山東省蒙陰縣第一中學2025屆高三第四次模擬考試生物試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．干種子在萌發過程中干重最初因大分子物質的水解而增加，然后又因呼吸消耗而減少，并且需要大量酶參與。下圖為對剛收獲的種子所做的一系列處理，據圖分析有關說法錯誤的是（）A．使萌發種子干重增加的主要元素是OB．種子萌發過程中水既是反應物也是生成物C．③在生物體內主要以化合物的形式存在D．④和⑤是同一種物質，在細胞中存在形式不同2．如圖表示母親年齡與生育后代先天愚型病發病風險曲線，下列敘述錯誤的是（）A．圖中45歲女性所生子女數目少的可能原因之一是體內雌激素含量低B．遺傳病在人體不同發育階段的發病風險中，先天愚型病在成年階段發病率很低C．圖中先天愚型病的診斷只能通過羊膜腔穿刺D．圖中兩條曲線的結果告訴我們應提倡適齡生育3．研究發現當機體糖類物質利用受阻或長期不能進食時，機體會動用大量脂肪分解供能，脂肪分解后會生成酮體。當人體內的酮體濃度超過肝外組織所能利用的限度后，血液中酮體堆積，就會導致人體患酮血癥。下列相關敘述錯誤的是A．酮血癥患者體內可能胰島素分泌不足或細胞缺乏胰島素受體B．人長期不補充糖類食物，除會患酮血癥外，尿氮含量也可能會增加C．患有糖尿病的酮血癥患者的組織細胞對葡萄糖的攝取和利用率較高D．某患有酮血癥的個體出現頭昏、心慌和四肢無力，其可能患有低血糖病4．比較生物膜和人工膜（雙層磷脂）對多種物質的通透性，結果如圖所示。不能得出的結論是（）A．當分子自由擴散進細胞時，分子越小通透性越高B．人工膜對CO2的通透性較H2O大，生物膜幾乎無差異C．在檢測通透性時，需向體系中加入ATP和ATP水解酶D．生物膜上有K+、Na+和Cl-通道，且他們的通透性不同5．圖表示哺乳動物X、Y染色體聯會的現象。下列敘述錯誤的是A．圖示過程發生在減數分裂過程中B．此時期X、Y染色體聯會后可能會發生DNA鏈斷裂現象C．X染色體與Y染色體聯會只發生在染色體的一端D．聯會的兩條染色體不存在染色單體6．某研究小組觀察運動對糖尿病大鼠部分生理指標的影響。糖尿病大鼠經過6?7周運動訓練后，測得數據如下。下列分析錯誤的是組別樣本數量(只）體重增加(g/d)血糖(mmol/L)血胰島素（Mu/L）骨骼肌細胞膜上胰島素受體數量相對值正常運動組102.636.8019.0277.80糖尿病非運動組100.1936.958.1987.40糖尿病運動組100.7826.359.4980.60A．患糖尿病可導致大鼠生長緩慢，運動訓練能促進糖尿病大鼠生長B．與正常運動組相比，糖尿病運動組因胰島素含量低而使葡萄糖進入細胞及在細胞內氧化利用發生障礙C．合理運動、控制飲食及定期注射胰島素可以根治糖尿病D．運動訓練能促進糖尿病大鼠胰島素的分泌，并降低血糖濃度二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）咔唑（含N有機物）具有潛在致癌性，且結構穩定難以清除。為了獲得高效降解咔唑的微生物，研究人員設計了如圖所示的實驗方案（①～⑦表示相應的標注操作過程）。請回答下列問題。（1）圖示所用的“CNFM+咔唑”培養基，屬于_________培養基。（2）②操作的接種采用______（實驗器具）。（3）④操作的接種采用_______方法，其中平板培養的目的是________。（4）在相同、適應環境中進行上述“多瓶培養”操作，可以初步確定_________的錐形瓶中含有高效降解咔唑的微生物。（5）為鑒定下圖1平板中的微生物種類，可作為鑒定依據的有______。（6）為了將圖1培養基中的真菌與細菌分離，新制了PDA培養基（含馬鈴薯、葡萄糖、瓊脂、蒸餾水）并加入青霉素（抑制細菌細胞壁的合成）。接種時用絨布輕按圖1培養基表面，使絨布面沾上菌落，再將絨布輕按在新制培養基表面，培養結果如圖2所示①比較圖1、2可知，圖1中菌落______（填編號）為細菌，判斷理由是______。②圖2中出現菌落5的原因可能是______（寫出三種）。8．（10分）細胞生命活動的穩態離不開基因表達的調控，mRNA降解是重要調控方式之一。（1）在真核細胞的細胞核中，_________酶以DNA為模板合成mRNA。mRNA的5′端在相關酶作用下形成帽子結構，保護mRNA使其不被降解。細胞質中D酶可催化脫去5′端帽子結構，降解mRNA，導致其無法_________出相關蛋白質，進而實現基因表達調控。（2）脫帽降解主要在細胞質中的特定部位——P小體中進行，D酶是定位在P小體中最重要的酶。科研人員首先構建D酶過量表達細胞。①科研人員用_________酶分別切割質粒和含融合基因的DNA片段，連接后構建圖1所示的表達載體。將表達載體轉入Hela細胞（癌細胞）中，獲得D酶過量表達細胞，另一組Hela細胞轉入_________作為對照組。