.文學概論部分作業參考答案（1）一、填空：1、文學活動的構成要素可概括為四個：世界、作者、作品 和 讀者。2、我國文學理論遺產十分豐富，先秦的尚書堯典里就有詩言志 的說法。到魏晉時期出現了第一部文學理論論文，它是 魏文帝 的 典 論 論 文 。第一部文學理論專著則是 劉勰 的文心雕龍 。到唐代則有司空圖的二十四詩品 。到清代則有的金 人 瑞 六才子書 。還有李漁的 閑 情 偶寄 。 3、西方文學理論的發展也有一個循序漸進的過程。古希臘哲學家 亞里士多德 的詩學以及 德謨克利特 的 宇 宙 大 系 統 是開文藝理論研究先河的代表作品。在古羅馬則有賀拉斯的詩藝。集西方文學理論思想之大成的則是德國的著名哲學家 狄爾泰 和黑格爾。他們的代表著作是 精神 科 學 序 論 和 精 神 現 象 學 。 4、文學理論根據研究對象的不同可細分為文學文本、文學媒介、文學語言、文學載體、文學形象和文學寫作 等幾個部分。二、選擇題（請將正確答案的代表字母填入題后擴號內）1、關于文學活動四要素的關系，下面那種說法是正確的（B ） A：現實世界是文學活動的對象，作家和讀者是文學活動的主體，作品是文學活動的目的。 B：現實世界是文學活動的基礎，作家和讀者是文學活動的主體，作品是文學活動的產物。 C：現實世界是文學活動的主體，作家和讀者是文學活動的客體，作品是文學活動的目的。 D：現實世界是文學活動的目的，作家和讀者是文學活動的主體，作品是文學活動的產物。 2、 “詩言志”體現了古人對文學作用的基本認識，它出自于（B ）A：兩漢時期的詩大序 B：尚書堯典 C：曹丕的典論論文 D：鐘嶸的詩品 3、我國歷史上第一部文學理論專著是（D ） A：曹丕的典論論文 B：陸機的文賦 C：嚴羽的滄浪詩話 D：劉勰的文心雕龍 4、西方文學理論研究開先河之代表作品是（A ） A：柏拉圖的文藝對話錄 B：賀拉斯的詩藝 C：狄德羅：論戲劇藝術 D：康德判斷力批判5、西方文學理論思想的集大成者是（C ） A：亞里士多德 B：賀拉斯 C：黑格爾 D：別林斯基三、判斷正誤，并簡要說明理由 1、 許多文學理論專家沒能寫出好的文學作品，這說明文學理論不能指導文學創作。 （錯誤）理由：文學理論不是關于文學的固定不變的法則，而是文學實踐經驗的概括。它在文學創作、文學批評等實踐基礎上產生和發展，反過來，又推動文學創作、文學批評的前進。文學創作是最基本的文學實踐,它是作家對一定社會生活的審美體驗的形象反映,既包含對生活的審美認識，又包含著審美創造。所以文學理論專家沒能寫出好的文學作品，與文學理論無關。2、 文學理論研究可以指導、影響文學創作活動，但文學創作對文學理論研究卻不起什么作用。 （錯誤 ）理由：文學方面的研究會促進文學創作的新思路、新方法。通過研究，可以避免創作方面的一些弊端。另外，研究的學術性和創作的實用性互為促進，互為聯系。二者不是分割的。四、簡答題（含名詞解釋）1、 文學理論：以社會歷史現實為研究對象，以哲學方法論為總指導，研究和闡明文學性質、特點和一般規律的科學。2、 文藝學：研究文學的科學統稱，包括文學發展史、文學批評、文學理論。 3、 文學活動：文學活動即指以文學文本為中心展開的創作、閱讀、批評、研究行為。4、 文學的社會過程：文學是社會現象經過創造過程的反映；反過來，社會要受到文學的創造性的影.響被塑造。社會向文學提供素材，文學向社會提供規范。五、論述題 1、 簡述文學活動四要素的關系 答：文學活動的四要素是指文學作品、創作它的作家、閱讀它的讀者以及作家和讀者生活于其中并成為文學作品所反映所表現的大千世界。文學活動四要素的關系：世界是文學的基礎,作家和讀者是文學活動的主體,作品是活動的產物。2、 簡述文學理論在文學研究系統中的地位答：文學理論是指研究有關文學的本質、特征、發展規律和社會作用的原理、原則的一門學科。