2025年家庭教育指導(dǎo)師資格考試題及答案一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共12分）

1.家庭教育指導(dǎo)師在開展家庭教育指導(dǎo)工作時(shí)，以下哪項(xiàng)不是其職責(zé)范圍？

A.提供家庭教育咨詢和指導(dǎo)

B.培訓(xùn)家長(zhǎng)，提高家庭教育水平

C.進(jìn)行家庭教育和心理健康的調(diào)查研究

D.代為處理家庭糾紛

答案：D

2.家庭教育指導(dǎo)師在評(píng)估家庭教育現(xiàn)狀時(shí)，以下哪種方法最為常用？

A.深度訪談

B.問卷調(diào)查

C.觀察法

D.以上都是

答案：D

3.家庭教育指導(dǎo)師在指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育時(shí)，以下哪項(xiàng)原則最為重要？

A.尊重家長(zhǎng)

B.客觀公正

C.以身作則

D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

答案：A

4.家庭教育指導(dǎo)師在開展家庭教育指導(dǎo)工作時(shí)，以下哪項(xiàng)不是其所需具備的素質(zhì)？

A.良好的溝通能力

B.較強(qiáng)的心理素質(zhì)

C.精通家庭教育知識(shí)

D.具備一定的商業(yè)意識(shí)

答案：D

5.家庭教育指導(dǎo)師在指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育時(shí)，以下哪種方法最為有效？

A.直接傳授

B.案例分析

C.討論交流

D.以上都是

答案：D

6.家庭教育指導(dǎo)師在開展家庭教育指導(dǎo)工作時(shí)，以下哪項(xiàng)不是其工作原則？

A.以家長(zhǎng)需求為導(dǎo)向

B.注重個(gè)體差異

C.強(qiáng)化家長(zhǎng)責(zé)任

D.倡導(dǎo)家庭教育創(chuàng)新

答案：D

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共12分）

1.家庭教育指導(dǎo)師在開展家庭教育指導(dǎo)工作時(shí)，以下哪些是家庭教育指導(dǎo)的基本內(nèi)容？

A.家庭教育觀念

B.家庭教育方法

C.家庭教育環(huán)境

D.家庭教育策略

答案：ABCD

2.家庭教育指導(dǎo)師在評(píng)估家庭教育現(xiàn)狀時(shí)，以下哪些因素需要考慮？

A.家庭成員關(guān)系

B.家庭教育觀念

C.家庭教育環(huán)境

D.家庭經(jīng)濟(jì)狀況

答案：ABCD

3.家庭教育指導(dǎo)師在指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育時(shí)，以下哪些原則需要遵循？

A.尊重家長(zhǎng)

B.以身作則

C.注重個(gè)體差異

D.強(qiáng)化家長(zhǎng)責(zé)任

答案：ABC

4.家庭教育指導(dǎo)師在開展家庭教育指導(dǎo)工作時(shí)，以下哪些能力需要具備？

A.溝通能力

B.觀察力

C.分析力

D.創(chuàng)新能力

答案：ABCD

5.家庭教育指導(dǎo)師在指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育時(shí)，以下哪些方法可以采用？

A.案例分析

B.討論交流

C.觀察法

D.問卷調(diào)查

答案：ABCD

6.家庭教育指導(dǎo)師在開展家庭教育指導(dǎo)工作時(shí)，以下哪些是家庭教育指導(dǎo)的目標(biāo)？

A.提高家庭教育水平

B.促進(jìn)家庭和諧

C.培養(yǎng)孩子良好品質(zhì)

D.提升家庭幸福感

答案：ABCD

三、判斷題（每題2分，共12分）

1.家庭教育指導(dǎo)師在開展家庭教育指導(dǎo)工作時(shí)，必須具備心理學(xué)、教育學(xué)等相關(guān)專業(yè)背景。（）

答案：√

2.家庭教育指導(dǎo)師在指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育時(shí)，應(yīng)當(dāng)尊重家長(zhǎng)的意見和選擇。（）

答案：√

3.家庭教育指導(dǎo)師在開展家庭教育指導(dǎo)工作時(shí)，可以采用問卷調(diào)查、深度訪談等方法進(jìn)行家庭教育現(xiàn)狀評(píng)估。（）

答案：√

4.家庭教育指導(dǎo)師在指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育時(shí)，應(yīng)當(dāng)注重個(gè)體差異，因材施教。（）

