六年級(jí)小升初語(yǔ)文模擬試卷滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：90分鐘一、書(shū)寫(xiě)（3分）請(qǐng)用正楷或行楷將下面這句話(huà)工整地抄寫(xiě)在橫線(xiàn)上，要求字跡清晰，卷面整潔。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。__________________________________________________________二、基礎(chǔ)知識(shí)（30分）1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)（10分）páihuáijīnghuángnuóyídāngeróucuo（）（）（）（）（）qīngfùkǒngbùxīshuàichèdǐbōxuē（）（）（）（）（）2.選擇題（10分）（1）下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.摻和（huo）追悼（diào）鍥而不舍（qiè）B.湯匙（chí）模樣（mú）奄奄一息（yān）C.挑剔（tī）棲息（qī）戛然而止（jiá）D.憎惡（zèng）薄霧（bó）載歌載舞（zǎi）（2）下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是（）A.通霄領(lǐng)域萬(wàn)象更新B.辟靜嚴(yán)峻見(jiàn)微知著C.徹底防御無(wú)獨(dú)有偶D.書(shū)藉建樹(shù)翻箱倒柜（3）下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他講起故事來(lái)栩栩如生，同學(xué)們都聽(tīng)得入了迷。B.經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)，我寫(xiě)作文的水平突飛猛進(jìn)。C.面對(duì)困難，我們要有鍥而不舍的精神。D.這座古橋歷經(jīng)千年風(fēng)雨，依然堅(jiān)如磐石。（4）下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.我們要及時(shí)改正并發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。C.春天的公園里，鮮花盛開(kāi)，姹紫嫣紅，美麗極了。D.他經(jīng)常回憶過(guò)去的往事。（5）下列詩(shī)句與傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。（春節(jié)）B.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。（重陽(yáng)節(jié)）C.七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。（中秋節(jié)）D.清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。（清明節(jié)）3.知識(shí)回顧（10分）（1）“_____________，寒食東風(fēng)御柳斜”描繪了寒食節(jié)長(zhǎng)安的迷人風(fēng)光；“今夜月明人盡望，_____________”抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)親人的思念之情。（2）《學(xué)弈》中，一人“專(zhuān)心致志，________”，另一人“雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，__________”，結(jié)果兩人學(xué)習(xí)效果大不相同。（3）“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，_____________”告訴我們要及時(shí)盡孝；“_____________，事非經(jīng)過(guò)不知難”強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐的重要性。（4）毛澤東在《為人民服務(wù)》中引用司馬遷的話(huà)“人固有一死，或重于泰山，__________”，表明了正確的生死觀。（5）“良藥苦口利于病，_________________”常用來(lái)告誡人們要虛心接受批評(píng)，正確對(duì)待別人的意見(jiàn)。三、語(yǔ)言表達(dá)（12分）1.照樣子，寫(xiě)句子。（4分）例：住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。（夸張）他非常餓，_______________。（2）這里的景色真美，________________。2.把下面的句子改為轉(zhuǎn)述句。（2分）媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天晚上我要加班，你自己做飯吃。”___________________________________________________________用修改符號(hào)修改下面這段話(huà)中的錯(cuò)誤。（3處語(yǔ)病，2處錯(cuò)別字）（6分）我家有小金魚(yú)一條，它穿著一件銀白的衣服，兩只大眼睛特別炯炯有神，像兩個(gè)黑寶石。每天放學(xué)回家，我都會(huì)第一時(shí)間放下書(shū)包，然后去觀賞小金魚(yú)。在我的精心撫養(yǎng)下，小金魚(yú)漸漸成長(zhǎng)。