陽光圣城幼兒園半日體驗活動策劃方案活動時間：2017年8月1日至8月3日 （周二、周三、周四）上午8點至11點半活動地點：幼兒園一、活動目的：1、通過活動，幫助幼兒熟悉幼兒園及班級環境，喜歡上幼兒園。2、消除對老師的陌生，增進幼兒與教師間的感情。3、讓家長有效了解幼兒在園的生活環節，增進家園間的聯系。4、通過此活動為園所起到更好地宣傳作用。參加對象：新入園幼兒及家長二、活動主題：大手拉小手，陽光圣城親子游三、活動要求：1、教師在半日活動的設計和安排中，要盡量考慮生活環節的合理化，考慮幼兒的年齡特點和活動興趣所在，使幼兒學得輕松、玩得愉快。2、在具體教學中，教師們一定要注意面向全體，使每一個孩子都有發言或者動手操作的機會，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現。3、在活動環節的設計中，提倡親子活動的環節，使我們的家長能夠參與到活動中來。4、活動后教師應有意識地請家長提出合理的意見和建議，同時幫助家長解決疑難問題，使我們的體驗活動，真正成為幼兒園、家庭的合作活動。四、活動準備：1、各班級教學展示內容設定：于7月31日前準備完畢，每級部均要求有親子互動參與環節。托班：春天的樹芽和秋天的落葉共三課時，共涉及語言、健康、藝術領域課程。小班：黑黑的吼吼共三課時，共涉及語言、健康、藝術領域課程。中班：黑黑的怪物共三課時，共涉及語言、健康、藝術領域課程。大班：子路染布共三課時，共涉及語言、科學、藝術領域課程。2、加強幼兒區域活動材料的投放和活動指導，每個班級至少分為4個以上的區域組織幼兒區域活動3、做好六藝歌、律動操的展示準備，加強早操練習，動作整齊，有力，秩序井然進退場。4、做好各生活環節幼兒的處理能力學習指導工作、保育員做好各項衛生、消毒、加餐及保健工作。5、各班親子游戲環節，運動項目的確定及場地的布置與劃分，游戲的玩法與規則的確立告知家長等。6、準備邀請函、幼兒評價表、簽到表、幼兒姓名貼等。7、活動宣傳海報，橫幅等。8、食堂人員準備好點心、水果（紅心火龍果、哈密瓜）切盤、牛奶若干，幼兒人手一份。還需要水果透明盤、水果叉，紙巾、一次性手套等。食堂解決幼兒喝水的問題。五、各班開設時間：8月1日（星期二）上午：崇善一班（托班）、尚美二班（小二班）8月2日（星期三）上午：尚美一班（小一班）、啟智一班（中班）8月3日（星期四）上午：尚美三班（小三班）、養正一班（大班）六、活動具體流程：7：508：00幼兒入園，晨間接待8：008：20晨間活動（保健醫體檢）8：308：45幼兒六藝歌、律動組織8：458：55 各班老師組織入班9：009：30集中教學活動第一課時 組織喝水、入廁9：4010：10 集體教學活動第二課時10：1010：30 入廁、洗手、加餐 10：4011：20集體教學活動第三課時11：2011：30 家園溝通環節、發放邀請函活動過程：一、來園活動、晨檢活動（8:008:20）1) 教師熱情接待幼兒及家長，安排物品擺放，給幼兒戴姓名牌。2）保健醫做好晨檢工作，老師輔助。3）引領至多功能室。二、自我介紹、六藝歌、親子律動（8:208：45） 老師們先自我介紹，然后帶領幼兒和家長就做國學律動詠鵝春曉，六藝歌曲一朵花學而，兒童律動我的身體。三、生活活動及認識自己的生活用品（8：459：00） 各班老師組織幼兒、家長進班。在老師的引導下，幼兒嘗試自己上廁所，自己洗手（如果能力較差的幼兒爸爸媽媽可以適當幫助）。家長帶孩子認識自己的杯子等生活用品。四、集體教學活動展示開始（9：0011：20） 各班老師組織好各班幼兒教學活動，其他班級老師做好服務，保育做好衛生、消毒及常規工作。五、加餐環節（10：1010：30）由保育員去食堂準備水果，分發至幼兒盤中，注意細節部分，禮儀姿態，動作等。