答案：√

5.家庭教育指導(dǎo)師在開展家庭教育指導(dǎo)工作時(shí)，可以與家長(zhǎng)進(jìn)行討論交流，共同探討家庭教育問題。（）

答案：√

6.家庭教育指導(dǎo)師在指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育時(shí)，應(yīng)當(dāng)以身作則，為孩子樹立良好的榜樣。（）

答案：√

7.家庭教育指導(dǎo)師在開展家庭教育指導(dǎo)工作時(shí)，應(yīng)當(dāng)關(guān)注家庭教育環(huán)境，為家長(zhǎng)提供有益的家庭教育建議。（）

答案：√

8.家庭教育指導(dǎo)師在指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育時(shí)，應(yīng)當(dāng)注重家庭教育方法的創(chuàng)新，以提高家庭教育效果。（）

答案：√

9.家庭教育指導(dǎo)師在開展家庭教育指導(dǎo)工作時(shí)，應(yīng)當(dāng)關(guān)注家庭教育觀念的更新，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀念。（）

答案：√

10.家庭教育指導(dǎo)師在指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育時(shí)，應(yīng)當(dāng)關(guān)注家庭教育與心理健康的關(guān)系，為家長(zhǎng)提供心理支持。（）

答案：√

四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）

1.簡(jiǎn)述家庭教育指導(dǎo)師在開展家庭教育指導(dǎo)工作時(shí)應(yīng)遵循的原則。

答案：家庭教育指導(dǎo)師在開展家庭教育指導(dǎo)工作時(shí)應(yīng)遵循以下原則：

（1）尊重家長(zhǎng)，關(guān)注家長(zhǎng)需求；

（2）注重個(gè)體差異，因材施教；

（3）以身作則，為孩子樹立良好榜樣；

（4）關(guān)注家庭教育環(huán)境，為家長(zhǎng)提供有益的家庭教育建議；

（5）關(guān)注家庭教育與心理健康的關(guān)系，為家長(zhǎng)提供心理支持；

（6）倡導(dǎo)家庭教育創(chuàng)新，提高家庭教育效果。

2.簡(jiǎn)述家庭教育指導(dǎo)師在評(píng)估家庭教育現(xiàn)狀時(shí)應(yīng)考慮的因素。

答案：家庭教育指導(dǎo)師在評(píng)估家庭教育現(xiàn)狀時(shí)應(yīng)考慮以下因素：

（1）家庭成員關(guān)系；

（2）家庭教育觀念；

（3）家庭教育環(huán)境；

（4）家庭教育方法；

（5）家庭教育策略。

3.簡(jiǎn)述家庭教育指導(dǎo)師在指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育時(shí)可以采用的方法。

答案：家庭教育指導(dǎo)師在指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育時(shí)可以采用以下方法：

（1）案例分析；

（2）討論交流；

（3）觀察法；

（4）問卷調(diào)查；

（5）講座培訓(xùn)。

4.簡(jiǎn)述家庭教育指導(dǎo)師在開展家庭教育指導(dǎo)工作時(shí)所需具備的素質(zhì)。

答案：家庭教育指導(dǎo)師在開展家庭教育指導(dǎo)工作時(shí)所需具備以下素質(zhì)：

（1）良好的溝通能力；

（2）較強(qiáng)的心理素質(zhì)；

（3）精通家庭教育知識(shí)；

（4）觀察力；

（5）分析力；

（6）創(chuàng)新能力。

5.簡(jiǎn)述家庭教育指導(dǎo)師在指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育時(shí)應(yīng)關(guān)注的目標(biāo)。

答案：家庭教育指導(dǎo)師在指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育時(shí)應(yīng)關(guān)注以下目標(biāo)：

（1）提高家庭教育水平；

（2）促進(jìn)家庭和諧；

（3）培養(yǎng)孩子良好品質(zhì)；

（4）提升家庭幸福感。

五、論述題（每題10分，共20分）

1.論述家庭教育指導(dǎo)師在家庭教育中的重要作用。

答案：家庭教育指導(dǎo)師在家庭教育中具有以下重要作用：

（1）為家長(zhǎng)提供專業(yè)的家庭教育咨詢和指導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)解決家庭教育中的實(shí)際問題；

