二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量分析2010.92010.10BeijingForeignLanguagesSchoolBeijingForeignLanguageSchool主要內(nèi)容本學(xué)期主要教學(xué)內(nèi)容1單元檢測(cè)分析2典型問(wèn)題思考3工作重點(diǎn)4BeijingForeignLanguageSchool主要教學(xué)內(nèi)容1數(shù)與代數(shù)2空間與圖形3.統(tǒng)計(jì)與概率4.實(shí)踐與綜合運(yùn)用BeijingForeignLanguageSchool淡化過(guò)分“形式化”和記憶的要求，重視在具體情境中去體驗(yàn)、理解有關(guān)知識(shí)；注重過(guò)程，提倡在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)生的自主活動(dòng)，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)規(guī)律、探求模式的能力；注重應(yīng)用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題能力的培養(yǎng)；降低對(duì)運(yùn)算復(fù)雜性和速度的要求，注重估算并說(shuō)明估算的思路。數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域BeijingForeignLanguageSchool空間與圖形的教學(xué),主要目的在于促進(jìn)學(xué)生空間觀念的發(fā)展.讓學(xué)生在觀察物體、認(rèn)識(shí)方向、制作模型、圖案設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)操作等各種活動(dòng)中，獲得關(guān)于空間與圖形的知識(shí)，更好地從形狀上去認(rèn)識(shí)周?chē)挛铮盐帐挛镩g的關(guān)系，形成和發(fā)展良好的空間觀念。空間與圖形領(lǐng)域BeijingForeignLanguageSchool統(tǒng)計(jì)與概率領(lǐng)域體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析過(guò)程，初步了解統(tǒng)計(jì)的意義，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的收集和整理數(shù)據(jù)。初步認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題。BeijingForeignLanguageSchool數(shù)學(xué)思考1、在關(guān)注學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的探索性，體現(xiàn)知識(shí)的形成程。2、注重體現(xiàn)探索性的學(xué)習(xí)過(guò)程，培