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文檔簡介
高考資源網/第一輪復習專題訓練:對聯對聯,是中華民族獨有的文化瑰寶,素為大眾喜聞樂見。無論歲時節令、婚喪嫁娶,還是聚會慶典、行業開張,無不使用對聯,且常用常新,歷久不衰。對聯,作為一門文學藝術,其文辭之雋永精妙、意趣之深遠闊大、風格之多姿多彩,無不給人以藝術享受。正因如此,年全國高考語文試題套中就有套考了對對聯,且均以“出上聯,對下聯”作為新的仿寫題型,分值一般為分,有的甚至高達分。但據閱卷情況看,普遍失分現象嚴重,答題出現明顯失誤,現列舉主要誤區,望以之為鑒:一、常識缺乏難成對w.w.w.k.s.5.u.c.o.m請看全國卷第題的部分答案:第一題:春暉盈大地,大地盈春暉、秋實壓枝低、落日映山紅科學能致富,跟黨奔小康、技術顯身手、攜手奔強國第二題:國興旺家興旺國家興旺,人安居民樂業人民安康無疑,上述錯誤都是相當缺乏對聯常識的典型表現,為什么?所謂對聯,也叫“屬對”,屬,類也;對,配偶也。即以類字配成偶句以成,其最大特點是講究對仗。具體說,它要求上下聯字數相等,詞性相同,結構一致,平仄相對,內容大致相關或相反。就中學語文以仿寫題型出現的對對聯,只要求寬對,平仄不作限定。訓蒙課本千家詩所附的笠翁對韻(東韻之一)寫道:“天對地,雨對風,大地對長空。山花對海樹,赤日對蒼穹。雷隱隱,霧蒙蒙,日下對天中。風高秋月白,雨霽晚霞紅。牛女二星河左右,參商兩曜斗西東。十月塞邊,颯颯寒霜驚戍旅;三冬江上,漫漫朔雪冷漁翁。”何謂對仗?這就是經典闡釋:詞性上,名詞對名詞,動詞對動詞結構上,主謂對主謂,動賓對動賓內容上,或者正對,即兩個并列的事物相對,如“海為龍世界,云是鶴家鄉”;“明月松間照,清泉石上流”?;蛘叻磳?,即上下內容相反相襯,如“生當作人杰,死亦為鬼雄”;“青山有幸埋忠骨,白鐵無辜鑄佞臣”。由此可知,“壓枝低”、“映山紅”無法對上“盈大地”;“攜手”是動賓,無法對“科學”;“強國”是偏正,無法對“致富”這一動賓詞組;而“春暉盈大地,正氣滿乾坤”,“科學能致富,勤勞可興家”,“國興旺家興旺國家興旺,老平安少平安老少平安”就屬理想的正對。所以,要擬好下聯,首先要講究對仗。二、意趣淺俗難貫通也有些答案在字詞上很講究對仗,但在立意上膚淺庸俗,與上聯無法貫通,這也是對對聯的明顯失誤。如:w.w.w.k.s.5.u.c.o.m第一題:春暉盈大地,夏日滿乾坤、秋風掃落葉科學能致富,養豬可發財、體育可強身第二題:國興旺家興旺國家興旺,牛健壯羊健壯牛羊健壯古人云:“意,猶帥也,無帥之兵,謂之烏合”。對聯的“意”,就是主旨意趣、思想情感。好的對聯,不僅要寓意明確,還要旨趣高遠?!八拿婧綒w眼底,萬家憂樂到心頭”之所以成為千古名聯,就是因為它表現了博大的人文情懷和高遠的思想境界。因此,擬對下聯,為確保意念貫通,旨趣一致,必須認真品讀上聯,仔細揣摩關鍵字詞,充分把握其特點,是贊美還是批評,是祝福還是勉勵,題材是大還是小,風格是高雅莊重,還是清新明快、幽默詼諧,等等。分析今年所考對聯,主要是春聯,其意趣主要有以下幾類:詠春景,抒喜悅之情。如“處處春光好,家家氣象新”(全國卷);“東風送暖大江南北春光好,雨露滋潤長城內外氣象新”(全國卷);“冬去春來千條楊柳迎風綠,民安國泰萬里河山映日紅”(全國卷)。