四、信息匹配（5分）給句子中運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)打“√”。1.王老師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，即使生病了，也依然（陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)）堅(jiān)持給我們上課。2.科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)（研究探究鉆研），終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。3.他的演講十分精彩，贏得了全場(chǎng)觀眾（激烈熱烈強(qiáng)烈）的掌聲。五、閱讀理解（20分）（一）說(shuō)明文閱讀：《奇妙的納米技術(shù)》（10分）①納米技術(shù)是20世紀(jì)90年代興起的高新技術(shù)。如果說(shuō)20世紀(jì)是微米的世紀(jì)，21世紀(jì)必將是納米的世紀(jì)。②什么是納米技術(shù)呢？這得從納米說(shuō)起。納米是非常非常小的長(zhǎng)度單位，1納米等于十億分之一米。如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上，相當(dāng)于把乒乓球放在地球上，可見(jiàn)納米有多么小。納米技術(shù)的研究對(duì)象一般在1納米到100納米之間，不僅肉眼根本看不見(jiàn)，就是普通的光學(xué)顯微鏡也無(wú)能為力。這種納米級(jí)的物質(zhì)擁有許多新奇的特性，納米技術(shù)就是研究并利用這些特性造福于人類(lèi)的一門(mén)學(xué)問(wèn)。③納米技術(shù)就在我們身邊。冰箱里如果使用一種納米涂層，就會(huì)具有殺菌和除臭功能，能夠使蔬菜保鮮期更長(zhǎng)。有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍，而且非常輕，將來(lái)我們有可能坐上“碳納米管天梯”到太空旅行。在最細(xì)的頭發(fā)絲上也能刻畫(huà)出納米級(jí)的圖案。④納米技術(shù)可以讓人們更加健康。癌癥很可怕，但如果在只有幾個(gè)癌細(xì)胞的時(shí)候就能發(fā)現(xiàn)的話(huà)，死亡率會(huì)大大降低。利用極其靈敏的納米檢測(cè)技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)疾病的早期檢測(cè)與預(yù)防。未來(lái)的納米機(jī)器人甚至可以通過(guò)血管直達(dá)病灶，殺死癌細(xì)胞。生病的時(shí)候，需要吃藥。現(xiàn)在吃一次藥最多管一兩天，未來(lái)的納米緩釋技術(shù)，能夠讓藥物效力緩慢地釋放出來(lái)，服一次藥可以管一周，甚至一個(gè)月。⑤納米技術(shù)將給人類(lèi)的生活帶來(lái)深刻的變化。在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們的衣食住行都會(huì)有納米技術(shù)的影子。1.本文的說(shuō)明對(duì)象是__________，采用了__________、__________等說(shuō)明方法。（3分）2.第②段中畫(huà)橫線(xiàn)的句子運(yùn)用了__________的說(shuō)明方法，作用是__________________________。（3分）3.納米技術(shù)在我們身邊的應(yīng)用體現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________（二）記敘文閱讀：《父親的自行車(chē)》（10分）①那次回老家，父親說(shuō)自行車(chē)丟了。“唉，真倒霉，到菜場(chǎng)買(mǎi)菜，一轉(zhuǎn)頭自行車(chē)就沒(méi)了。”“丟就丟了，再買(mǎi)一輛，又不值多少錢(qián)。”我對(duì)父親說(shuō)。父親沒(méi)有吭聲，只是神情沮喪，仿佛多年的老伙伴被人拐走了，再也找不回來(lái)了。②記憶中，父親的自行車(chē)是在我五六歲時(shí)買(mǎi)的。那時(shí)，父親在鎮(zhèn)上的供銷(xiāo)社上班，母親在鄉(xiāng)下務(wù)農(nóng)。父親為了方便回家干農(nóng)活和照看我們，花費(fèi)半年的工資買(mǎi)了這輛自行車(chē)。③有了自行車(chē)，我和一起出生的弟弟就有了期盼。日之夕矣，我們坐在門(mén)檻上焦急地等待父親。當(dāng)我們聽(tīng)到隱隱的鈴聲，便賽跑一般穿過(guò)那打谷場(chǎng)，跨過(guò)小橋，朝竹林那邊的石子路沖去。我們騎自行車(chē)的方式花樣百出：我和弟弟并排坐在后座上，父親把腳從車(chē)三角架下伸出來(lái)，一腳踩踏板，一腳用力蹬地，哼著歌，晃晃悠悠地騎回家；或者我們反坐在后座上，雙手搭著父親的肩膀，看兩旁的稻田飛快地往后退……④最快樂(lè)的是春節(jié)時(shí)，父親騎上自行車(chē)，載著我和弟弟去鎮(zhèn)上看社戲。那時(shí)候，人山人海，擠得水泄不通。父親讓我們穩(wěn)穩(wěn)地坐在自行車(chē)后座上，他站在旁邊。這時(shí)，我和弟弟就像兩個(gè)凱旋的將軍，神氣極了。回家的路上，躺在自行車(chē)后座上，數(shù)著天上的星星，聽(tīng)著自行車(chē)“叮鈴叮鈴”的鈴聲，感覺(jué)幸福極了。⑤自行車(chē)陪伴我們度過(guò)了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。