是文藝學的一個門類。文學理論重在對文學作邏輯的研究。文學理論的發展歷程表明,基礎理論研究是推進其科學發展的基石,是當前文學理論熱點焦點現象的根源,影響著我國文藝學建構和文學理論發展的格局和樣貌。因此,文學理論基本問題的探討和研究,對于其科學發展有著重要意義和作用。文學理論曾仿佛像一個母學科一樣，與其他學科有生成作用。文學理論不是關于文學的固定不變的法則，而是文學實踐經驗的概括。它在文學創作、文學批評等實踐基礎上產生和發展，反過來，又推動文學創作、文學批評的前進。文學理論也吸取文學史的研究成果，從而又對文學史研究發生影響。文學理論本身，有一個歷史發展的過程。關于中國文學理論的發展（見中國文學理論批評） ，關于馬克思主義文學理論的發展（見馬克思主義文學理論） ，也均如此。文學概論部分作業參考答案（2）一、填空1、 人的本質力量是指人類對于美的事物的創造能力。人的本質力量的對象化就是對象的“美” 。人在對象上直觀自身，是美感產生的直接根源。 2、 馬斯洛的需求層次理論大體可分為三個層次：較低層次的需求是生理上和安全上需求；較高層次的需求是情感和歸屬的需求和尊重的需求；最高的層次是自我實現的需求。 3、 審美情感體驗的傳達是共同本質。藝術體驗與非藝術審美體驗區別主要在于它是一種感知上的傳達。 4、 黑格爾在美學中，給美下的定義是“美是和諧、整一” ，即美應該是內容與形式的有機統一。5、文學作品是文學藝術反映生活的基本特征。6、 對于文學藝術的定義，托爾斯泰是這樣闡述的：“藝術活動就是將曾經體驗過的生活、事物等用一定物質手段如線條、聲音、色彩等塑造出一定的形象，通過形象把這種情感傳達出去，激起讀者相同或相似的情感體驗。 ” 7、 文學的社會作用可以概括為教化、審美和娛樂。8、 文學審美愉悅功能的類型有：感官、情感、知識汲取。9、 我們應該正確看待文學的價值功能，因為文學的價值功能是功利價值、道德價值、美感價值、真知價值和信仰價值等。二、選擇題1、 “掌握”這個詞匯在黑格爾那里解釋為（ A ） A：把握客觀世界 B：洞察人類心靈 C：絕對理念變成現實 D：掌握創作規律 2、 在馬斯洛的需求層次理論中，最高層次的需求是（ B ）A：尊重 B：自我實現 C：安全 D ：社交 3、 其創作被列寧稱為“俄國革命的一面鏡子”的俄羅斯作家是（ B ） A：果戈里 B：托爾斯泰 C：屠格涅夫 D：高爾基4、 沒有地址的信是下面哪位作家的文學理論專著（ D ）A：車爾尼雪夫斯基 B：別林斯基 C：契可夫 D：普列漢諾夫 .5、 司湯達的紅與黑問世后，很長時間無人問津，這說明了（ D ）A：文學作用的精神性 B：文學作用的整體性 C：文學作用的社會性 D：文學作用的有限性6、 “寓教于樂”的說法，最早是由誰提出的（ A ） A：賀拉斯 B：普列漢諾夫 C：魯迅 D：柏拉圖三、判斷正誤，并簡要說明理由。1、 黑格爾所說的“掌握”一詞的內涵就是掌握創作規律。2、 很多文學作品都有一定的教育作用，就這一點而言，它和政治、道德教育沒什么兩樣。四、簡答題（含名詞解釋）1、 藝術體驗：藝 術 體 驗 是 指 藝 術 家 對 生 活 的 感 受 、 觀 察 和 思 考 ， 是 生 活 在 心 靈 里 的 積 淀 。 他 常常 伴 隨 著 強 烈 的 情 感 活 動 。2、文學的形象性：文學作為一種審美意識形態，它的基本特點是用生動具體的形象來反映客觀現實生活，這就是說的文學的形象性。3、文學審美認識功能：審美意識形態是指與現實生活密切聯系的審美表現領域.審美意識形態不是審美意識與形態的簡單相加，而是指在審美表現過程中審美與社會生活狀況相互浸染、彼此滲透的狀況。