度時與作物產量的關系;圖乙表示鈣對某種植物花粉管生長的影響。下列相關敘述中,錯誤的是( )A.據圖甲可知,B的濃度為b時,對提高作物的產量最有利B.據圖甲可知,B的濃度為d時,雖然對提高產量有利,但會造成肥料的浪費C.據圖乙可知,適宜濃度的鈣有利于花粉管的生長D.據圖乙可知,鈣對花粉管生長速率的影響隨濃度變化而變化13.人體內有20多種微量元素,它們的含量很少,但是對人體的健康卻起著重要作用。下列各元素全部是微量元素的是( )A.Na、K、Cl、S、OB.Fe、Zn、Cu、Mo C.H、O、C、N、P D.Cu、Ca、Mg、C14.下列關于無機鹽的功能的敘述,不正確的是( )A.參與生物體內某些復雜化合物的構成 B.對維持細胞和生物體的生命活動具有重要意義C.維持生物體內的滲透壓和酸堿平衡,使細胞維持正常的形態與功能D.為細胞的生命活動提供物質和能量15.下圖為對剛收獲的種子所做的一系列處理,據圖分析有關說法正確的是()A.和是同一種物質,但是在細胞中的存在形式不同 B.和均能萌發形成幼苗C.在生物體內主要以化合物的形式存在 D.點燃后產生的CO2中的C只來自種子中的糖類16.將小麥種子分別置于20和30培養箱中培養4天,依次取等量的萌發種子分別制成提取液和提取液,取3支試管甲、乙、丙,分別加入等量的淀粉液,然后按如圖加入等量的提取液和蒸餾水,45水浴保溫5分鐘,立即在3支試管中加入等量斐林試劑并煮沸2分鐘,搖勻觀察試管中的顏色.結果是( )A.甲呈藍色,乙呈磚紅色,丙呈無色B.甲呈無色,乙呈磚紅色,丙呈藍色C.甲、乙皆呈藍色,丙呈磚紅色D.甲呈淺磚紅色,乙呈磚紅色,丙呈藍色17.細胞的一切生命活動都離不開水,相關說法錯誤的是( )A.一般而言,活細胞中含量最多的化合物是水B.水在細胞中有自由水和結合水兩種存在形式,代謝旺盛的細胞內自由水含量較多C.植物的成熟葉比幼嫩葉面積大,因此水的百分含量也高一些D.干旱地區植物肥厚的肉質莖或發達的根系都是對缺水環境的適應特征18.英國醫生賽達尼任格在對離體蛙心進行灌注實驗時發現,用不含鈣和鉀的生理鹽水灌注,蛙心收縮不能維持;用少量鈣和鉀的生理鹽水灌注,蛙心可持續跳動數小時。該實驗說明( )A.對維持細胞的形態有重要作用 B.對維持生物體的生命活動有重要作用C.為蛙心的持續跳動提供能量 D.是細胞中某些復雜化合物的重要組成部分19.結合下列曲線,分析有關無機物在生物體內含量的說法,錯誤的是( )A.曲線可表示人一生中體內自由水與結合水的比值隨年齡變化的曲線B.曲線可表示細胞呼吸速率隨自由水與結合水比值的變化C.曲線可以表示一粒新鮮的玉米種子在烘箱中被烘干的過程中,其內無機鹽的相對含量變化D.曲線可以表示人從幼年到成年體內含水量的變化20.如圖曲線能正確反映大豆種子萌發至幼苗過程中細胞中自由水與結合水的比值(縱坐標)變化的是( )A.aB.bC.cD.d21.生命科學常用圖示表示微觀物質的結構,圖甲丙分別表示植物細胞中常見的三種有機物,則圖甲丙可分別表示( )A.多肽、RNA、淀粉B.DNA、RNA、纖維素C.DNA、蛋白質、糖原D.蛋白質、核酸、糖原22.試回答下列問題:(1).種子在入倉之前需晾曬,所去除的水分主要是細胞中的_水。(2).