在含5%_________的恒溫培養箱中培養兩組Hela細胞。②通過測定并比較兩組細胞的D酶基因表達量，可確定D酶過量表達細胞是否制備成功。請寫出從RNA和蛋白質水平檢測兩組細胞中D酶量的思路。RNA水平：_________。蛋白質水平：_________。（3）為研究D酶過量表達是否會促進P小體的形成，科研人員得到圖2所示熒光測定結果。①D酶過量表達的Hela細胞熒光結果表明，D酶主要分布在_________中。②比較兩組熒光結果，推測_________。（4）研究發現細菌mRNA雖沒有帽子結構，但其與mRNA降解相關的R酶也具有脫帽酶活性，可推測脫帽活性可能出現在真核生物mRNA的帽子結構出現_________；從進化的角度推測，D酶和R酶的_________序列具有一定的同源性。9．（10分）女婁菜（2N＝46）為XY型性別決定植物，其高莖與矮莖受基因E、e控制，葉片的顏色綠色與金黃色受基因F、f控制。某研究小組用一對表現型均為綠色高莖的雌雄植株進行雜交實驗，在特定的實驗環境下培養子代，統計子代的表現型及比例如表：項目綠色高莖綠色矮莖金黃色高莖金黃色矮莖雄30103010雌502000請據表回答下列問題：（1）據表可知，基因E、e和F、f遵循____________定律，判斷依據是____________。（2）F1的雌雄綠色女婁菜中高莖與矮莖的性狀表現比例不同，根據實驗數據推測，可能的原因是特定的實驗環境導致基因型為_____________________的個體不能正常發育存活。為了獲得更明確的結論，請你設計最簡便的實驗進行探究（實驗中有各種表現型的純合子、雜合子可供選擇）。①實驗思路：用____________（寫表現型）植株進行雜交，將子代在特定的實驗環境中培養。②預測結果與結論：若子代中有雌植株，則基因型為____________的個體不能正常發育存活；若子代中無雌植株，則基因型為____________的個體不能正常發育存活。10．（10分）亞洲瓢蟲的鞘翅呈現色彩豐富的斑點，鞘翅的黑緣型、均色型和黃底型分別由SASA、SESE和ss控制。為研究鞘翅色彩的遺傳特點，用三組亞洲瓢蟲進行雜交實驗，F1自由交配得F2，其結果如下表：雜交組合親本子一代子二代甲均色型×黃底型新類型一均色型：新類型一：黃底型=1：2：1乙黑緣型×黃底型新類型二黑緣型：新類型二：黃底型=1：2：1丙新類型一×新類型二黃底型：新類型一：新類型二：新類型三1：1：1：1？（1）欲確定子一代新類型體細胞的染色體數目和形態特征，需對其進行_________。（2）若僅考慮鞘翅的色彩斑點由SA、SE和s基因決定，則與之相關的瓢蟲的基因型有_________種，表現型有_________種。（3）根據甲、乙雜交組合的實驗結果分析，子一代全為新類型，子二代出現圖中不同表現形的現象稱為_________，出現這種現象的原因是F1產生配子時，_________分離。（4）丙組的子一代進行自由交配，在子二代中出現新類型的概率為_________。欲測定新類型三的基因型，可將其與表現型為_________瓢蟲測交，若后代表現型及其比例為_________，則新類型三為雜合子。（5）為了進一步明確鞘翅斑點的遺傳特點，研究者又將黑緣型和均色型雜交，子代表現為兩種親本性狀的嵌合體（如圖所示），這種顯性現象稱為鑲嵌顯性。這種顯性類型與人類AB血型的表現形式是有區別的，前者是將雙親的顯性性狀在_________表現，后者是將雙親的顯性性狀在子一代同一個體的相同細胞中表現。11．（15分）為使水稻獲得抗除草劑性狀，科研人員將除草劑草甘膦抗性基因轉入水稻植株，獲得抗草甘膦轉基因水稻。（1）將草甘膦抗性基因作為_____，與Ti質粒用相同的_____和DNA連接酶處理構建基因表達載體。（2）用_____處理農桿菌后獲得感受態細胞，將其與基因表達載體混合完成轉化后，在添加_____的培養基中，經篩選1得到含基因表達載體的農桿菌。（3）利用PCR技術，可以鑒定被侵染的愈傷組織中是否含有草甘膦抗性基因。草甘膦抗性基因的部分序列如下：5'﹣﹣﹣ATGGCT………AGGAAC﹣﹣﹣3'3'﹣﹣﹣TACCGA………TCCTTG﹣﹣﹣5'根據上述序列應選擇引物_____（填字母）進行PCR。A．引物：5'﹣TACCGA﹣3'B．引物：5'﹣GTTCCT﹣3'C．引物：5'﹣AUGGCU﹣3'D．引物：5'﹣ATGGCT﹣3'（4）PCR擴增時需要根據草甘膦抗性基因序列設計_____種引物，其原因是_____。（5）除了鑒定愈傷組織中是否含有目的基因以外，還可以利用GUS基因表達產物的鑒定進行圖中的篩選2，以確定目的基因是否_____。兩次篩選后得到的轉基因愈傷組織經過細胞的_____過程，獲得轉基因水稻。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】