當它把作家的心靈世界與社會生活緊密聯系在一起，通過形象、情感和意境，以審美方式來反映以人為中心的社會生活，表達作者的思想感情和審美評價并作用于讀者的精神世界，對讀者產生廣泛而深刻的影響時，就是我們所說的文學的審美社會功能4、文學審美教育功能：文學是社會生活的能動的藝術的反映，文學作品一旦從作家手里脫胎出來而進入社會系統之后，必然會影響、作用于社會生活，甚至推動著社會的變革和改造。在文學理論史上，歷來的思想家和文藝評論家，都非常重視文學的廣泛的社會作用，總結這些理論遺產，根據文學對社會生活的實際影響，我們把文學的這種社會功能稱之為文學的審美教育作用。5、文學審美愉悅功能：在文學欣賞中，文學作品能給人以情緒的激動和感覺的快適，在精神上得到滿足和愉悅，這就是文學的美悅作用。五、問答題 1、 什么是人的本質力量的對象化？所謂人的本質力量對象化，就是說，每一個人都總是有意識地、自覺自由地要通過種種對象將自身的本質力量展現出來，實現其生命和精神理想的價值，這正是美的本質所在。2、 簡述馬斯洛的需求層次理論。馬斯洛需求層次理論亦稱“基本需求層次理論”，是行為科學的理論之一，由美國心理學家家亞伯拉罕馬斯洛于 1943 年在人類激勵理論論文中所提出。馬斯洛里坤把需求分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、和自我實現需求五類，依次由較低層次到較高層次排列。在一定程度上反映了人類行為和心理活動的共同規律。馬斯洛從人的需要出發探索人的激勵和研究人的行為，抓住了問題的關鍵；馬斯洛指出了人的需要是由低級向高級不斷發展的，這一趨勢基本上符合需要發展規律的。因此，需要層次理論對企業管理者如何有效的調動人的積極性有啟發作用。3、 簡述文學的形象性 文學作為一種審美意識形態，它的基本特點是用生動具體的形象來反映客觀現實生活，這就是說的文學的形象性。4、 簡述文學的社會功能 文學只有通過讀者才能實現它的社會作用，而讀者又是生活在一定社會歷史環境之中的。無論他是否自覺，他的接受活動都會受其社會存在的制約。因此，要正確認識文學的社會作用，就必須注意到人的社會存在是怎樣從根本上規定他對文學作品的把握。和一切社會意識形式一樣，文學對社會生活的作用只能是一種反作用，是第二性的，要以社會存在對自身和讀者的決定作用為前提。就是說，社會存在不僅決定著某種文學藝術能否產生、存在，而且還決定這種文學藝術可能發生多大的社會影響。當年，一些青年男女可以被湯顯祖牡丹亭感動得死去活來，有人甚至因此傷心而死；可是今天的讀者盡管還會欣賞這部古典名劇，卻不會再達到那樣的程度的。究其原因，最根本的一點，就是因為社會存在的.條件已經完全不同了。普列漢諾夫說過：“相似的社會原因，自然產生相似的精神結果。”文學對社會生活的作用首先要受社會存在的制約。強調這一點并不是否認文學自身的價值，文學作品一經作家創作出來，其美學價值便客觀地存在于作品之中，是不依賴于文化環境的變遷的。文學的價值、功能與社會影響之間存在的這種時間差，又顯示了文學價值與文學社會作用的不一致性。因此，不能簡單地以作品在某一時間內的影響大小和暢銷與否來判斷它的價值和功能。確定作品的價值，估價它的功能，都要從審美關系中，聯系整個社會生活的歷史進程來考察，這是正確認識文學社會作用必不可少的一種歷史眼光。 5、 怎樣正確看待文學的價值功能 文學的價值就是文學的積極作用和可珍視的種種好處，它是文學活動及其文學成果對人的各種需要的滿足關系。它建立在人的需要、利益和主體性與歷史合理性之間深刻聯系的基礎上，既對個體也對人類群體具有積極作用，既有外在價值也有內在價值，既有現實價值也有潛在價值，既有直接價值，也有間接價值，既有原發價值也有派生價值，既有功利價值，也有社會價值和精神價值，文學的價值由具體作品本身的性質、特點和自身包含的信息量，感染力決定，也由審美主體的知識結構、能力、人生觀和價值取向所決定，這是主客體統一所產生的效應。