2025年自考010202《研究方法》考試復習題庫(含答案)

一、單選題

1.在排除一個或多個變量的所有線性影響后,兩個變量之間仍存有的線性關系指

針稱為

A、正相關

B、復相關

C、偏相關

D、典型相關

答案：C

2.Q分類技術以人為分析單位，其重點在于分析()

A、個體的興趣

B、個體的態度

C、個體的性格

D、人際關系

答案：D

3.是獲得外部效度、提高研究結果可應用性的重要條件。

A、增加樣本容量

B、隨機化分配研究對象

C、采用多重實驗手段

D、高級統計分析的精確應用

答案：C

4.因素是由___作出操作定義的。（）

A、判別函數

B、聚類維度

C、特征值

D、因素荷重

答案：D

5.在心理測量的水平中，身高屬于

A、順序量表

B、等距量表

C、稱名量表

D、等比量表

答案：D

6.研究者欲進行“小學生自尊發展歷程冶研究，自小學一年級中選取一個班級,

從一年級開始每學期進行三次問卷數據收集,直到該班級小學六年級畢業為止,

該研究者使用的方法屬于

A、橫切面研究

B、自然觀察研究

C、個案研究

D、縱向研究

答案：D

7.下列不屬于影響測量信度的因素是

A、測量項目的數目

B、測量的程度

C、測量項目的質量

D、效標的特征

答案：D

8.傳統的個性測驗主要采用自我報告和()

A、訪談技術

B、遷移技術

C、觀察技術

D、投射技術

答案：D

9.下列何者屬于非參數統計法？

A、方差分析

B、判別函數分析

C、聚類分析

D、Mann-WhitneyU檢驗法

答案：D

解析：

多元分析的基本方法：多元回歸、典型相關、多元方差分析、判別函數分析、主

成分分析和因素分析、聚類分析。

單樣本的非參數統計檢驗方法有：①二項式檢驗②Kolmogorov-Smirnov單樣本

檢驗③X2單樣本檢驗

對兩個相關樣本的非參數統計檢驗常用的方法是：①McNemar的變化顯著性檢驗

法；②符號檢驗法；③Wilcoxon的配對符號等級檢驗法。

兩個獨立樣本的非參數統計檢驗：①Fisher準確概率檢驗法②X2獨立樣本檢驗

法③中數檢驗法④Mann-Whitneyll檢驗法

10.以下哪一個不是影響成功訪談的主要因素？

A、信息資料的可及性

B、問題的認知因素

C、被訪人的身份

D、被訪人的動機

答案：C

11.科學研究的目的包括:對象的狀況、對象的活動過程、對象的發展

A、統計、控制、預測

B、描述、控制、預測

C、描述、解釋、預測

D、描述、控制、推論

答案：C

12.從總體中按照機會均等、相互獨立的原則抽取研究所需樣本的抽樣方式是

A、簡單隨機取樣

B、系統取樣

C、聚類取樣

D、分層隨機取樣

答案：A

13.自尊及學習動機對大學學生學習英語焦慮與學習成就的影響研究中，下列描

述何者正確？

A、自尊與學習動機為自變量，焦慮與學習成就為因變量

B、自尊和焦慮為自變量，學習動機與學習成就為因變量

C、學習動機與焦慮為自變量，自尊與學習成就為因變量

D、自尊為自變量，學習動機、焦慮與學習成就為因變量

答案：A

14.在評估每一變量對于結果的貢獻時忽略重疊部分，而只把這部分變異作為對

總結果的貢獻，這種分析叫()

A、層次分析

B、因素分析

C、標準分析

D、變異分析

答案：C

15.構造主義學派運用,仔細采集分析自己和其他人心理過程的報告。()

