2025屆南平市光澤縣數學三上期末達標測試試題含解析注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、用心思考，我會選。1．小明從家經過圖書館到學校，一共有（）種不同的走法。

A．2 B．3 C．5 D．62．用兩塊三角板不能拼出的度數是（）A．180° B．85° C．105°3．把下面一個大正方形平均分成四份,小正方形的周長和是大正方形周長的（）。A．2倍 B．3倍 C．4倍4．一個周長是20厘米的長方形，它的長不可能是（）A．10厘米 B．6厘米 C．8厘米5．下面的運動，哪一種是旋轉？（）A．行李在傳送帶上運動 B．抽屜的打開 C．鐘面上時針的運動二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1．一個小數的小數點向右移動一位，比原數大5.4，原來的這個小數是（）A．0.6 B．5.4 C．0.54 D．0.452．一個長方形的寬是5厘米，長是寬的2倍，則長方形的周長是（）厘米。A．15 B．30 C．403．小強收了多少節？A．20節 B．48節 C．29節4．在等式□×24+□×30=27，□里可同時填（

）A．2

B．0.5

C．275．兩根同樣的絲帶，第一根絲帶售價20元，第二根絲帶售價（）元．第一根：第二根：A．20 B．40 C．60 D．80三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）1．有2件上衣3條褲子，有（）種不同的穿法．A．4 B．5 C．62．白兔比黑兔重1000克，黑兔重2千克，白兔重（）A．1002克 B．300克 C．3千克3．估算48×6時，一般把48看成(