將干種子用水浸泡后種子能萌發,但干種子不經水浸泡不能萌發,這說明_.(3).新鮮的雞蛋清呈液態膠狀,而臭雞蛋清則是相對更“稀”的液體,呈水狀,這是因為在新鮮的雞蛋清中的水與蛋白質結合在一起,形成液態膠體,這時的水為_,而臭雞蛋中的蛋白質被微生物分解成小分子物質,使這部分水釋放出來,轉變為_.(4).貧血癥患者血液運輸_的能力低。一般的貧血癥患者除要補充鐵以外,還應多吃一些含_豐富的食物。(5).人體中含鈣最多的是( ) A.肌肉 B.骨組織 C.上皮組織 D.神經組織(6).人在長跑后,因流汗過多常出現抽搐現象,這時應及時補充含_的食物。23.有機化合物中具有不同的化學基團,它們對水的親和力不同,易與水結合的基團稱為親水基團 (如一NH2、一COOH、一OH),具有大量親水基團的蛋白質、淀粉等易溶于水;難與水結合的基團稱為疏水基團,如脂質分子中的碳氫鏈。脂質分子往往有很長的碳氫鏈,難溶于水而聚集在一起。請回答下列問題:(1).等量親水性不同的兩種物質分散在甲、乙兩個含有等量水的容器中,如圖所示,容器中的自由水量甲比乙_。(2).相同質量的花生種子(含油脂多)和大豆種子(含蛋白質多),當它們含水量相同時,自由水含量較多的是_種子。河北安平中學高一年級生物學科寒假作業答案(二)一、單選題1.答案：B 解析：Mg、Ca、P是大量元素,B是微量元素,故A、C、D錯誤,B 正確。2.答案： D 解析：活細胞中化合物含量由多到少是水、蛋白質、脂質、糖類,分別對應柱形圖中的;活細胞中元素含量:由多到少是 O、C、H、N,分別對應柱形圖中的,故選D。3.答案：C 解析：在植物的根細胞中含量最多的物質一定是水,它占細胞鮮重的85%90%。4.答案：A 解析：同一生物體內,不同細胞的功能不同,其根本原因是基因選擇性表達,合成了不同種類的有機物,而組成細胞的元素種類基本相同,A項正確。組成蛋白質的氨基酸種類共有20種,但并不是每種蛋白質都含有20種氨基酸,B項錯誤。DNA分子的多樣性是由構成DNA分子的脫氧核苷酸的排列順序決定的,C項錯誤。淀粉、糖原、纖維素和麥芽糖徹底水解后,得到的都是葡萄糖,D項錯誤。5.答案：B 解析：以花生子葉鑒定脂肪時，應先切子葉，然后滴加蘇丹染液染色，用酒精洗去浮色后滴加蒸餾水，加上蓋玻片制成裝片，故B正確，其余錯誤。6.答案：B 7.答案：A 解析：實驗選材時,首先要考慮生物組織中待鑒定物質的含量;其次要考慮所選材料本身是否有顏色,以免實驗材料的顏色掩蓋顏色反應的顏色。甘蔗、甜菜雖含糖多,但主要為蔗糖,而蔗糖為非還原糖,故不能作為鑒定還原糖的實驗材料。8.答案：D 解析：生物組織中有些有機化合物能與某些化學試劑產生特定的顏色反應,還原糖+斐林試劑磚紅色,蛋白質+雙縮脲試劑紫色,脂肪+蘇丹染液橘黃色,淀粉+碘液藍色。9.答案：D 解析：向四支試管滴加碘液,變藍的號試管中為質量分數為5%的淀粉溶液;向四支試管滴加三氯乙酸,出現混濁的是淀粉酶溶液和蛋白酶溶液,無變化的是清水和質量分數為 5%的淀粉溶液,因號為質量分數為5%的淀粉溶液,則號試管中為清水;、混合處理后加碘液溶液變藍,說明號試管為蛋白酶溶液,、混合處理后加碘液不變藍,說明號試管為淀粉酶溶液。10.答案：C 解析：將碘液滴在干面包(未嚼碎)上.