A、實驗法

B、觀察法

C、內省法

D、精神分析法

答案：c

16.在有關對象先前情況和資料的基礎上,建立某種預測模型,并在進一步的多次

觀察與測量中做出檢驗的研究類型稱為

A、延續研究

B、趨勢研究

C、縱向研究

D、橫切面研究

答案：B

17.下列何者為交叉滯后組相關設計的基本假設？

A、交叉滯后組相關所表示的因果關系隨時間推移而變化

B、同步相關與穩定性須盡可能具有差異,如有不一致即為研究的結論

C、交叉滯后組相關中包含了主要的變量,并已做出相應的測量

D、交叉滯后組相關設計能夠完整證實變量間的因果關系

答案：C

18.社會測量的方式有社會測量圖、靶式社會圖和

A、“猜測”技術

B、取樣技術

C、投射技術

D、Q技術

答案：A

19.下列哪種假設不是非參數統計檢驗的基本假設

A、變量具有基本的連續性和一致性

B、總體呈正態分布

C、數據呈現順序型或者稱名型

D、各觀測之間相互獨立

答案：B

20.在心理測量的水平中，氣溫屬于

A、順序變量

B、等距變量

C、稱名變量

D、等比變量

答案：B

解析：7/p148疑似超出書本范圍

21.哪位現代科學哲學家提出了有關因果關系的理論，認為“由于研究者不可能

構建出所有的備擇假設，在研究中設法否證某種因果關系的預測，要比證實這種

理論預見的收獲更多”？

A、休謨

B、穆勒

C、科林伍德

D、波普

答案：D

22.如果兩變量的相關系數為0,則表明這兩個變量之間的關系是

A、相關程度低

B、不存在相關關系

C、存在非線性相關關系

D、不存在線性相關關系

答案：B

解析：強記

23.ANOVA中最簡單的設計稱為單向方差分析,又叫

A、簡答重復組設計

B、簡單隨機組設計

C、重復測量設計

D、重復隨機組設計

答案：B

24.所有抽樣的可能性就是()

A、總體規模

B、樣本空間

C、抽樣框

D、隨機樣本

答案：B

25.在實施實驗處理前后的一段時間里研究者對研究對象作出多次重復觀察或測

定，并通過對整個時間序列的測定結果的比較，確定實驗處理的效果。這種準實

驗設計的是

A、不等同對照組設計

B、間歇時間序列設計

C、回歸間斷點設計

D、小N實驗設計

答案：B

26.讓被試把印有陳述句的卡片按自己同意與否作出分類，稱為

A、口語報告法

B、社會測量圖

C、Q分類

D、“猜測”技術

答案：C

27.哪一種被試是實驗研究中最理想的被試？

A、合作型

B、忠實型

C、消極型

D、評價擔憂型

答案：B

28.下列不屬于現場背景邊界特點的是

A、變量強度

B、變量變化范圍

C、變量操縱的頻次和持續時間

D、自然單元

答案：D

29.為了盡可能地消除實驗者效應，避免影響研究結果的外部效度，研究者普遍

采用的一種實驗技術為

A、計算機化實驗

B、標準化測量

C、控制技術

D、雙盲技術

答案：D

30.拉丁方設計常被用于心理學研究中，其目的主要是為了

A、控制順序效應

B、控制額外變量

C、提高研究信度

D、提高研究效度

答案：A

31.在一個2x3x2的被試間實驗設計中，每名被試需要接受種條件的處理。

A、1

B、6

C、12

D、2

答案：A

32.自然觀察有許多的變式，其中最常用的是

A、結構式觀察和非結構式觀察

B、個案研究和抽樣調查

C、經驗總結和相關研究

D、參與式觀察和非參與式觀察

答案：B

33.一致定位量表法由瑟斯頓等在20世紀20年代提出，是等距量表問卷設計中

最常用的方法之一，它以

為基礎。

A、現代測量理論

B、心理物理測量

C、經典測量理論

D、項目反應理論

答案：B

34.所有抽樣的可能性就是

A、總體規模

B、樣本空間

C、抽樣框

D、隨機樣本

答案：B

35.Q技術運用程序對客體作出分類。

A、間隔順序

B、等級順序

C、項目反應

D、信號檢測

答案：B

36.把不同的被試分配到不同的實驗條件或水平，稱為()

A、被試內設計

B、被試間設計

C、置換取樣

D、非置換取樣

答案：B

37.以兩組等效測驗分別作出測量來評定信度系數，這是

A、重測信度

B、等同信度

C、折半信度

D、內部一致性信度

答案：B

38.行為主義學派主張采用,研究可觀察、可測量、可控制的外顯行為。

A、內省方法

B、現象學方法

C、臨床分析方法

D、實驗方法

答案：D

39.某個檢驗使用卡方檢驗,計算得自由度(df)=24,下列哪個行列組合可能為此

檢驗的組合？

A、7X5

B、5X9

C、1X24

D、3X8

答案：C

解析：計算題無參考答案和數目頁

40.從總體中取一隨機起點,從該起點開始選取每K項元素,直至取滿所需要的樣

本量,此種取樣法是

A、分層隨機取樣法

B、聚類取樣法

C、非隨機取樣法

D、系統取樣法

答案：D

41.控制變量是實驗中保持恒定的某些潛在的

A、自變量

B、因變量

C、中介變

D、外源變量

答案：A

42.在心理測量的水平中，性別屬于

A、順序變量

B、等距變量

C、稱名變量

D、等比變量

答案：C

43.利克特量表又叫,主要有5點法、7點法和3點法等量表形式。

()