)．A．40 B．45 C．504．1米和60毫米加在一起是（）。A．160毫米 B．1060毫米 C．1600毫米5．分針從“3”走到“9”經過的時間是（）A．6分 B．30分 C．36分四、細心計算，認真檢查。1．直接寫出得數。22+19=40×8=23×4=360-9=15×8=102×3=96÷6=655-299=2．脫式計算。27＋64÷4253－96÷8＋35（56＋39）÷（68－9×7）87÷（64－61）478－25÷5×6＋46122－42×4÷2＋3585×（20÷5）21＋（327－323）3．54是6的多少倍？五、操作題1．觀察左圖，右邊的四幅圖分別是誰看到的？連一連。2．下面是麗麗上課時觀察到的同學的樣子,連一連。六、解決問題1．興趣小組有68名同學，每8名同學分成一組，可以分幾組？還剩多少人？2．三年有兩個班去動物園，三年（1）班去了34名學生和1名老師，三年（2）班去了33名學生和1名老師。售票處優惠，買30張學生票贈送1張成人票。兩個班買票共需多少元？3．一列火車上有875名乘客，到達某站后，有124人下車，有238人上車，再開車時火車上有多少名乘客？4．小青家房屋總面積是1．5平方米，兩個臥室的面積是2．6平方米，衛生間、廚房、陽臺等的面積是17.9平方米，其余是客廳，客廳的面積是多少平方米?5．一塊長方形菜地，長20米，寬8米，如果要給這塊菜地圍上籬笆，籬笆長是多少米？參考答案一、用心思考，我會選。1、D【分析】根據題意可知，小明家到圖書館有3種走法，圖書館到學校有2種走法，則小明家到學校一共有3×2種走法，據此解答即可。【詳解】3×2＝6（種），則一共有6種不同的走法。故答案為：D。【點睛】本題考查了排列組合中的乘法原理，分別明確小明家到圖書館和圖書館到學校有幾種走法，然后相乘即可得解。2、B【分析】本題主要考查了學生用一副三角板拼成角的度數的知識．一副三角形的度數有30度，45度，60度，90度．據此解答．【詳解】A、180°可以由兩個90°的角拼成．B、85°的角不能拼成．C、105°的角可由45°和60°的兩個角拼成．故選B．3、A【詳解】略4、A【分析】根據長方形的周長公式可得，這個周長20厘米的長方形的一條長與寬的和是20÷2=10厘米，所以它的長一定小于10厘米，據此即可選擇．【詳解】根據題干分析可得：這個周長20厘米的長方形的一條長與寬的和是20÷2=10（厘米），所以它的長一定小于10厘米，故選A．【點睛】此題考查長方形的周長公式的靈活應用．5、C【分析】根據題意可知旋轉是繞中心點順時針或者逆時針運動。【詳解】行李在傳送帶上運動沿直線運動，抽屜的打開沿直線運動，鐘面上時針的運動是繞中心點順時針運動。故答案為：C。【點睛】此題考查學生對旋轉和平移的認識，并且能分出旋轉和平移。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1、A【詳解】解：設原來這個數為x，那么擴大后的數為10x．10x﹣x＝5.49x＝5.4x＝0.1答：原來這個數是0.1．故選A．2、B【分析】用長方形的寬乘2，求出長方形的長。再根據長方形的周長＝（長＋寬）×2解答即可。【詳解】（5×2＋5）×2＝15×2＝30（厘米）則長方形的周長是30厘米。故答案為：B。【點睛】求一個數的幾倍是多少，用乘法計算，據此求出長方形的長。熟練掌握長方形的周長公式：長方形的周長＝（長＋寬）×2。3、B【分析】觀察題干可知，小娟收了30節廢電池，小強比小娟多得多，即小強收的廢電池節數大于30，據此即可選擇．【詳解】根據題干分析可得：小強比小娟多得多，即小強收的廢電池節數比30多的多，A和C都比30小．故選B．4、B【詳解】2×24+2×30=48+60=1080.5×24+0.5×30=12+15=2727×24+27×30=648+810=1458故選B．5、C【分析】第一根絲帶售價20元，第二根絲帶是第一根的3倍，所以用20乘3就是第二根絲帶的售價．【詳解】20×3＝60（元）答：第二根絲帶售價60元．故選：C．【點睛】1．讀懂圖的意思．2．將圖轉化成數學量，并且找出這些數學量之間的關系式．3．代入關系式，運算出結果．三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）1、C【詳解】1件上衣有3條褲子可以選擇，就會有3種穿法，因為有2件上衣，所以共有2個3種穿法.一共：2×3=6(種)故答案為C2、C【詳解】1000克＝1千克2+1＝3（千克）答：白兔重3千克．故選：C．3、C【詳解】估算兩位數乘一位數時，可以把兩位數看成近似的整十數．4、B【詳解】略5、B【分析】分針走一個大格是5分鐘，從3走到9，9﹣3=6，是走了6格，用乘法即可得解．【詳解】分針走一個大格是5分鐘．9﹣3=65×6=30（分）．答：分針從3走到9，經過30分．故選B．四、勤奮的你來算一算。1、300;12;84;66;35012;120;40;45;62;116;4000;14;;【詳解】略2、722；227；3752；4848；870；【分析】筆算加減法相同數位對齊從個位算起，驗算時，可以加減法互逆驗算。筆算乘法：先用一個因數每一位上的數分別去乘另一個因數各個數位上的數，用因數哪一位上的數去乘，乘得的數的末尾就對齊哪一位，然后把各次乘得的數加起來。【詳解】※527＋195＝722※602－375＝227驗算：驗算：536×7＝37752606×8＝4848290×3＝8703、長方形的周長是48厘米，正方形的周長是48厘米【詳解】（16+8）×2＝48（厘米）12×4＝48（厘米）答：長方形的周長是48厘米，正方形的周長是48厘米．五、操作題1、【分析】根據小明，小茜，小志，小華站的位置的不同，判斷出他們看到的盒子和足球的的不同，再進行連線。【詳解】小明在桌子的左面，看到的應當是盒子在足球的前面；小茜在桌子的右面，看到的應當是足球在盒子的前面；小志在桌子的前面，看到的應當是盒子在足球的左面；小華在桌子的后面，看到的應當是盒子在足球的右面；【點睛】本題考查的是空間想象力，要根據四個小朋友站的方位的不同，準確判斷出他們看到的盒子和足球的樣子。2、【詳解】略六、解決問題1、8組，4人【詳解】68÷8=8（組）……4（人）答：分成8組，余4人。2、603元【分析】買30張學生票贈送1張成人票，而兩個班學生數都超過30人，所以老師不需要另外買票，只需要買學生票，用學生票價乘兩個班學生數即可解答。【詳解】9×（34＋33）＝9×67＝603（元）答：兩個班買票共需603元。【點睛】先要分析清楚老師要不要買票這是解答本題的關鍵。3、989