考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年寧波工程學院招聘

考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.國家鼓勵高校畢業生應征入伍，下面哪一類畢業生屬于這里的界定“高校畢業生”？（）。A.高等教育自學考試類學生B.成人高等教育C.往屆畢業生D.民辦普通高等學校【答案】：D2.根據《普通高等學校學生年限內(含休學)未完成學業的,應予（）A.退學B.開除C.記過D.留校察看【答案】：A3.下列不屬于我國教育行政處罰種類的是（）。A.罰款B.拘役C.警告D.撤銷教師資格【答案】：B4.高校學生權利是一項（）。A.應有權利B.自然權利C.法律權利D.道德權利【答案】：C5.我國把（）周歲這段時期劃分為青年期,同時也是加入團組織的年齡界限。A.12-28B.14-28C.14-25D.15-30【答案】：B6.教師按照一定的教學要求向學生提出問題，引導學生積極思考、回答問題，并通過對話的形式引導學生獲取、鞏固或檢查知識的教學方法是（）。A.講授法B.問答法C.練習法D.討論法【答案】：B7.大學畢業的總量與規格受社會所提供的就業崗位與專業需求制約，這表明（）A.高等教育受經濟的制約B.高等教育受政治的制約C.高等教育受文化的制約D.高等教育受人的發展的制約【答案】：A8.教師職業道德在全社會道德體系中處于（）和主干地位。A.主導B.首要C.核心D.重要【答案】：C9.以下關于高校的教學、科研和社會服務三者關系的結論中，正確的說法是（）。A.教學是重點，科研是基點，服務是支點B.教學是源頭，科研是重點，服務是深化C.教學是根本，科研是源頭，服務是深化D.教學出效益，科研出成果，服務出課題【答案】：C10.大學生對個人未來的社會角色、社會義務、社會歸屬等方面的思考屬于（）。A.以個人未來的前途與發展為中心的自我探索B.以學習成才為中心的自我探究C.以社交活動為中心的自我探究D.以自我的社會價值為中心的探究【答案】：A11.屬于教師職業道德評價的特征的是（）。A.時間的短暫性B.空間的廣泛性C.評價元素的多樣性D.影響的膚淺性【答案】：B12.高等學校的學科建設是高校提高有關學科教學、科研能力的過程，是以學科發展變化為基礎的社會行為。高等學校學科建設的核心內容包括五個方面，其中（）是高等學校學科建設的基礎。A.學科方向建設B.學科體系規劃C.學科基地建設D.學科梯隊建設【答案】：A13.高等教育的外部評價制度一般包括政府行政性評價制度和（）制度。A.家長對學校的評價B.第三方評價C.學校教職工對學校的評價D.學生對學校的評價【答案】：B14.當一個教師經常關注“學生能否聽我的？”“領導同事如何看我？”等問題時，說明這個教師處于的專業發展階段是（）。A.關注情境階段B.關注生存階段C.關注自我感受階段D.關注學生階段【答案】：B15.比較常見的學術失范現象包括（）A.抄襲、剽竊、引用斷章取義、虛假署名、事實虛造等B.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、參考文獻引用不規范等C.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、事實虛造等D.抄襲、剽竊、不良引注、學術觀點引用不恰當、事實虛造等【答案】：C16.取得教師資格者的條件是（）。A.必須具備《教師法》規定的學歷,未達到規定學歷者,必須通過國家教師資格考試B.必須遵紀守法,具有良好的思想品質和道德素質,能為人師表,熱愛教育事業C.以上都是D.必須是中國公民【答案】：C17.依據問題解決的心理過程，在頭腦中構造問題的表征發生在（）。A.設計方案階段B.執行方案階段C.評價結果階段D.理解問題階段【答案】：D18.直接影響活動效率，與活動是否能順利完成相關的個性心理特征是（）A.氣質B.性格C.能力D.智力【答案】：C19.“頓悟說”的提出者是（）。A.加涅B.考夫卡C.維特海默D.苛勒【答案】：D20.職業是人類社會發展到一定階段出現了（）的產物A.社會分工B.勞動C.社會關系D.階級統治【答案】：A21.從高等學校職能的歷史演變看，以洪堡創辦柏林大學為標志，高等學校開始進入以（）為主要職能的階段。A.培養人才B.培養人才、發展科研與社會反哺C.培養人才與發展科學D.培養人才與社會反哺【答案】：C22.“師者，所以傳道授業解惑也”出自（）。A.柳宗元的《答韋中立論師道書》B.韓愈的《師說》C.韓愈的《進學解》D.柳宗元的《師友箴》【答案】：B23.關于教學與科研之間的關系，下列表述錯誤的是（）A.教學是必要的要求，不是充分的要求，充分的要求是科研B.一個好教師應既是研究者又是教育者C.教學與科研很難兩全其美D.教學沒有科研做底子，就是沒有靈魂的教育【答案】：C24.主張人格實現是人性的本質，自我實現有賴于無條件積極關注的心理學家是（）。A.羅杰斯B.馬斯洛C.班杜拉D.榮格【答案】：A25.我國在1898年設立的京師大學堂，既是當時全國的最高學府，也是（）。A.全國最高科學研究機構B.全國最高外交管理機構C.全國最高教育行政機關D.