只有根據上聯把握了題材與情感基調,才能對得意合神似。若以“夏日滿乾坤”對“春暉盈大地”,則了無意趣;以“秋風掃落葉”對之,則更是意趣相悖、庸俗之至。寫時事,頌吉祥如意。借春聯反映國家人民命運、時代生活變遷,是相當普遍的;以春聯祈福納祥,也不只是對個人、家庭的祝福,更多的是對祖國江山的熱情贊頌、對社會前程的美好祝愿。如“祖國江山好”(全國卷),大題材,高境界,下聯必以“大地氣象新”、“乾坤氣象新”等對之,才顯大氣磅礴,意趣貫通?!皣d旺家興旺國家興旺”(全國卷),若以“牛健壯羊健壯牛羊健壯”對之,則強弱懸殊,境界差之千里,實在幼稚可笑,膚淺俗氣。說風習,樹文明之風。如“掃千年舊習,樹一代新風”(全國卷),“愛國誠信乃做人根本,求實謙虛為治學前提”(福建卷)就是此類,所對下聯就充分體現了題材相同、旨趣一致的原則。相反,以“養豬可發財”對“科學能致富”,則離題萬里,俗不可耐。“千古文章意先行”,對對聯一如作文,務求境界高遠,格調高雅,上下意趣貫通。三、用語生僻難思量對聯雖形式簡短,但作為一種語言藝術,必須充分掌握其高度的概括特征,以最精煉的形式喚起人們的美感,擬寫對聯也就是煉字煉意的過程。但在考場上,很多人為求對仗,常常生造詞語,語意滯澀,令人費解。如:冬去春來千條楊柳迎風綠,舊去新來萬戶人家遇事樂,愛聚情散萬絲淚痕罷酒香國興旺家興旺國家興旺,軍喜樂民喜樂軍民喜樂其中“舊去新來”、“愛聚情散”、“罷酒香”、“喜樂”均屬生造詞語,晦澀不通,這也是對聯大忌。寫對聯,用語以貼切為上,既不可胡亂生造,也不能堆砌辭藻,嘩眾取寵,務必細心斟酌,反復錘煉,主要做到:精心選擇近義詞。年全國“迎春長城”征聯中,有這樣一幅應征聯,“東臨碣石濤聲舊,西近陽關柳色新”。此聯在立意、對仗、平仄等方面都很不錯,但“舊”表意不明,濤聲能有新舊之分嗎?幾經斟酌,將“舊”換為“古”,則成為佳作。下語務求有針對性。即用語切合特定的情、境、人、事,得體妥當。如魯迅病逝,蔡元培作挽聯如下:“著述最謹嚴,豈徒中國小說史;遺言太沉痛,莫作空頭文學家?!贝寺撘皇乔泻萧斞钙淙耍f成就談遺囑合乎事實;二是切合哀悼之情,風格沉穩謹嚴而深情。四、修辭不顧難工巧對聯極重修辭,為使作品形象生動、內容深刻,往往需要靈活運用各種修辭手法,如:比喻、比擬、借代、排比、反復、頂真、雙關、疊字等。對下聯作為一種新的仿寫題型,一般有仿修辭的考查意圖,不明白這一點,就很難對得工巧。譬如,“一代園丁樂”(全國卷),有人對之以“萬戶百姓喜”,就很不高明。字詞雖對仗工整,內容卻難以貫通,原因就是不明上聯中的比喻園丁喻人民教師。若明悟修辭相同的要求,就極易由園丁想到以“桃李”喻學子,這樣,鎖定了題材與意趣,“九洲桃李榮”就很容易對出了。所以,只有兼顧仿修辭,才能對得工穩。對對聯,除上述幾類問題外,還有兩點也須注意:一是上下聯忌用字重復,尤其是異位重復。如:科學能致富,勤勞能持家;二是忌合掌,即因上下聯反復使用同義詞,導致上下聯完全同義,表意貧乏。如:春暉盈大地,朝陽沐萬物;科學能致富,技術可脫貧。對對聯看似容易卻艱辛,它是一個人學識積淀與語言修養的綜合反映,但只要我們注重讀書養氣、勤于積累,時時把握“對仗工整、意趣貫通、用語貼切、修辭相同”的原則,定能妙筆生花,對出工巧佳作! 高考語文試題分類集萃:對聯【2004年全國】1下面都是春聯的上聯,請選擇其中一題對出下聯。