文學概論部分作業參考答案（3）一、 填空1、 教育經歷與文化品位對文學創作有較大的影響，王蒙曾提出作一個：“作 家 學 者 化 、 學 者 作 家化 ”的口號。 2、 作家的審美創造能力主要分以下幾個方面：觀察、欣賞、創造、評估。3、 審美情趣是作家審美活動的興趣，是其審美意識的。作家特定的審美情趣，往往會影響其的形成。4、 劉勰把文學風格分為文體風格和文章風格。法國文學家布封把風格概括為：風格就是人。5、 創作個性指作家的個性特征在創作實踐中表現出的個人氣質、人格情操、審美理想、藝術志趣、創作才能、寫作習慣的創作心理特征與創作行為趨向的總和。6、 常用的八體四對分類法把創作風格分成兩兩相對的 8 種類型：“雅與奇反” 、 “奧與顯殊” 、 “繁與約舛” 、 “壯與輕乖” 。7、 文學風格的宏觀表現主要包括：簡約、剛健、疏放、平淡。 8、 文學流派的形成可以歸納為兩類：社會歷史條件、文學自身發展到一定階段的產物。 二、 選擇題1、 “風格”一詞始見于 （C）A：葛洪抱樸子行品篇 B：曹丕典論論文 C：劉勰文心雕龍體性 D：陸機詩品 2、 “風格即人”是誰對風格內涵的概括（B）A：魯迅先生 B：法國文學家布封 C：德國文學家歌德 D：德國哲學家黑格爾 三、判斷正誤，并簡要說明理由 1、 所謂風格就是作家的創作與眾不同 （錯誤）風格是一種語言形式，是指作家創作個性在作品中的自然流露，也是作家的內在個性與表現對象的結合以及內容與形式統一。2、 作家的文化品位是影響其創作的最基本、最重要的因素。 （正確）3、文學作品反映的都是特定的民族社會生活，所以無所謂文學的世界性。 （錯誤）文學作品是 以 語言 為 工 具 ， 以 各 種 文 學 形 式 ， 反 映 生 活 ， 表 達 作 者 對 人 生 、 社 會 的 認 識 和 情 感 ， 以 喚 起 人 的 美 感 ， 給人 以 藝 術 享 受 的 著 作 。四、名詞解釋 .1、 感受和體驗能力 ：用 自 己 的 生 命 來 驗 證 事 實 ， 感 悟 生 命 ， 留 下 印 象 。 對于事物的感覺和體驗 到 的 東 西 使 得 我 們 感 到 真 實 ， 現 實 ， 并 在 大 腦 記 憶 中 留 下 深 刻 印 象 ， 使 我 們 可 以 隨 時 回 想 起 曾 經 親身 感 受 過 的 生 命 歷 程 ， 也 因 此 對 未 來 有 所 預 感 的能力。2、 想象和構思能力 ：是指人在已有形象的基礎上，在頭腦中創造出新形象的能力和一個呈現著系統性的、有中心及層次的、物化的整體性思維活動的能力。3、 審美情趣：所謂審美情趣,是指人在審美活動中表現出來的喜歡什么不喜歡什么的情感的傾向性.4、 藝術風格：指 藝 術 家 或 藝 術 團 體 在 藝 術 實 踐 中 形 成 的 相 對 穩 定 的 藝 術 風 貌 、 特 色 、 作 風 、 格調 和 氣 派 。5、 時代風格：是指一定時代的精神和社會的特點反映到一定時代的創作內容和形式，形成了某種共同的風格特征，反映出時代的政治、經濟、文化、社會心理的風格。6、 民族風格 ：是一個民族在長時期的發展中形成本民族的藝術特征，它是一個民族的社會結構、經濟生活、自然環境、風俗習慣、藝術傳統，以及共同的心理狀態、審美觀點等諸種因素所構成的。簡單地說，民族風格就是一個民族特有的文化符號或文化特征，也是一種民族元素。7、 文學流派：是指文學發展過程中，一定歷史時期內出現的一批作家，由于審美觀點一致和創作風格類似，自覺或不自覺地形成的文學集團和派別，通常是有一定數量和代表人物的作家群。五、 問答題1、 簡述閱歷對作家創作的重要性答：因為作品的創作離不開現實生活，而生活閱歷可以成為作家創作的重要動機，對于作家來說人生閱歷也非常重要。