全國最高文化管理機構【答案】：C26.在高校戰略評估中,主要采用（）A.社會評估B.市場評估C.自我評估D.政府評估【答案】：C27.高校課程的設置和組織超越以往對學科知識的系統性和邏輯性的過分強調，越來越重視與學生未來的工作和生活相聯系這種傾向指的是（）A.課程內容綜合化B.課程性質職業化C.課程實施多樣化D.課程方向人文化【答案】：B28.新高考制度下，考生不再劃分文理科，除了語文、數學、外語這3科外，考生可自選3門科目參加考試，（）成為高校錄取的重要依據。A.學生才藝表現B.學生品德素質C.學生身體素質D.學生綜合素質【答案】：D29.大學新生最容易出現的心理問題主要是（）。A.情緒情感不穩定B.緊張和壓抑C.環境適應問題D.人際關系障礙【答案】：C30.下列選項不屬于高校科研管理的原則是（）。A.以應用研究和發展研究支撐基礎研究的原則B.社會經濟效益和學術水平相統一的原則C.科研和教學相互促進的原則D.統一管理與學術自由相結合原則【答案】：D31.沒有預定目的，不需要意志努力的注意是（）。A.不隨意注意B.隨意后注意C.無意注意D.隨意注意【答案】：A32.我國博士生的培養模式可以概括為：導師指導、（）和科學研究相結合。A.課程學習B.自學C.交流學習D.參加座談會【答案】：A33.下列選項中,屬于影響學習的主體因素的是（）A.學習材料B.學習目標C.興趣D.學習任務【答案】：C34.[]當前教師隊伍中存在著以教謀私，以熱衷予"有償家教"現象，這實際上違背了（）A.嚴謹治學的職業道德B.廉潔從教的職業道德C.依法執教的職業道德D.愛崗敬業的職業道德【答案】：B35.有關技能，下列表述錯誤的是（）。A.操作技能和心智技能無法相互轉化B.閱讀、解題等心智活動也是一種技能表現C.技能達到自動化水平稱為技巧D.騎車、打字等屬于操作技能【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.職業學校作為違法主體的違法行為主要有（）。A.違反國家有關財政法規B.忽視職業教育教學設施危險C.違法招收學員D.向學員亂收費【答案】：ABCD37.從性格結構來看，大學生的性格特征包括（）A.性格的情緒特征B.對現實態度的性格特征C.性格的理智特征D.性格的意志特征【答案】：ABCD38.在學術誠信建設中要逐步建立起（）相結合的約束模式A.自律B.法律C.規律D.紀律【答案】：ABD39.高等教育研究的工作計劃主要包括（）。A.組織研究隊伍B.規定研究步驟C.選定研究類型D.確定研究時間【答案】：AD40.怎樣預防校園兇殺及暴力事件（）A.常宣傳B.巧溝通C.多落實D.細管理E.勤警示【答案】：ABCD41.心智技能的形成可分為以下哪幾個階段？(??)A.原型定向B.原型改變?C.原型內化D.原型操作【答案】：ACD42.以學科或專業為基礎，分門別類地培養高級專門人才的教育是（）。A.職業教育B.高等教育C.專業教育D.基礎教育【答案】：BC43.個別心理輔導的一般技術主要有哪些（）A.傾聽技術B.澄清技術C.共情D.具體化技術【答案】：ABCD44.高校戰略管理具有以下特征（）。A.在時間上,具有長期性、前瞻性。B.在過程上,具有連續性C.在空間上,具有系統性、全局性D.在本質上,是對高校發展方向及未來環境適應性的把握E.在作用上,具有綱領性【答案】：ABCDE45.職業道德的特征主要是（）。A.自律性、他律性B.繼承性和相對穩定性C.普遍性、職業性D.行業性和多樣性【答案】：ABCD46.河南考題：記憶的品質有（）。A.記憶的持久性B.記憶的準備性C.記憶的敏捷性D.記憶的廣闊性E.記憶的精確性【答案】：ABCE47.以下屬于意義學習理論的觀點有（）A.意義學習過程就是在新舊知識間建立聯系的過程B.意義學習就是學習內容本身沒有邏輯意義，可添加人為聯系進行學習。C.意義學習中新舊知識之間的聯系應是實質性和非人為的聯系D.意義學習就是學習者把知識的客觀意義轉化為自己的心理意義【答案】：ACD48.學習大學心理學的意義有（）。A.有助于提高教學質量B.有助于提高學校管理效能C.有助于維護師生心理健康D.有助于培養學生良好的道德品質和發展個性【答案】：ABCD49.作為高校教師，在服務社會的過程中，不應提倡的功利意識是（）。A.急功近利B.見利忘義C.見利思義D.義利兼顧【答案】：AB50.平衡是事物發展的一種狀態，世間的萬事萬物，之所以能不停的運動、發展、前進，一個重要原因就在于保持了平衡。要使平衡成為人們的大智慧，就要（）。A.善于協調事物內部各種因素的相互關系B.全面理解絕對運動和相對靜止的辯證關系C.準確掌握辯證否定的方式和方向D.精確把握事物的度【答案】：ABCD51.教師的教學監控能力是指（）A.教師對自己教學活動進行調節、校正和有意識的自我控制B.教師對自己教學活動的預先計劃和安排C.教師對自己教學活動進行有意識的監察、評價和反饋D.教師把自己的教學活動與他人分享【答案】：ABC52.對從業人員來說，下列思想不正確的是（）。A.員工出公差，花費多少都可以B.財富就是靠勞動得到的，不是靠節約得到的C.招待客人是多花一些，顯得對客人的尊重，自己有面子D.節約其實就是小氣的表現【答案】：ABCD53.下列對大學生記憶