5.1根本政治制度（教案）課題5.1根本政治制度單元第三單元學科道德與法治年級八年級下冊學習目標1.了解人民代表大會制度的基本內容。2.了解人大代表的職權和義務，正確理解人大代表與人民的關系。3.理解堅持和完善人民代表大會制度的原因、要求。重點人民代表大會制度的基本內容難點堅持和完善人民代表大會制度的原因、要求教學過程教學環節教師活動學生活動設計意圖導入新課溫故知新我國基本經濟制度的內容我國的政治和經濟制度今天我們就一起來學習《根本政治制度》。學生從不同的角度闡述導入本課內容，從而引起學生探討興趣。講授新課一、人民代表大會制度是我國的根本政治制度3月4日下午，當2106名全國政協委員走進人民大會堂時，他們開創了新的歷史：這是1998年以來全國政協會議首次在3月4日這一天開幕，會期也壓縮到了6天半。全國兩會，是中國政治生活中的一件大事，連接著百姓的小日子。兩會期間，習近平總書記同代表委員莊嚴履職、共商國是，謀劃著中國的大棋局。為什么每年都要召開兩會，這與人民行使當家做主的權力有怎樣的關系？我來思考：這一過程說明了什么？★地位：人民代表大會制度是我國的根本政治制度。觀看視頻請根據人民代表大會制度的內容，完成圖表歸納：人民代表大會制度的基本內容人民代表大會與人民代表大會制度的關系思考：從議程中可以看出人民代表大會制度的哪些內容？注意啦！人民代表大會與其它國家機關不是互相監督的關系，而是監督與被監督的關系，也不是領導與被領導的關系。問題：在這次大會上，人大代表朱列玉提出了關于修改《中華人民共和國刑法》取消醉駕罪等四個議案，你能總結出人大代表的職權嗎？人大代表的職權歸納：人大代表的職權練一練問題三：人大代表要有效履職需盡哪些義務？觀看視頻：你能說說為什么代表要把群眾的呼聲變成建議？歸納：人大代表的義務如何找到身邊的人大代表？知識點撥：分清幾個概念（二）堅持和完善人民代表大會制度觀看視頻，結合教材內容，分析我國人民代表大會制度的優越性。歸納：人民代表大會制度具有優越性（1）人民代表大會制度建立以來，不斷得到鞏固和發展，展現出蓬勃生機活力。（2）實踐充分證明，人民代表大會制度是符合中國國情和實際、體現社會主義國家性質、保證人民當家作主、保障實現中華民族偉大復興的好制度。（3）人民代表大會制度是堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一的根本政治制度安排。探究與分享（教材第68頁）問題：結合民法總則和民法典的制定，說說應怎樣堅持和完善人民代表大會制度？歸納：怎樣堅持和完善人民代表大會制度（1）堅持和完善人民代表大會制度，必須毫不動搖堅持中國共產黨的領導。通過人民代表大會制度，使黨的主張通過法定程序成為國家意志；（2）必須保證和發展人民當家作主。支持和保證人民通過人民代表大會行使國家權力，擴大人民民主，健全民主制度，豐富民主形式，拓寬民主渠道；（3）必須全面推進依法治國。通過人民代表大會制度，弘揚社會主義法治精神，實現國家各項工作法治化；（4）必須堅持民主集中制。人民代表大會統一行使國家權力，國家機關既有合理分工又有相互協調，保證國家統一高效組織推進各項事業。拓展延伸——人民代表大會制度與黨的領導之間的關系這節課你學到了什么知識?學生討論、探究回答。學生自主分享，全班交流。探究分享通過視頻，普及人大代表享有的權利普及人大代表享有的權利進一步闡述人民代表大會制度的優越性。運用典型案例，幫助學生理解抽象的理論，突破難點