面包變成了深藍色,只能說明其中含有淀粉,并不能排除是否有還原糖,因此還需對干面包做是否含還原糖的檢驗11.答案：B 解析：根據圖像可知,和分別代表無機物和有機物,若代表蛋白質,代表脂質,則應代表核酸和糖類,A錯誤;在細胞干重中含量最多的化合物應為蛋白質(),鮮重中含量最多的化合物是水(),B正確;生理鹽水和糖溶液的溶質分別是和葡萄糖,它們分別屬于(無機鹽)、或(糖類),而代表蛋白質,C錯誤;水中的氧原子含量最高,因此,氧原子含量最高的化合物是,D錯誤。12.答案：A 解析：據圖甲可知.當A的濃度為a時,乙的濃度在范圍內時,作物的產量相對較高.A項錯誤、B項正確;據圖乙可知,鈣離子濃度對花粉管的生長有影響.適宜濃度的鈣有利于花粉管的生長, 且花粉管生長速率隨鈣的濃度的變化而變化,C、D項正確.13.答案：B 解析：微量元素包括Fe、Mn、Cu、Zn、B、Mo等。14.答案：D 解析：葉綠素、血紅蛋白等復雜化合物中含有無機鹽離子,A正確;許多無機鹽對于維持細胞和生物體的生命活動具有重要功能.如Fe是血紅蛋白的重要組成成分,一旦缺乏會導致缺鐵性貧血癥,B正確;無機鹽能夠維持生物體內的滲透壓和酸堿平衡,從而使細胞維持正常的形態與功能,C正確;無機鹽不能為細胞的生命活動提供能量,細胞生命活動的能量來源為糖類等有機物,D錯誤15.答案：A 解析：據圖分析.種子曬干使自由水散失,故應為自由水烘干使結合水散失,故應為結合水,A正確曬干后的種子可再萌發,但烘干的種子已經死亡,不能萌發.B錯誤種子點燃后.糖類和其他有機物形成二氧化碳和水等散失,留下的物質為無機鹽,無機鹽在生物體內大多數以離子形式存在,C、D錯誤。16.答案：D 解析：據圖分析,甲試管中放入了淀粉溶液,20下的小麥萌發種子的提取液,含有一定活性的淀粉酶,產生少量的還原糖,所以與斐林試劑反應,產生了淺磚紅色沉淀;乙試管中放入了淀粉溶液,30下的小麥萌發種子的提取液,含有的淀粉酶活性較高,產生了大量的還原糖,所以與斐林試劑反應,產生了較深的磚紅色沉淀;丙試管沒有加入提取液,即沒用淀粉酶,所以不能產生還原糖,所以與斐林試劑反應,沒用磚紅色沉淀產生,試管表現出斐林試劑的藍色,故選D。17.答案：C 解析： 活細胞中含量最多的化合物是水。水在細胞中以自由水和結合水兩種形式存在,結合水與細胞內的其他物質相結合,是構成細胞結構的重要組成成分;自由水是細胞內良好的溶劑,所以代謝旺盛的細胞內自由水含量較高。發達的根系利于更好地吸收土壤深處的水分,肥厚的肉質莖便于貯存水分。18.答案：B19.答案：C 解析：隨著新鮮的玉米種子在烘箱中被烘干,水分不斷減少,無機鹽相對含量逐漸增多,最后達到穩定,C項錯誤。隨著年齡增加,人體內含水量逐漸減少,新陳代謝速率減慢,自由水與結合水比值下降,A、D項正確。自由水與結合水比值增加,會導致細胞呼吸速率加快,B項正確。20.答案：B 解析：種子開始萌發之后,自由水增多,代謝旺盛,自由水與結合水的比值上升;發育成幼苗之后,自由水的含量趨于穩定,所以,自由水與結合水的比值最終達到一個相對穩定的水平。21.答案：A解析：圖甲中,單體具有很多不同的形狀,所以這些單體可能代表不同的氨基酸,而圖甲可能表示蛋白質或多肽;圖乙中.有圓形、方形、六邊形、三角形