分析題圖：題圖是對剛收獲的種子所做的一系列處理圖，分析可知①為種子曬干的過程，②為種子烘干的過程，③為種子燃燒后剩下的灰分（即無機鹽），其中④為自由水，⑤為結合水。【詳解】A、種子的干重在增加，這說明脂肪在不斷轉變成糖類等其他形式的有機物，糖類物質中O含量大于脂肪，因此導致種子干重增加的主要元素是氧元素，A正確；B、種子萌發過程中有機物水解需要水，而蛋白質、RNA合成產生水，B正確；C、③為無機鹽，在生物體內主要以離子的形式存在，C錯誤；D、據分析可知，④為自由水，⑤為結合水，故④和⑤是同一種物質，但是在細胞中存在形式不同，D正確。故選C。2、C【解析】

1、婚前檢測和預防遺傳病的措施有：遺傳咨詢，產前診斷，如羊水檢查、B超檢查、孕婦血細胞檢查、基因診斷等。2、分析曲線圖：隨著母親年齡的增長，先天愚型患者的發病率越來越高。【詳解】A、雌激素能促進卵細胞形成，所以圖中45歲女性所生子女數目少的可能原因之一是體內雌激素含量低，A正確；B、先天愚型病屬于染色體異常遺傳病，染色體異常遺傳病在成年階段發病率很低，B正確；C、先天愚型病的診斷可通過羊膜腔穿刺或絨毛細胞檢查等方法，C錯誤；D、圖中兩條曲線的結果告訴我們應提倡適齡生育，D正確。故選C。3、C【解析】

由題干可知，脂肪分解生成酮體。酮體的濃度超過一定限度，會導致機體患酮血癥。脂肪過多分解的原因主要由兩種：一種是糖尿病患者，另一種是長時間不補充糖類食物，導致肌肉以脂肪為呼吸底物。【詳解】多數患有酮血癥的患者都患有糖尿病，糖尿病產生的原因是體內胰島素分泌不足或細胞缺乏胰島素受體，A正確；當機體長期不補充糖類食物時，機體會以脂肪和蛋白質為底物進行氧化分解供能，故該機體除患酮血癥外，尿氮含量還可能會增加，B正確；含有糖尿病的酮血癥患者，組織細胞對葡萄糖的攝取、利用效率低，從而導致血糖濃度高，C錯誤；某患有酮血癥的個體出現頭暈心慌和四肢無力，可能是因為長時間不補充糖類物質而導致低血糖，D正確；因此，本題答案選C。【點睛】解答本題的關鍵是看清題干中相關信息“研究發現當機體糖類物質利用受阻或長期不能進食時，機體會動用大量脂肪分解供能，脂肪分解后會生成酮體”，再根據題意作答。4、C【解析】