(4分) 第一題 掃千年舊習,_ 祖國江山好,_ 第二題 冬去春來千條楊柳迎風綠, _【2004年全國】2下面都是春聯的上聯,請選擇其中一題對出下聯。(4分)第一題春暉盈大地 科學能致富 第二題國興旺家興旺國家興旺 【2004年全國】3下面兩題都是春聯的上聯,請選擇其中一題對出下聯。4分 第一題 爆竹聲聲脆 滿園春色好 第二題 爆竹聲聲舊風俗舊習慣隨舊歲離去【2004年全國】4.下面兩題都是春聯的上聯,請選擇其中一題對出下聯。(4分)第一題 處處春光好 _ 一代園丁樂 _第二題東風送暖大江南北春光好 _【2004年福建卷】5請補寫一句與上聯字數相等、結構相似的下聯。(平仄不論)(3分)上聯:愛國誠信乃做人根本答:下聯:【2004廣東卷】6下面是一副對聯的上聯,請對出下聯。(6分)荔枝龍眼木瓜 皆是嶺南佳果【05福建】7、根據下面一副對聯的上聯,對出下聯,井擬出恰當的橫批。(4分) 上聯:華夏兒女文武雙全建偉業參考答案及解析1(4分)【答案】 第一題 例樹一代新風 大地氣象新 樹世紀新風 神州大地新。第二題 例:民安國泰萬里河山映日紅 冰消雪化萬朵梅花撲鼻香【解析】04年全國卷,福建、浙江等地卷的“選用、仿用、變換句式”考查形式斗有了新的突破,即采用對聯(主要是春聯)的方式,實際上還是句式的仿用。春聯就是春節時張貼在門上的對聯,是中華文化的瑰寶之一。從形式上看,春聯具有音節整齊勻稱,節律感強的特點;從內容上看,春聯凝煉集中地表達人們美好的愿望與時代風貌。具有鮮明的民族特點和特有的表現力,便于記誦,因而在抒情、敘事、議論等文章中廣泛使用。這種考題考查了對偶、對仗、對聯的制作常識以及表達能力。內容上有一定的開放性,自主性,但由于上下聯的相關,實際上也有一定的引導與暗示。內容的積極健康,格調高昂仍是不可忽略的因素?!菊f明】本題考查的考點是:“選用、仿用、變換句式”,能力層級為D級(應用)。學習中有很多詩文名句就是對聯,實際上我們的生活中對聯很常見,春聯、喜聯、園林風光楹聯等,稍微留心,不難領會。學習并制作一些對聯對弘揚民族文化傳統,培養學生積極健康的審美情趣具有重要的引導作用。2(4分)【答案】第一題例正氣滿乾坤勤勞可興家 第二題例:老平安少平安老少平安【說明】本題考查的知識點為“連貫、得體”,能力層級為D級(應用)。3(4分)【答案】第一題例:祖國日日新 神州面貌新 第二題例:春風習習新思想新氣象伴新春到來4本題考了對對聯。對對聯要求詞性相對,平仄相對。教材第五冊第四單元有知識介紹??峙略擃}對于沒有經過訓練的學生來說是一個難題。估計命題者的本意不會在平仄上提出要求。參考答案:第一題(1)家家氣象新。(2)九州桃李榮。第二題 雨露滋潤長城內外氣象新。5. 【答案】示例:求實謙虛為治學前提【解析】這道題是體現了中國文化特點的,繼承了中國傳統語文學習與考試的優點。本題考查的考點是:“選用、仿用、變換句式”,能力層級為D級(應用)。上聯是個判斷句式。要注意分析清楚各句子成分的詞性與內在的結構,尤其合成詞的要注意其內在的組合特點。主語是一個并列結構的名詞短語“愛國誠信”,這離的“愛國”是個支配式合成詞,“誠信”是個并列式合成詞。謂動詞是“乃”。賓語是一個偏
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