上學(xué)后，父親騎著自行車(chē)送我和弟弟去學(xué)校。父親的自行車(chē)上，有我數(shù)不清的童年故事。無(wú)論是寒風(fēng)暴雨，還是烈日炎炎，父親都堅(jiān)持用自行車(chē)接送我們。看著父親汗流浹背的樣子，我和弟弟多次說(shuō)自己騎車(chē)上學(xué)，他總是說(shuō)：“沒(méi)事，你們還小，路上不安全。”⑥我上大學(xué)時(shí)，父親賣(mài)掉了自行車(chē)。輪到弟弟上大學(xué)了，父親又買(mǎi)了一輛新自行車(chē)。我每次回家，看見(jiàn)父親還騎著那輛老舊的自行車(chē)，就勸他換一輛新的。父親說(shuō)：“這自行車(chē)還能用，換了太可惜。”如今，這輛陪伴父親多年的自行車(chē)丟了，他怎能不難過(guò)呢？⑦自行車(chē)丟了之后，父親變得沉悶少言。看著父親日漸蒼老的背影，我忽然明白了：在父親眼里，這輛自行車(chē)早已不是普通的交通工具，而是他和孩子們之間情感的紐帶。它承載著父親對(duì)我們的愛(ài)，記錄著我們一家人的幸福時(shí)光。1.文章圍繞“父親的自行車(chē)”寫(xiě)了哪幾件事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________2.第③段中畫(huà)橫線(xiàn)的句子運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法？有什么作用？（3分）______________________________________________________________________________________________________________________3.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)結(jié)尾段“情感的紐帶”的理解。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________六、習(xí)作與表達(dá)（30分）題目：那一刻，我__________要求：1.先把題目補(bǔ)充完整，可以填“長(zhǎng)大了”“笑了”“感動(dòng)了”“后悔了”等；2.通過(guò)具體事例，把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，表達(dá)出自己的真情實(shí)感；3.語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，不少于450字。

參考答案一、書(shū)寫(xiě)（略，根據(jù)書(shū)寫(xiě)工整度、美觀度評(píng)分）二、基礎(chǔ)知識(shí)1.徘徊驚惶挪移耽擱揉搓傾覆恐怖蟋蟀徹底剝削2.（1）C（2）C（3）A（4）C（5）C3.（1）春城無(wú)處不飛花不知秋思落誰(shuí)家（2）惟弈秋之為聽(tīng)思援弓繳而射之（3）子欲養(yǎng)而親不待書(shū)到用時(shí)方恨少（4）或輕于鴻毛（5）忠言逆耳利于行三、語(yǔ)言表達(dá)1.示例：（1）感覺(jué)能吃下一頭牛（2）仿佛走進(jìn)了仙境2.媽媽對(duì)我說(shuō)，今天晚上她要加班，讓我自己做飯吃。3.“小金魚(yú)一條”改為“一條小金魚(yú)”；刪去“特別”；“撫養(yǎng)”改為“照料”；“炯炯有神”改為“亮晶晶”；“精心”改為“用心”。四、信息匹配1.繼續(xù)√2.研究√3.熱烈√五、閱讀理解（一）《奇妙的納米技術(shù)》1.納米技術(shù)列數(shù)字作比較2.作比較突出納米長(zhǎng)度極小的特點(diǎn)3.冰箱納米涂層保鮮；“碳納米管”材料用于太空旅行；納米檢測(cè)技術(shù)實(shí)現(xiàn)疾病早期檢測(cè)；納米機(jī)器人治病；納米緩釋技術(shù)延長(zhǎng)藥效。（二）《父親的自行車(chē)》1.①父親買(mǎi)自行車(chē)；②“我們”用各種花樣騎父親的自行車(chē)；③春節(jié)父親騎車(chē)帶“我們”看社戲；④父親騎車(chē)接送“我們”上學(xué)。2.動(dòng)作描寫(xiě)，生動(dòng)形象地寫(xiě)出“我們”等待父親時(shí)的急切和見(jiàn)到父親后的喜悅。3.“情感的紐帶”指自行車(chē)承載著父親對(duì)孩子的愛(ài)，見(jiàn)證了一家人的幸福時(shí)光，維系著家人之間深厚的情感。六、習(xí)作與表達(dá)那一刻，我長(zhǎng)大了成長(zhǎng)的路上，有無(wú)數(shù)個(gè)瞬間，而那一刻，我真正意識(shí)到自己長(zhǎng)大了。那是一個(gè)寒冷的冬日傍晚，媽媽突然發(fā)起了高燒，整個(gè)人虛弱地躺在床上，臉色蒼白如紙。爸爸出差在外，一時(shí)半會(huì)兒回不來(lái)，家里只剩下我和生病的媽媽。望著媽媽難受的樣子，我的心里既心疼又著急，那一刻，一種強(qiáng)烈的責(zé)任感涌上心頭，我告訴自己：“我不能慌，我要照顧好媽媽?zhuān)　蔽蚁葘W(xué)著媽媽平時(shí)照顧我的樣子，用體溫計(jì)給媽媽量了體溫，39.2℃！我趕緊找出退燒藥，倒了一杯溫水，小心翼翼地扶著媽媽坐起來(lái)，讓她把藥喝下去。接著，我又用冷水浸濕毛巾，輕輕地敷在媽媽的額頭上，為她物理降溫。每過(guò)一會(huì)兒，我就去摸摸媽媽的額頭，看看燒有沒(méi)有退下去。到了晚飯時(shí)間，媽媽沒(méi)有胃口，我想著煮一碗清淡的粥或許能讓她舒服一些。我打開(kāi)電飯煲，按照平時(shí)的記憶，量好米、放好水，開(kāi)啟煮粥模式。在等待粥煮好的過(guò)程中，我又去廚房洗了一些青菜，準(zhǔn)備煮