核心考點(diǎn)三劃分段落層次，梳理文章順序、脈絡(luò)第一節(jié)考點(diǎn)解讀【考點(diǎn)解讀一：劃分文章段落層次】明確考點(diǎn)，對(duì)癥下藥正確地分段可以幫助我們更好地了解文章的內(nèi)容。解答此類題目，需要初步了解分段的依據(jù)，掌握概況段意的方法。例：紫羅蘭我贊美紫羅蘭，贊美它別具一格的顏色、姿態(tài)，贊美它頑強(qiáng)的生命力。紫羅蘭的葉子真奇怪，別的植物顏色是綠的，它卻偏偏是紫色的，而且顏色是那樣深，那樣濃，好像有誰(shuí)剛在那葉子上染上紫色，馬上就要滴下來似的。紫羅蘭的葉子狹長(zhǎng)，跟竹葉的形狀差不多。盤曲的莖枝毫無(wú)拘束地伸向四周，初生的芽?jī)鹤聣严蛏?。紫羅蘭的花是淡紅色的。它好像是嵌在精致的紫色小船里的紅玉石。紫羅蘭的花十分小，有三片柔柔的花瓣，花瓣中間有幾根黃色花蕊，就像戴著一頂頂金黃色的小帽兒，又像展翅欲飛的金蝴蝶。它們有的高，有的矮，有的彎，有的直。看上去，那幾個(gè)花蕊好像正圍著一個(gè)圓圈游戲，玩得多開心！要是你去聞，鼻子還未湊近，一股淡淡的香味早鉆進(jìn)了鼻孔。雨灑在葉面上，結(jié)成了一個(gè)個(gè)晶瑩的小水珠兒，春風(fēng)拂過，不時(shí)機(jī)靈地鉆進(jìn)泥土里。紫羅蘭的生命力很強(qiáng)。有一次，我和幾個(gè)小朋友玩得高興，一不小心，把一枝紫羅蘭折斷了。當(dāng)時(shí)我很后悔，這么美的枝葉就要枯萎了，我的眼睛濕潤(rùn)了，呆呆地站在那兒。李阿姨見此情景，走過來對(duì)我說：“不要緊，斷了可以再插進(jìn)土里，它又會(huì)生根，長(zhǎng)出很多很多紫羅蘭來?！迸?，沒想到它的生命力這么強(qiáng)，離開了根，還能堅(jiān)強(qiáng)地活下去。果然，沒過幾天，那枝紫羅蘭真吐出了嫩芽?jī)?。啊！紫羅蘭用它那樸實(shí)而又別具風(fēng)韻的美，默默地美化著人們的生活，我贊美紫羅蘭！【真題來源：四川省成都市泡桐樹小學(xué)單元測(cè)試題】給短文分段，并概括每段段意。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【方法點(diǎn)撥】掌握方法，一舉攻破題型：劃分文章段落方法：（1）黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。桃花一簇開無(wú)主，可愛深紅愛淺紅。——《江畔獨(dú)步尋花》按事情發(fā)展的順序分段；（2）按時(shí)間推移的順序分段；（3）按空間變換的順序分段；（4）按情感變化的線索分段；（5）按文章結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)分段。黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。桃花一簇開無(wú)主，可愛深紅愛淺紅?！督溪?dú)步尋花》【考點(diǎn)解讀二：梳理文章順序、脈絡(luò)】明確考點(diǎn)，對(duì)癥下藥梳理文章順序、脈絡(luò)在現(xiàn)代文閱讀中的主要考點(diǎn)有：①理清文章結(jié)構(gòu)、描寫順序；②找出文章線索；③理清人物的情感變化的等。無(wú)論哪種考法，都需在立足全文的基礎(chǔ)上去思考，從整體入手，把握其框架。例：濟(jì)南的冬天（節(jié)選）最妙的是下點(diǎn)小雪呀。看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖兒上頂著一jì（髻）兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天xiāng（鑲）上一道銀邊。山坡上有的地方雪厚點(diǎn)兒，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見一點(diǎn)兒更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)兒?。╞áo）雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！【真題來源：濟(jì)南市歷下實(shí)驗(yàn)小學(xué)單元測(cè)試題】上面這篇文章是圍繞哪個(gè)字展開描述的？寫景的順序是什么？_________________________________________________________________________________【方法點(diǎn)撥】掌握方法，一舉攻破題型：記敘文文章的表達(dá)順序（常用）月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。——《楓橋夜泊》月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。——《楓橋夜泊》題型：記敘文文章的表達(dá)順序（寫人記事文章）題型：記敘文文章的線索（1）以人物為線：以作者本身或者作品中某一人物的見聞、感受、經(jīng)歷或相關(guān)事跡為線索；（2）以時(shí)間為線：以時(shí)間的推移為線索；（3）以地點(diǎn)為線：以場(chǎng)景或者地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換為線索；（4）以事件為線：以事件本身的發(fā)展進(jìn)程為線索；（5）以情感為線：以人物情感的發(fā)展變化為線索；（6）以物品為線：以某一具有特殊意義的物品為線索；千山鳥飛