2、 簡述創作個性與藝術風格的關系答 ： 創 作 個 性 是 作 家 在 創 作 實 踐 中 養 成 并 表 現 在 他 作 品 中 的 性 格 特 征 。 這 種 性 格 特 征 ， 是 作 家 世界 觀 、 藝 術 觀 、 審 美 趣 味 、 藝 術 才 能 及 氣 質 秉 賦 等 綜 合 形 成 的 一 種 習 慣 性 行 為 方 式 的 表 現 。 它 制 約 和影 響 著 作 家 藝 術 風 格 的 形 成 和 表 現 。 蘇 聯 文 論 家 赫 拉 普 欽 科 指 出 ： “創 作 個 性 和 作 家 作 為 一 個 人 的個 性 之 間 的 相 互 關 系 可 以 是 各 種 各 樣 的 。 絕 不 是 所 有 都 能 說 明 藝 術 家 日 常 生 活 個 性 的 特 點 的 東 西 ， 都在 他 的 作 品 中 得 到 反 映 。 另 一 方 面 ， 也 不 是 作 為 創 作 自 我 的 特 點 的 一 切 ， 任 何 時 候 都 與 作 家 個性 的 實 際 特 點 直 接 相 對 應 。 ”3、 簡述藝術風格的宏觀表現 藝 術 風 格 指 藝 術 家 或 藝 術 團 體 在 藝 術 實 踐 中 形 成 的 相 對 穩 定 的 藝 術 風 貌 、 特 色 、 作 風 、 格 調和 氣 派 。 它 是 藝 術 家 鮮 明 獨 特 的 創 作 個 性 的 體 現 ， 統 一 于 藝 術 作 品 的 內 容 與 形 式 、 思 想 與 藝 術 之 中 。藝 術 風 格 可 分 為 藝 術 家 風 格 和 藝 術 作 品 風 格 兩 種 。 由 于 藝 術 家 世 界 觀 、 生 活 經 歷 、 性 格 氣 質 、 文 化 教養 、 藝 術 才 能 、 審 美 情 趣 的 不 同 ， 因 而 有 著 各 不 相 同 的 藝 術 特 色 和 創 作 個 性 ， 形 成 各 不 相 同 的 藝 術 風格 。4、 簡述構成文學流派的基本條件答 ： 文 學 流 派 是 在 文 學 發 展 過 程 中 自 然 形 成 的 ， 構 成 文 學 流 派 的 基 本 條 件 是 ， 在 一 定 的 歷 史 時 期內 ， 出 現 一 批 作 家 ， 由 于 審 美 觀 點 一 致 ， 創 作 風 格 類 似 ， 自 覺 或 不 自 覺 地 形 成 的 文 學 集 團 和 派 別 ， 就構 成 了 文 學 流 派 。文學概論部分作業參考答案（4）一、 填空 1、 “創作方法”這一概念最早是由德國作家 歌德 提出的。2、 “創作方法”是指作家在進行文學創作時，基于一定的文學觀念，處理創作與現實關系所依據和遵循的 基本原則和方法。3、1855 年，法國畫家 庫爾貝 以“現實主義繪畫”為題舉辦畫展，現實主義作為一個術語正式登場。.4、 古典主義和浪漫主義 是盛行于 17 世紀至 19 世紀初歐洲的文學創作方法。5、 自然主義是 19 世紀下半葉至 20 世紀初，以法國的 雨 果 的理論與創作為代表的創作方法。6、 自然主義強調用自然科學的方法和客觀描述的眼光描繪人物，否定對作品人物進行藝術概括。 7、 理想主義最突出的特征是富于理想主義精神，表現作家對理想的熱烈追求。 8、 真正使象征主義走向獨立的是美國詩人 愛 倫 坡 和法國詩人 夏 爾 波 德 萊 爾 。9、 現代主義是 20 世紀末至 20 世紀中葉，特別是一次大戰以來在西方文學中出現的一種非理性主義哲學的文學思潮。10、 從 70 年代末到 80 年代初，我國先后出現了以下幾種文學思潮：傷痕文學、反思學、改革文學。11、90 年代以后，中國文壇上出現了以“冷面書寫生存真實的原生態”為標榜的多元化文體。 