根據題意和圖示分析可知：圖示是對生物膜和人工膜（雙層磷脂）對多種物質的通透性進行比較，人工膜對不同離子的通透性相同，而生物膜對不同離子的通透性不同，且大于人工膜，說明生物膜對K+、Na+、Cl-的通透具有選擇性，且離子的跨膜運輸需要載體的協助。【詳解】A、從圖示中可以看出，以甘油、CO2和O2三者相比，得出當分子自由擴散進細胞時，分子越小通透性越高，A正確；B、從圖示中可以看出，人工膜對CO2的通透性較H2O大（通過橫坐標），生物膜幾乎無差異（通過縱坐標），B正確；C、由甘油、CO2、O2和H2O信息可知，此題測的是膜對被動運輸的物質的通透性，不需要能量，C錯誤；D、生物膜對K+、Na+和Cl-的通透性不同（縱坐標不同），D正確。故選C。【點睛】本題結合圖解，考查物質跨膜運輸的方式及其異同，要求考生識記小分子物質跨膜運輸的三種方式及其特點，能列表進行比較，再結合圖中信息準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查。5、D【解析】

上圖為X染色體與Y染色體聯會示意圖，且X染色體比Y染色體更長，因此，由圖也可知X染色體與Y染色體聯會只發生在染色體的一端。【詳解】聯會即同源染色體兩兩配對的過程，表現為兩條同源染色體緊密靠在一起，且此時，染色體已經完成了復制（即DNA復制），該過程發生于減數分裂第一次分裂前期，故A正確；該X、Y染色體聯會形成一個四分體，該時期容易發生染色體片段交叉互換，換言之，此時可能發生DNA鏈斷裂的情況，故B正確；由圖示可知，X與Y染色體只有一部分發生了聯會，即發生于染色體的一端，故C正確；聯會的兩條染色體已經發生了DNA復制，每條染色體含兩條姐妹染色體單體，故D錯誤；綜上所述，選D項。【點睛】本題從識圖的角度考查考生對減數分裂過程的理解掌握情況，在解答此題前，需明確聯會發生的時期-減數第一次分裂前期（四分體時期），尤其注意聯會配對的兩條同源染色體已經完成了染色體復制過程，且每條染色體含兩條姐妹染色單體。6、C【解析】

根據表格分析，與正常運動組（對照組）相比，其他兩組的血糖濃度、骨骼肌細胞膜上胰島素受體數量相對值都增加了，而體重、胰島素含量都降低了。【詳解】根據表格分析可知，糖尿病非運動組的體重增加最少，正常運動組體重增加最多，說明患糖尿病可導致大鼠生長緩慢，運動訓練能促進糖尿病大鼠生長，A正確；糖尿病運動組的胰島素含量比正常運動組低，則促進葡萄糖進入細胞及在細胞內氧化利用的能力降低了，B正確；合理運動、控制飲食及定期注射胰島素可以有效的治療糖尿病，但是不能根治，C錯誤；糖尿病運動組與糖尿病非運動組相比，說明運動訓練能促進糖尿病大鼠胰島素的分泌，并降低血糖濃度，D正確。【點睛】解答本題的關鍵是具備實驗的對照性原則的思維，分析表格中實驗組的體重、血糖濃度、胰島素含量等的變化情并判斷其發生的原因。二、綜合題：本大題共4小題7、選擇移液管稀釋涂布平板法篩選出高效降解咔唑的微生物含咔唑濃度最低的菌落的大小、形狀、顏色和表面情況等3、4細菌無法在含青霉素的培養基中生長絨布未滅菌、被抗青霉素細菌污染、培養基滅菌不徹底【解析】