每對親子一份制作好一份手工，幼兒和家長一起用水彩筆進行涂色和裝飾，裝飾完后家長在寫上對寶寶的希望或者祝福的話語，最后和寶寶一起將作品展示在相關區域，和一起寶寶欣賞作品，體驗成功的快樂。六、發放邀請函1、老師和家長進行短暫的溝通，說說大致園所情況。2、發放邀請函，重點突出邀請函的重要意義。讓家長邀請相關年齡的幼兒體驗我們的活動。 附：工作具體流程表：時間環節過程及要求備注主班教師配班教師保育員8：008：20晨間接待放輕音樂，熱情接待幼兒和家長，關注幼兒情緒，指導幼兒將個人物品放到指定位置，并愉快進園。迎接幼兒和家長，作簡單交流，發放姓名貼等。提早15分鐘到園，做好能通風，開窗及晨間衛生消毒工作，準備幼兒早餐用具等。8：208：45晨間活動開放自主性游戲區域，有重點的指導幼兒進行區域活動。如體育區，美工區，語言區，操作區等，注重個別指導。配合指導幼兒開展自主性區域游戲，給有需要的幼兒提供幫助（入廁、洗手、喝水等。）做好戶外活動的準備及早操的準備。檢查戶外活動場地情況，視天氣情況及時恰當地給幼兒增減衣服和墊上小毛巾隔背8：208：45幼兒律動展示組織韻律活動，精神飽滿，動作規范到位，積極參與，游戲生動有趣，達到早鍛煉要求和效果。配合組織韻律活動，檢查場地安全等。領操操節動作規范到位，與主班教師一致。做好早操場地布置，并檢查幼兒著著裝情況，鞋帶，衣褲是否整齊。及時給幼兒提供生活上的幫助9：0011：20教學展示主班教師為組織幼兒集中教學，托班為家長全程參與的親子教學，小中大班要求要有家長參與的親子環節配合主班教師做好教學展示，如放輕音樂準備材料等等。及時為有幼兒提供幫助，做好個別指導工作。清洗消毒餐具，衛生包干區工作，配合班級教師進行教學展示提供幫助。做好親子服務。幼兒加餐針對班級情況，簡評戶外活動及早操情況；組織幼兒朗誦兒歌，手指游戲等安靜活動；指導幼兒有序正確盥洗；巡視幼兒用餐情況適時指導指導值日生工作，協助保育工作，指導幼兒正確有序盥洗，提醒幼兒注意安全用消毒水擦洗桌面，為幼兒分發點心，并指導用餐，餐后及時收拾餐具，消毒桌面地面衛生。協助做好展示課準備。親子游戲為家庭分好組別，組織到劃分好的場地，向家長說明參加親子游戲的規則和玩法。根據情況為幼兒提供幫助。（入廁、洗手、喝水等。）；組織幼兒親子運動游戲。及時為幼兒和家長提供有必要的幫助，協助游戲場地的布置及協調，做好材料的擺放和收拾，清理場地等工作。11：2011：30幼兒離園為幼兒整理儀表，準備幼兒離園前物品整理。教師熱情與幼兒和家長道別，與家長個別交流。發放幼兒表現表、評估表、邀請函，協助整理幼兒物品和儀表。整理餐具，餐后桌面及地面衛生、消毒等。人員分工：一、方案策劃及活動進行：季文蘭二、后勤監督、服務總負責人：吳永革 三、具體人員分工：1、舞蹈編排及音樂：楊慧清、趙琪2、彈琴人員（按時間順序排列）：高誨聰（二）、劉勤（三）、韓潔（四）3、領舞人員：（星期二）孫召文、高誨聰 （星期三）趙琪、劉勤 （星期四）劉翠秀、李瑩玉4、功放人員：隊長：劉勤劉勤（星期二）、李瑩玉（星期三）、趙芳芳（星期四）各公放人員負責全面的公放工作，包括音樂、電腦等準備工作，在7：50前準備到位。5、登記、簽到人員（各簽到人員負責準備登記表、姓名貼），隊長：趙芳芳孫召文、趙芳芳（星期二） 李麗萍、楊慧清（星期三） 沙慧、孫明榮（星期四）6、引領人員：趙琪（星期二） 孫明榮（ 星期三） 孫召文（星期四）7、幼兒評價表設計、打印：孫憲云、劉勤8、后期宣傳：季文蘭 文件、文字歸檔整理：劉勤、孫憲云9、家長擺放車輛工作：保安2名。宣傳方案：設計意圖： 1、對于招生很有幫助。通過邀請函的發放，以準客戶帶意向客戶，輻射面較大，意向面較大。 2、通過邀請函的發放，另邀請函有一定的收藏價值，給家長體現不一樣的社會層次感，不一樣的尊貴感受。 3、擴大知名度。設計形式： 1、以賀卡的形式展現，里面配上名人字畫，字畫主題和幼兒園園有關。 淘寶價格4.3元 2、以包裝盒的形式呈現，里面是卷軸 淘寶價格5.