收集版———收集整理，僅供參考2025北京培黎職業學院教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.下列選項中，不屬于社會和學生對高校教師角色期待的是（）。A.有廣泛的交往能力B.有特色的教學能力C.有獨立的科研能力D.有先進的教育理念【答案】：A2.高校教師專業發展自我實現模式主要包括教學熟練型和（）。A.學歷進修型B.自我反思型C.教研結合型D.校本培訓型【答案】：A3.在自主性學習中,大學生在學習過程中的地位是（）A.主體B.學生依賴教師C.客體D.教師代替學生思考【答案】：A4.高校教師是知識的擁有者、傳播者和創造者，這體現了高校教師職業特性中的（）。A.知識性B.教育性C.專業性D.特殊性【答案】：A5.研究人員和實際工作者結合起來解決某一實際問題以提高教師素質的研究方法是（）A.院校研究B.行動研究C.實驗研究D.敘事研究【答案】：B6.（）是指人格構成要素的氣質、能力、性格和理想、人生觀等各方面平衡發展。A.健康B.心理健康C.情緒穩定D.人格完整【答案】：D7.高等學校的（）包括技術基礎課程，是某一“專業類別”學生必修的專業基礎理論課程和專業技術基礎課程。A.科研項目課程B.普通教育課程C.專業基礎課程D.多學科交叉課程【答案】：C8.“為科學而生活”的辦學理念以及“知識本身即為目的”的自由教育思想突出的是高等學校（）。A.培養專才的職能B.社會服務的職能C.發展科學的職能D.培養通才的職能【答案】：C9.教師必須十分重視自身的發展，做到以身作則，為人師表，這體現了教師勞動的哪一特點？（）。A.主體性、示范性B.復雜性、創造性C.連續性、廣延性項式D.長期性、間接性【答案】：A10.從倫理學的角度看，教師要公正地對待學生，首先是要真正（）。A.尊重和信任學生B.給學生權利C.教給學生知識D.尊重學生家長【答案】：A11.從簡單分類來講,輔導員屬于（）教師。A.任課B.德育C.智育D.管理【答案】：A12.人的生理和心理發展趨于成熟的關鍵時期是（）。A.成年期B.高中時期C.初中時期D.大學時期【答案】：D13.一般說來，制約教育發展規模、速度和教育結構的根本性因素是（）。A.社會意識形態B.政治經濟制度C.生產力發展水平D.人口數量和質量【答案】：C14.既是大學生走向成熟必不可少的能力，又是他們走向成熟的重要體現的是（）。A.自我反省能力B.自我批判能力C.自我調節能力D.自我教育能力【答案】：D15.面對違紀學生，個別教師采取罰款的辦法，葉老師沒有這樣做，而是耐心地與學生交流，幫助他們改正缺點。這說明葉老師能夠做到（）。A.團結協作B.終身學習C.尊重同事D.依法執教【答案】：D16.某學生具有活潑好動、反應敏捷、興趣容易轉移、情緒發生快而多變、善于交際等特點，據此可以初步判定該生的氣質類型屬于（）。A.抑郁質B.多血質C.粘液質D.膽汁質【答案】：B17.“君子求諸己，小人求諸人。”這句話體現的是（）。A.虛心向他人學習B.不懈努力C.勤于實踐磨煉D.自我反思【答案】：D18.下列選項屬于單純的通識教育課程的是（）。A.專業課程B.多學科交叉課程C.文化素養課程D.科研項目課程【答案】：C19.看書時，用紅色筆畫出重點，以便于閱讀，這利用的是知覺的（）A.理解性B.整體性C.選擇性D.恒常性【答案】：C20.下列哪一項不是上好課的必要條件？（）A.目的明確B.方法得當C.手段先進D.內容正確【答案】：C21.以下說法不正確的是（）A.高等教育不僅可以保存、繼承、傳承文化也可以選擇和創新文化。B.高等教育功能和高等學校職能是一個概念。C.高等教育可以促進經濟發展，也受制于經濟增長的質量和效果。D.高等教育既具有正向功能也具有負向功能。【答案】：B22.以下敘述正確的是（）。A.人的心理發展是遺傳和環境相互作用的產物B.環境和教育是心理發展的物質基礎C.遺傳素質是個體心理發展的決定因素D.實踐活動和主觀能動性是心理發展的關鍵因素【答案】：A23.希望通過交往與別人建立和諧的人際關系，受到別人的關心、重視、承認和接納。按照舒茨的觀點，這種人際交往的需要是（）。A.交換需要B.包容需要C.情感需要D.控制需要【答案】：B24."其身正，不令而行；其身不正，雖令不從"，這句話用在教師身上，可以反映教師職業的（）特征A.長效性B.獨立性C.示范性D.復雜性【答案】：C25.學科制度首先是以建設學術、生產系統性高深知識為宗旨的（）。A.行為規則B.體制安排C.行為約束D.制度安排【答案】：D26.我國正式建立學位制度是在（）。A.1981年B.1980年C.1984年D.1977年【答案】：A27.所謂的及時復習，應該是指（）。A.一周之后復習B.在大面積遺忘開始之前復習C.在學習結束立刻復習D.