A、累積量表

B、一致定位量表

C、總加堇表

D、語義區分量表

答案：C

44.離散數據常常是用測定獲得的。

A、稱名量表

B、標準化量表

C、等距量表

D、等比量表

答案：A

45.在心理學研究論文中，指出研究的局限或進一步需要研究的問題是______

一部分。()

A、引言

B、結果

C、討論

D、結論

答案：C

46.測量結果可反映系統變異的程度為

A、信度

B、效度

C、難度

D、辨別度

答案：A

47.觀察法，按事先是否確定具體觀察項目，可分為()

A、有結構觀察和無結構觀察

B、參與觀察和非參與觀察

C、事件取樣觀察和時間取樣觀察

D、封閉式觀察和開發式觀察

答案：A

48.對于工作或生活有重要意義和長期影響的標準是社會測量的

A、強標準

B、弱標準

C、結構式標準

D、非結構式標準

答案：A

49.SPSS是的英文縮寫，有聯機系統和整批系統兩種。()

A、社會科學軟件包

B、統計分析系統

C、心理數據處理系統

D、社會研究系統

答案：A

50.依據心理學研究方法的分類,下列研究方法中,何者屬于實驗法中的“準實驗

設計”

A、不等同對照組設計

B、因子式設計

C、被試內設計

D、被試間設計

答案：A

51.從樣本的統計結果推論諸變量之間存在某種關系，但實際上各變量間沒有關

系,此種錯誤稱為

A、I類差誤

B、II類差誤

CvIII類差誤

D、IV類差誤

答案：A

52.在非參數統計中，下列不用于檢驗兩個獨立樣本的方法是0

A、Fisher準確概率檢驗法

B、X2獨立樣本檢驗法

C、中數檢驗法

D\符號檢驗法

答案：D

解析：對兩個獨立樣本的非參數統計檢驗常用的方法有：①Fisher準確概率檢

驗法②X2獨立樣本檢驗法③中數檢驗法④Mann-WhitneyU檢驗法

53.目前定量研究中使用假設驗證方式,提出虛無假設與對立假設,透過推翻虛無

假設，引證對立假設的成立,主要來自下列何人的理論影響？

A、科林伍德等的活動理論

B、波普的否證論

C、海德的認識論

D、休謨的因果論

答案：B

54.演繹法是由一般的原則推論出局部的道理，最常用的方法是()

A、三段論

B、同異共用法

C、剩余法

D、契合法

答案：A

55.只對某種與研究目的直接有關的預先確定了的行為進行觀察與記錄，這種觀

察方法是

A、參與觀察

B、時間取樣觀察

C、事件取樣觀察

D、非參與觀察

答案：c

56.下列影響測量效度的因素是

A、數據的校正

B、測查的物理環境

C、樣本與受試者特點

D、統計功效

答案：C

解析：測驗的組成、測量的程序、效標的特征、樣本與受試特點

57.在實驗期間保持恒定的某些潛在的自變量被稱為()