閱讀題干和題圖可知，本題是利用微生物培養的知識分離高效降解有機污染物的細菌，先分析題圖了解分離高效降解有機污染物的內容，然后根據問題的具體內容梳理相關知識點分析解答。【詳解】（1）圖示所用的“CNFM+咔唑”培養基，只允許分解咔唑的微生物生長，具有選擇性，屬于選擇培養基；（2）從三角錐形瓶中準確移取一定體積的液體所用的儀器為移液管；（3）從錐形瓶中取菌液接種，用稀釋涂布平板法可使接種細菌逐漸稀釋，經適宜條件培養，可能形成單個、獨立的菌落；再利用含咔唑的固體培養基進行二次篩選，可以獲得高效降解咔唑的微生物；（4）在相同、適應環境中進行多瓶培養操作，瓶中咔唑的剩余量可以初步反應篩選的微生物對咔唑的降解能力，剩余咔唑量最低的錐形瓶中，篩選的微生物的降解能力最高；（5）菌落特征是細菌分類的依據之一，所以可以通過觀察菌落特征鑒定或區分不同的菌種，如顏色、大小、干濕、氣味、表面情況等；（6）①由于細菌無法在含青霉素的培養基中生長，所圖1中的菌落3、4為細菌。②圖2中出現新菌落5的原因可能是絨布未滅菌、或被抗青霉素細菌污染、或培養基滅菌不徹底。【點睛】識記微生物常用的接種方法，掌握培養基的分類，根據題干情境準確作答。8、RNA聚合翻譯XhoⅠ和SalⅠ空質粒（不含融合基因的質粒）CO2分別提取兩組細胞總RNA，逆轉錄形成cDNA，用D酶基因的特異性序列設計引物，通過PCR技術，測定并比較兩組細胞D-mRNA量（提取兩組細胞的總RNA，用D酶基因的特異性序列設計基因探針，測定并比較兩組D-mRNA量）檢測兩組細胞中紅色熒光的量來反映D酶的量細胞質D過量表達會促進P小體形成之前氨基酸【解析】

基因工程的工具：（1）限制酶：能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。（2）DNA連接酶：連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵。（3）運載體：常用的運載體：質粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒。目的基因的檢測與鑒定

①首先要檢測轉基因生物的染色體DNA上是否插入了目的基因，方法是采用DNA分子雜交技術。②其次還要檢測目的基因是否轉錄出mRNA，方法是采用分子雜交技術。③最后檢測目的基因是翻譯成蛋白質，方法是采用抗原一抗體雜交技術。④講行個體生物學鑒定。生物進化的方向是：從簡單到復雜，從低級到高級，水生到陸生，由原核到真核。基因能夠通過控制蛋白質的合成來控制生物的性狀，基因控制蛋白質合成需要經過轉錄和翻譯兩個過程。【詳解】（1）在真核細胞的細胞核中，以部分解旋的DNA的一條鏈為模板在RNA聚合酶的催化下，利用細胞核內游離的核糖核苷酸合成RNA（mRNA）的過程稱為轉錄。通常情況下，轉錄出的mRNA從核孔進入細胞質中與核糖體結合，完成后續的翻譯過程，實現基因對蛋白質的控制，當細胞質中D酶可催化脫去5′端帽子結構，降解mRNA，導致其無法翻譯出相關蛋白質，進而實現基因表達調控。（2）①由圖中表達載體的模式圖顯示XhoⅠ和SalⅠ兩種限制酶的識別位點位于融合基因的兩端，故可推測科研人員用XhoⅠ和SalⅠ酶分別切割質粒和含融合基因的DNA片段，進而實現了基因表達載體的構建。將表達載體轉入Hela細胞（癌細胞）中，獲得D酶過量表達細胞，為了設置對照，對照組的處理是將空質粒（不含融合基因的質粒）轉入Hela細胞。在含5%CO2的恒溫培養箱中培養兩組Hela細胞。②基因的表達包括轉錄和翻譯兩個步驟，轉錄的產物是RNA，翻譯的產物是蛋白質，為了檢測比較兩組細胞的D酶基因表達量，可通過比較兩組細胞中RNA和蛋白質水平即可在RNA水平采取的方法為：分別提取兩組細胞總RNA，逆轉錄形成cDNA，用D酶基因的特異性序列設計引物，通過PCR技術，測定并比較兩組細胞D-mRNA量（提取兩組細胞的總RNA，用D酶基因的特異性序列設計基因探針，測定并比較兩組D-mRNA量）。蛋白質作為生物性狀的表達者，由于D酶基因和熒光基因融合在一起，故可通過檢測熒光蛋白的量確定D酶的表達量，具體做法為：檢測兩組細胞中紅色熒光的量來反映D酶的量。（3）為研究D酶過量表達是否會促進P小體的形成，科研人員得到圖2所示熒光測定結果，由圖2的實驗結果可知。①D酶過量表達的Hela細胞熒光主要在細胞質中顯示，故可知，D酶主要分布在細胞質中。②結果顯示D酶過量表達的Hela細胞中P小體較多，故推測D過量表達會促進P小體形成。（4）生物進化的順序為由原核生物進化為真核生物，細菌為原核生物，研究發現細菌mRNA雖沒有帽子結構，但其與mRNA降解相關的R酶也具有脫帽酶活性，故此可推測脫帽活性可能出現在真核生物mRNA的帽子結構出現之前；從進化的角度推測，D酶和R酶的氨基酸序列應該具有一定的同源性。【點睛】熟知基因工程的一般步驟和相關的操作要的是解答本題的關鍵！獲取題目中的有用信息進行合理的分析綜合是解答本題的另一關鍵！9、（分離和）自由組合E、e位于常染色體上，F、f位于X染色體上（或兩對基因位于兩對同源染色體上或兩對基因位于非同源染色體上）EEXFXF或EEXFXf純合的金黃色高莖雌株和純合的綠色高莖雄株EEXFXFEEXFXf【解析】