二、 選擇題1、 最早提出“創作方法”這一概念的是（A）A：歌德 B：庫爾貝 C：“拉普派”作家 D：席勒 2、 現實主義與批判現實主義的根本區別在于（B）A：批判現實主義描寫更真實 B：批判現實主義能夠塑造典型環境當中的典型人物 C：批判現實主義批判現實的力量更強 D：批判現實主義描寫更冷靜、更成熟3、 主張恪守戲劇創作的“三一律”的原則的創作方法是 (A)A：古典主義 B：人文主義 C：浪漫主義 D：現實主義 4、把文學創作當成一種科學活動，要求純客觀再現生活的文學思潮是(A)A：現實主義 B：批判現實主義 C：自然主義 D：浪漫主義 5、 魯迅的狂人日記采用了下列那種創作方法(A)A：現實主義 B：批判現實主義 C：自然主義 D：象征主義 6、人文主義最早從下列哪個國家興起(C)A：法國 B：英國 C：德國 D：意大利 7、 古典主義作為一種文學思潮，在下列哪個國家表現最為典型(A) A：法國 B：英國 C：德國 D：意大利 三、判斷正誤并簡要說明理由1、 在文學理論的概念范疇中，所謂創作方法就是創作手法。答：錯，創作方法是指作家、藝術家進行文學藝術創作時所遵循的基本原則和方法。2、 現實主義與批判現實主義的根本區別在于批判現實主義能夠塑造典型環境當中的典型人物。答：錯，現實主義也有塑造典型環境，塑造典型人物的特點。3、 浪漫主義強調理想，所以創作中不能有真實的細節描寫。答：錯，作為創作方法，浪漫主義在反映客觀現實上側重從主觀內心世界出發，抒發對理想世界的熱烈追求，常用熱情奔放的語言、瑰麗的想象和夸張的手法來塑造形象。4、 古典主義政治上擁護王權，所以它不具有反封建性。答：錯，古典主義有三 個 特 征 ： 為 王 權 服 務 的 鮮 明 傾 向 ； 理 性 至 上 （ 主 要 表 現 為 以 理 性 克 制 情欲 ） ； 奉 古 希 臘 、 羅 馬 文 學 為 典 范 ， 雖 然 有 為 王 全 服 務 的 特 征 ， 也 有 古 希 臘 ， 羅 馬 文 化 改 革 的 氣息 。四、名詞解釋 1、 創作方法 ：創作方法是指作家、藝術家進行文學藝術創作時所遵循的基本原則和方法。2、 文學思潮：指一定歷史時期和一定地域內形成的，與社會的經濟變革和人們的精神需求相適應的，具有廣泛影響的文學思想和文學創作的潮流。3、 人文主義：是指社會價值取向傾向于對人的個性的關懷，注重強調維護人性尊嚴，提倡寬容，反對暴力，主張自由平等和自我價值體現的一種哲學思潮與世界觀。.4、 古典主義：1 7 世 紀 流 行 在 西 歐 、 特 別 是 法 國 的 一 種 文 學 思 潮 。 因 為 它 在 文 藝 理 論 和 創 作 實 踐 上 以古 希 臘 、 羅 馬 文 學 為 典 范 和 樣 板 ， 而 被 稱 為 “古 典 主 義 ”。5、 浪漫主義：浪漫主義是文藝的基本創作方法之一，與現實主義同為文學藝術上的兩大主要思潮。作為創作方法，浪漫主義在反映客觀現實上側重從主觀內心世界出發，抒發對理想世界的熱烈追求，常用熱情奔放的語言、瑰麗的想象和夸張的手法來塑造形象。6、 自然主義：自然主義，在各個領域有不同的意思。在此對自然主義的界定大多來自文學上的自然主義的寫作風格，這種寫作風格大致產生于十九世紀后期，以法國雨果為代表，大體上說，采用自然科學的方法，對事物進行客觀地描述，期間運用最新的科學方法，以達到真實的再現生活的本來面目。7、 現代主義：2 0 世 紀 以 來 具 有 前 衛 特 色 、 與 傳 統 文 藝 分 道 揚 鑣 的 各 種 美 術 流 派 和 思 潮 ， 又 稱 現 代派 。五、問答題 1、 簡述現實主義發展的過程 答：現 實 主 義 是 文 學 批 評 和 文 學 研 究 中 最 常 見 的 術 語 之 一 。 這 個 術 語 一 般 在 兩 種 意 義 上 被 人 們使 用 ： 一 種 是 廣 義 的 現 實 主 義 ， 泛 指 文 學 藝