（2）提高家長(zhǎng)的家庭教育水平，培養(yǎng)家長(zhǎng)科學(xué)的家庭教育觀念和方法；

（3）促進(jìn)家庭成員之間的溝通與理解，增強(qiáng)家庭凝聚力；

（4）關(guān)注家庭教育與心理健康的關(guān)系，為家長(zhǎng)提供心理支持；

（5）倡導(dǎo)家庭教育創(chuàng)新，提高家庭教育效果。

2.論述家庭教育指導(dǎo)師在指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育時(shí)應(yīng)遵循的原則。

答案：家庭教育指導(dǎo)師在指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育時(shí)應(yīng)遵循以下原則：

（1）尊重家長(zhǎng)，關(guān)注家長(zhǎng)需求；

（2）注重個(gè)體差異，因材施教；

（3）以身作則，為孩子樹立良好榜樣；

（4）關(guān)注家庭教育環(huán)境，為家長(zhǎng)提供有益的家庭教育建議；

（5）關(guān)注家庭教育與心理健康的關(guān)系，為家長(zhǎng)提供心理支持；

（6）倡導(dǎo)家庭教育創(chuàng)新，提高家庭教育效果。

六、案例分析題（每題10分，共10分）

1.某家庭中，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)較差，家長(zhǎng)對(duì)孩子十分擔(dān)憂，希望家庭教育指導(dǎo)師能給予指導(dǎo)。請(qǐng)根據(jù)以下情況，分析家庭教育存在的問題，并提出相應(yīng)的指導(dǎo)建議。

案例：小明（化名）是一名小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)一直較差。家長(zhǎng)小王（化名）非常擔(dān)憂，希望家庭教育指導(dǎo)師能給予指導(dǎo)。

（1）分析家庭教育存在的問題；

（2）提出相應(yīng)的指導(dǎo)建議。

答案：

（1）家庭教育存在的問題：

①家長(zhǎng)過分關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，忽視孩子的興趣愛好和個(gè)性發(fā)展；

②家長(zhǎng)缺乏與孩子的溝通，不了解孩子的真實(shí)想法；

③家庭教育方法不當(dāng)，如家長(zhǎng)過于嚴(yán)厲或過于溺愛；

④家庭教育環(huán)境不利于孩子的學(xué)習(xí)，如家庭氛圍緊張、父母關(guān)系不和諧等。

（2）指導(dǎo)建議：

①家長(zhǎng)應(yīng)關(guān)注孩子的全面發(fā)展，尊重孩子的興趣愛好和個(gè)性發(fā)展；

②家長(zhǎng)要與孩子保持良好的溝通，了解孩子的真實(shí)想法，關(guān)注孩子的心理健康；

③家長(zhǎng)要改進(jìn)家庭教育方法，以身作則，為孩子樹立良好的榜樣；

④家長(zhǎng)要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)有利于孩子學(xué)習(xí)的家庭環(huán)境，如保持家庭氛圍和諧、合理安排家庭生活等。

本次試卷答案如下：

一、單項(xiàng)選擇題

1.D

解析思路：家庭教育指導(dǎo)師的職責(zé)是提供專業(yè)指導(dǎo)，而非直接處理家庭糾紛。

2.D

解析思路：家庭教育指導(dǎo)師評(píng)估家庭教育現(xiàn)狀時(shí)，通常會(huì)采用多種方法，包括深度訪談、問卷調(diào)查和觀察法。

3.A

解析思路：尊重家長(zhǎng)是開展家庭教育指導(dǎo)工作的基本原則，確保指導(dǎo)工作順利進(jìn)行。

4.D

解析思路：家庭教育指導(dǎo)師的主要職責(zé)是提供教育指導(dǎo)，不需要具備商業(yè)意識(shí)。

5.D

解析思路：家庭教育指導(dǎo)師在指導(dǎo)家長(zhǎng)時(shí)，可以采用多種方法，包括直接傳授、案例分析和討論交流。

6.D

解析思路：家庭教育指導(dǎo)師的工作原則應(yīng)包括以家長(zhǎng)需求為導(dǎo)向，注重個(gè)體差異，強(qiáng)化家長(zhǎng)責(zé)任，而非倡導(dǎo)家庭教育創(chuàng)新。