當天復習【答案】：C28.下列有關教師職業的說法,不正確的是（）A.學術性職業B.實踐性專業C.一種專門職業D.職業的一種【答案】：B29.主張心理學應該研究無意識的流派是（）。A.人本主義心理學B.格式塔心理學C.認知心理學D.精神分析心理學【答案】：D30.高校管理人員改進管理的首要任務是（）。A.增強制度規劃B.去行政化C.增強戰略管理D.實現校長治校【答案】：B31.在現代教育中，隨著“以學生為中心”教育理念的確立，以下哪一種教師角色越來越弱化？（）A.學生問題的解決者B.知識學習的促進者C.教學的組織者，學習的參與者D.學生道德發展的向導【答案】：A32.職業學校、職業培訓機構從辦企業和從事社會服務的收入應當主要用于（）。A.提高教師收入B.改善辦學條件C.擴大招生規模D.發展職業教育【答案】：D33.衡量學生思想道德水平高低的根本標志是（）。A.道德行為B.道德認識C.道德意志D.道德情感【答案】：A34.布魯納的認知學習觀認為學習的實質是（）。A.刺激與反應形成聯結B.頓悟過程C.主體內部構造完形D.主動地形成認知結構【答案】：D35.操作性條件反射學說的提出者是（）。A.皮亞杰B.斯金納C.維果斯基D.桑代克【答案】：B二、多選題36.以下哪些途徑能有效促進教師教育能力的發展？（）A.微型教學B.教學反思C.教學決策訓練D.觀摩與分析【答案】：ABCD37.對教師要"關愛學生"的具體要求是（）A.不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。B.關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。C.保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。D.對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。【答案】：ABCD38.特質因素學派協助青少年進行職業選擇的策略是（）。A.幫助學生自我了解B.整合有關自我和職業的知識C.職業生涯的決定D.獲取有關工作的知識【答案】：ABD39.職業學校設置的基本條件有（）。A.有合格的教師B.有必備的辦學資金和穩定的經費來源C.有組織機構和章程D.有符合規定標準的教學場所、與職業教育相適應的設施、設備【答案】：ABCD40.和諧文化是構建社會主義和諧社會的（）。A.精神動力B.思想基礎C.道德支撐D.輿論氛圍【答案】：ABCD41.影響教師公正觀念的因素有（）。A.教師個人道德覺悟的提高B.一定社會歷史條件和社會教育制度、職業勞動的目的的制約C.教師教育規律D.每個學生情況的認識水平【答案】：ABCD42.認知心理學的學習遷移理論主要有哪幾種方式（）A.認知策略遷移B.產生式遷移C.認知結構遷移D.認知能力遷移【答案】：ABC43.下列選項中，體現誠實守信的有（）。A.產品貨真價實B.客戶第一C.唯利是圖D.遵守承諾和契約【答案】：ABD44.教師專業發展的途徑與策略有（）。A.反思經驗B.終身學習C.創新實踐D.教學相長E.教研結合【答案】：ABCE45.下列說法中，正確的是（）。A.每個職工都要樹立可持續發展的理念B.生產過程中多用電、水，可以提高電廠、水廠的經濟效益C.企業合法經營依法納稅，不應承擔額外的保護環境的責任D.企業通過經濟活動獲取利潤，還要承擔社會義務【答案】：AD46.年順德區中小學新教師見習期培訓《教育政策法規》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關的權利有教育規范制定權、形成權、（）。A.刑事違法B.裁決權C.治安違法D.處罰權E.強制權F.命令權G.監督權H.教育違法【答案】：BDEFG47.教師職業道德行為的特征（）。A.行為的嚴謹性B.行為的寬泛性C.行為的規范性D.行為的示范性【答案】：BCD48.當代大學生人格發展的特點表現在（）。A.智能結構健全，創新能力得到提高B.自我認知全面，自我同一性得到發展C.情緒情感飽滿適度，生命意義感得到提升D.社會適應較好，社會化程度得到增強【答案】：ABCD49.在社會主義制度下，文明生產的要求有（）。A.環境整潔明快B.精神振奮C.嚴格執行操作規程D.低耗高效【答案】：AC50.職業道德行為修養的內容包括（）和職業道德自育。A.職業道德品質B.職業道德規范C.職業道德實踐D.職業道德知識【答案】：ABD51.職業道德與社會公德的關系有（）。A.互相影響，互相滲透B.互不相關，彼此獨立C.互為基礎，互相促進D.互相轉換，唇亡齒寒【答案】：AC52.下列哪些措施是對大學生心智技能教學指導的主要措施？（）A.加強學生語言表達訓練B