實驗 研究平拋運動1(多選)在做“研究平拋運動”的實驗中，下列說法中正確的是()A安裝斜槽和木板時，一定要注意木板是否豎直B安裝斜槽和木板時，只要注意小球不和木板發生摩擦即可C每次實驗都要把小球從同一位置由靜止釋放D實驗的目的是描出小球的運動軌跡，分析平拋運動的規律解析：安裝斜槽和木板時，木板要豎直，以保證描點準確，選項A正確，選項B錯誤；為保證小球每次做平拋運動的初速度相同，每次實驗都要把小球從同一位置由靜止釋放，選項C正確；實驗目的就是選項D所述，故選項D正確答案：ACD2(多選)在“研究平拋物體的運動”的實驗中，小球做平拋運動的坐標原點位置是(設小球半徑為r)()A斜槽口末端O點B小球在槽口時，球心在木板上的投影點C槽口O點正前方r處D小球放在槽口末端時，過小球最高點的水平線與槽口的豎直線的交點正下方r處解析：小球做平拋運動的起點不是槽口的端點，而是球的球心在槽口上方時，球心在板上的水平投影點，該投影點的位置要比槽口的位置高一些，確定該投影點的位置用選項B、D的說法即可答案：BD3.如圖所示是用頻閃照相法拍攝到的平拋小球在運動過程中的頻閃照片的一部分A為拋出后小球運動過程中的某一位置閃光時間間隔為0.1 s，重力加速度g10 m/s2，則小球在B點速度的大小為_解析：設坐標紙上每個小正方形方格的邊長為l，由于yBCyABgt2，且yAB3l，yBC5l，g10 m/s2，t0.1 s，故lgt20.05 m.而xABxBC2lv0t，所以小球的初速度v01.00 m/s.小球在B點的豎直速度大小vy2.00 m/s.小球在B點速度的大小v m/s2.2 m/s.答案： m/s(或2.2 m/s)4兩個同學根據不同的實驗條件，進行了探究平拋運動規律的實驗：(1)甲同學采用如圖甲所示的裝置用小錘擊打彈性金屬片，金屬片把A球沿水平方向彈出，同時B球被松開自由下落，觀察到兩球同時落地改變小錘擊打的力度，即改變A球被彈出時的速度，兩球仍然同時落地，這說明_(2)乙同學采用如圖乙所示的裝置，兩個相同的弧形軌道M、N，分別用于發射小鐵球P、Q，其中M、N的末端可看作與光滑的水平板相切，兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D，調節電磁鐵C、D的高度使ACBD，從而保證小鐵球P、Q在軌道末端的水平初速度v0相等現將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小球能以相同的初速度v0同時分別從軌道M、N的末端射出。實驗可觀察到的現象應是_僅僅改變弧形軌道M的高度，重復上述實驗，仍能觀察到相同的現象，這說明_.解析：(1)題圖甲是通過實驗來驗證平拋運動的小球在豎直方向上做自由落體運動結論為：平拋運動的物體在豎直方向上做自由落體運動(2)題圖乙是通過實驗來驗證平拋運動的小球在水平方向上做勻速直線運動結論為：P球擊中Q球，平拋運動的物體在水平方向上做勻速直線運動答案：(1)平拋運動的物體在豎直方向上做自由落體運動(2)P球擊中Q球平拋運動的物體在水平方向上做勻速直線運動5如圖甲是研究平拋運動的實驗裝置圖，圖乙是實驗后在白紙上作的圖。(1)在圖甲上標出O點及Ox、Oy軸，并說明這兩條坐標軸是如何作出的答：_.(2)固定斜槽軌道時應注意使_.(3)實驗過程中需經過多次釋放小球才能描繪出小球平拋運動的軌跡，實驗中應注意_.(4)計算小球平拋初速度的公式v0_，根據圖乙給出的數據，可計算出v0_m/s.解析：(1)從O點開始作平行重垂線向下的直線為Oy軸，再垂直于Oy作Ox軸(2)為了保證小球離開斜槽時的速度沿水平方向，應調整斜槽使底端切線沿水平方向(3)為了保證小球每次做平拋運動的軌跡一致，要求它的初速度相同，故每次都讓小球從斜槽的同一高度處無初速度滾下(4)由于xv0t，ygt2，故初速度v0x，根據題圖乙給出的數據，可計算出v01.6 m/s.答案：(1)利用重垂線作Oy軸，再垂直于Oy作Ox軸(2)底端切線沿水平方向(3)每次都從同一高度處無初速度滾下(4)x1.66利用單擺驗證小球平拋運動規律，設計方案如圖甲所示，在懸點O正下方有水平放置的熾熱的電熱絲P，當懸線擺至電熱絲處時能輕易被燒斷；MN為水平木板，已知懸線長為L，懸點到木板的距離OOh(hL)(1)電熱絲P必須置于懸點正下方的理由是：_.(2)將小球向左拉起后自由釋放，最后小球落到木板上的C點，OCs，則小球做平拋運動的初速度v0_(3)在其他條件不變的情況下，若改變釋放小球時懸線與豎直方向的夾角，小球落點與O點的水平距離s將隨之改變，經多次實驗，以s2為縱坐標、cos 為橫坐標，得到如圖乙所示圖象則當30時，s_m.解析：(1)小球運動到懸點正下方時速度v0為水平方向，保證小球做平拋運動(2)小球做平拋運動的下落高度HhL，滿足hLgt2，sv0t，由此得v0s .(3)由原題圖s2-cos 圖象可知s2與cos 的關系滿足s2a