由表可知，子代雄性個體高莖比矮莖為3∶1，雌性高莖比矮莖為5∶2，也接近3∶1，沒有性別差異，說明控制高莖和矮莖的基因位于常染色體上，且高莖為顯性性狀。子代雄性中綠色比金黃色為1∶1，雌性均為綠色，存在明顯性別差異，說明控制葉片顏色的基因位于X染色體上，且綠色對金黃色為顯性。【詳解】（1）據表可知，控制高莖和矮莖的基因位于常染色體上，控制葉片顏色的基因位于X染色體上，兩對基因位于非同源染色體上，因此基因E、e和F、f遵循自由組合定律，（2）由于子代雌性高莖比矮莖為5∶2，F1的雌雄綠色女婁菜中高莖與矮莖的性狀表現比例不同，可能是因為特定的實驗環境導致基因型為EEXFXF或EEXFXf的個體不能正常發育存活。設計實驗：用純合的金黃色高莖雌株（EEXfXf）和純合的綠色高莖雄株（EEXFY）進行雜交，將子代在特定的實驗環境中培養。若子代中有雌植株（EEXFXf），則基因型為EEXFXF的個體不能正常發育存活；若子代中無雌植株，則基因型為EEXFXf的個體不能正常發育存活。【點睛】本題主要考查自由組合定律，答題關鍵在于分析表格數據，判斷遺傳方式。難點在于設計實驗確定致死個體的基因型。10、染色體組型分析66性狀分離等位基因5/8黃底型新類型一：新類型二為1：1子一代同一個體的不同細胞（部位）【解析】

由甲、乙、丙可知，SAs為新類型二，SEs為新類型一，SASE為新類型三。丙中的F1為黃底型（ss）∶新類型一（SEs）∶新類型二（SAs）∶新類型三（SASE）=1∶1∶1∶1，產生的配子及比例為SA∶SE∶s=1∶1∶2，丙組的子一代進行自由交配，子二代為：黑緣型（SASA）∶均色型（SESE）∶黃底型（ss）∶新類型一（SEs）∶新類型二（SAs）∶新類型三（SASE）=4∶4∶16∶16∶16∶8。【詳解】（1）染色體組型分析是對染色體進行顯微攝影、剪貼、排列等，可以確定子一代新類型體細胞的染色體數目和形態特征。（2）若僅考慮鞘翅的色彩斑點由SA、SE和s基因決定，則與之相關的瓢蟲的基因型有6種（SASA、SASE、SESE、SAs、SEs、ss），表現型有6種（黑緣型、新類型三、均色型、新類型二、新類型一、黃底型）。（3）根據甲、乙雜交組合的實驗結果分析，子一代全為新類型，子二代出現圖中不同表現形的現象稱為性狀分離。F1產生配子時，等位基因分離，可導致子代出現性狀分離。（4）丙組的子一代進行自由交配，在子二代中出現新類型的概率為2/8新類型一（SEs）∶2/8新類型二（SAs）∶1/8新類型三（SASE）=5/8。測交是跟隱性的個體進行雜交，欲測定新類型三的基因型，可將其與表現型為黃底型（ss）瓢蟲測交。若后代表現型及其比例為新類型一