二、多項(xiàng)選擇題

1.ABCD

解析思路：家庭教育指導(dǎo)的基本內(nèi)容應(yīng)包括家庭教育觀念、方法、環(huán)境和策略。

2.ABCD

解析思路：評(píng)估家庭教育現(xiàn)狀時(shí)，需要綜合考慮家庭成員關(guān)系、教育觀念、環(huán)境和經(jīng)濟(jì)狀況。

3.ABC

解析思路：家庭教育指導(dǎo)師在指導(dǎo)家長(zhǎng)時(shí)，應(yīng)遵循尊重家長(zhǎng)、以身作則、注重個(gè)體差異和強(qiáng)化家長(zhǎng)責(zé)任的原則。

4.ABCD

解析思路：家庭教育指導(dǎo)師需要具備溝通能力、觀察力、分析力和創(chuàng)新能力。

5.ABCD

解析思路：家庭教育指導(dǎo)師可以采用案例分析、討論交流、觀察法和問卷調(diào)查等方法。

6.ABCD

解析思路：家庭教育指導(dǎo)的目標(biāo)應(yīng)包括提高家庭教育水平、促進(jìn)家庭和諧、培養(yǎng)孩子良好品質(zhì)和提升家庭幸福感。

三、判斷題

1.√

解析思路：家庭教育指導(dǎo)師需要具備相關(guān)專業(yè)背景，以便提供專業(yè)的指導(dǎo)。

2.√

解析思路：尊重家長(zhǎng)是建立良好指導(dǎo)關(guān)系的基礎(chǔ)。

3.√

解析思路：評(píng)估家庭教育現(xiàn)狀時(shí)，需要綜合考慮多種因素。

4.√

解析思路：注重個(gè)體差異是因材施教的重要原則。

5.√

解析思路：討論交流有助于家長(zhǎng)更好地理解和接受指導(dǎo)。

6.√

解析思路：以身作則對(duì)于家庭教育指導(dǎo)師來說至關(guān)重要。

7.√

解析思路：關(guān)注家庭教育環(huán)境有助于改善家庭教育的效果。

8.√

解析思路：創(chuàng)新家庭教育方法可以提高家庭教育指導(dǎo)的效果。

9.√

解析思路：關(guān)注家庭教育觀念的更新是提高家庭教育水平的關(guān)鍵。

10.√

解析思路：提供心理支持有助于家長(zhǎng)更好地應(yīng)對(duì)家庭教育中的挑戰(zhàn)。

四、簡(jiǎn)答題

1.尊重家長(zhǎng)，關(guān)注家長(zhǎng)需求；注重個(gè)體差異，因材施教；以身作則，為孩子樹立良好榜樣；關(guān)注家庭教育環(huán)境，為家長(zhǎng)提供有益的家庭教育建議；關(guān)注家庭教育與心理健康的關(guān)系，為家長(zhǎng)提供心理支持；倡導(dǎo)家庭教育創(chuàng)新，提高家庭教育效果。

2.家庭成員關(guān)系、家庭教育觀念、家庭教育環(huán)境、家庭教育方法、家庭教育策略。

3.案例分析、討論交流、觀察法、問卷調(diào)查、講座培訓(xùn)。

4.良好的溝通能力、較強(qiáng)的心理素質(zhì)、精通家庭教育知識(shí)、觀察力、分析力、創(chuàng)新能力。

5.提高家庭教育水平、促進(jìn)家庭和諧、培養(yǎng)孩子良好品質(zhì)、提升家庭幸福感。

五、論述題

1.家庭教育指導(dǎo)師在家庭教育中的重要作用包括：提供專業(yè)的家庭教育咨詢和指導(dǎo)，提高家長(zhǎng)的家庭教育水平，促進(jìn)家庭成員之間的溝通與理解，關(guān)注家庭教育與心理健康的關(guān)系，倡導(dǎo)家庭教育創(chuàng)新，提高家庭教育效果。

2.家庭教育指導(dǎo)師在指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育時(shí)應(yīng)遵循以下原則：尊重家長(zhǎng)，關(guān)注家長(zhǎng)需求；注重個(gè)體差異，因材施教；以身作則，為孩子樹立良好榜樣；關(guān)注家庭教育環(huán)境，為家長(zhǎng)提供有益的家庭教育建議；關(guān)注家庭教育與心理健康的關(guān)系，為家長(zhǎng)提供心理支持；倡導(dǎo)家庭教育創(chuàng)新，提高家庭教育效果。

六、案例分析題

1.

（1）家庭教育存在的問題：

①家長(zhǎng)過分關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，忽視