A、中介變量

B、干涉變量

C、控制變量

D、內源變量

答案：C

58.單因素完全隨機設計方差分析df組間為

A、K-1

B、N-K

C、N-2

D、N-1

答案：A

解析：強記

59.心理測量中為最高測量水平的量表。

A、等距量表

B\順序量表

C、等比量表

D、稱名量表

答案：C

60.克勞伯克系數a屬于以下哪一種測量信度的評定方法？

A、重測信度

B、等同信度

C、折半信度

D、內部一致性信度

答案：D

61.把總體按某種特征分成幾個子總體，再從每個子總體中進行隨機抽樣，以獲

得總體樣本的抽樣方式是

A、簡單隨機取樣

B、系統取樣

C、聚類取樣

D、分層隨機取樣

答案：D

62.選擇因素實際上是____,是由于選擇被試的程序不適當而使各被試組之間

存在系統性差異。（）

A、前攝歷史因素

B、后攝歷史因素

C\成熟因素

D、統計回歸效應

答案：A

63.以下哪一個不是..影響成功訪談的主要因素？

A、信息資料的可及性

B、問題的認知因素

C、被訪人的動機

D、被訪人的身份

答案：D

64.是在嚴格控制的條件下操縱自變量和測定因變量,從而觀察和確定實驗處理

的效應。

A、模擬實驗

B、自由模擬實驗

C、實驗模擬實驗

D、標準實驗室實驗

答案：D

65.單因素完全隨機設計方差分析df組內為

A、K-1

B、N-K

C、N-2

D、N-1

答案：A

解析：10/p238

66.由一般的原則推出局部的道理的方法是

A、推論法

B、演繹法

C、歸納法

D、求同法

答案：B

67.觀察法，按觀察者是否直接參加所研究的活動,可分為

A、有結構觀察和無結構觀察

B、參與觀察和非參與觀察

C、事件取樣觀察和時間取樣觀察

D、封閉式觀察和開放式觀察

答案：B

68.心理學家進行消費調查,在街頭隨機選取第一個樣本,之后每間隔10個人取

樣1個人,直到取樣500人結束研究，此一取樣方法屬于

A、方便取樣法

B、簡單隨機取樣法

C、系統取樣法

D、分層隨機取樣法

答案：C

69.標準差誤是指樣本均值分布的

A、殘差

B、標準差

C、標準分數

D、方差

答案：B

70.信號檢測法中,決策標準用來表示。

A、

B、B

C、

D、，

答案：B

71.用測驗分數與當時行為表現或工作實績之間的相關作為效度指標，稱為

A、內容效度

B、構思效度

C、聚合效度

D、同時效度

答案：D

72.是在實驗室條件下模擬各種實際事件和情景,觀察和確定行為的特征和過程。

A、標準實驗室實驗

B、模擬實驗

C、準實驗

D、現場研究

答案：B

73.是在一定時間間隔進行觀察,對這一時間中發生的各種行為表現作較全面的

記錄。

A、事件取樣觀察

B、參與觀察

C、時間取樣觀察

D、非參與觀察

答案：C

74.目前我們對信度的估算是以作為指標。

A、方差

B、標準偏差

C、相關系數

D、難度系數

答案：C

75.在假設檢驗中，第二類型錯誤是指

A、當零假設正確時拒絕零假設

B、當零假設錯誤時未拒絕零假設

C、當備擇假設正確時未拒絕備擇假設

D、當備擇假設不正確時拒絕備擇假設

答案：B

解析：p224

76.研究者在小學一個班級請兒童填寫出三個你最喜歡與誰一起參加攻關任務，

并據此計算班級同學的人際關系情形，他使用的方式為

A、Q分類技術法

B、社會測量法

C、問卷調查法

D、時間序列法

答案：B

77.在心理學論文中，詳細說明用以檢驗假設的設計和程序的部分是()

A、引言

B、方法

C、結果與討論

D、結論

答案：B

78.問卷設計的第一個層次也是最高的層次，是()

A、問卷量表的構思與目的

B、問卷的具體形式或格式

C、問卷項目的語句

D、問卷的用詞

答案：A

79.研究者希望了解幼兒園兒童道德行為,將研究所謂助人行為定義后進行觀察,

在幼兒出現定義行為時即加以記錄，此一方法最可能為下列何種觀察法？

A、時間取樣觀察法

B、事件取樣觀察法

C、日記法

D\查核表法

答案：B

80.當自由度趨近于無窮時,X2分布

A、趨近于正態分布

B、趨近于t分布

C、趨近于標準正態分布

D、趨近于F分布

答案：A

參考答案，暫時選a

81.下列屬于實驗室實驗設計的是()

A、不等同對照組設計

B、間歇時間序列設計

C、因子式實驗設計

D、回歸間斷點設計

答案：C

解析：準實驗設計：①交叉滯后組相關設計②回歸間斷點設計③不等同對照組設

計④間歇時間序列設計。

82.赫爾運用了理論構建方式，建立了學習與動機理論。

A、歸納

B、機能

C、演繹

D、模型

答案：C

83.Wilcoxon配對符號等級檢驗法屬于非參數統計檢驗方法中的

A、單樣本檢驗

B、兩個相關樣本的檢驗

C、兩個獨立樣本的檢驗

D、多樣本檢驗

答案：B

84.間歇時間序列設計屬于下列哪一種研究方法

A、實驗設計

B、不等同對照組設計

C、準實驗設計

D、跨文化研究

答案：C

85.對同一批被試前后經過一段時間間隔施測兩次,所得到的測量信度的評定方

法是

A、重測信度

B、等同信度

C、折半信度

D、內部一致性信度

答案：A

86.因素荷重是變量與因素之間的,或者說是單位矢量在x軸上的投

影。（）

A、差異系數

B、回歸系數

C、判別系數

D、相關系數

答案：D

87.對策論目前在心理學研究中常用的方法是

A、兩難對策法

B、混合策略對策法

C、嚴格規定對策法

D、貝葉斯統計法

答案：A

88.下列哪一種量表強調測量項目的單維性、假定測量同一緯度特征的一組項目，

可以按照難度或數量的連續體排成順序,表示接受項目所擁有“特征量”的程度

A、總加量表法

B、語義區分量表法

C、一致定位量表法

D、累積量表法

答案：D

89.在項目反應理論(IRT)中項目辨別參數代表項目的辨別力，是以項目反應曲線

的為依據,越大則表示辨別力越高。

A、截距

B、斜率

C、常數

D、標準誤

答案：B

解析：7/130

90.訪談法可以克服許多問卷法無法施測的對象,如文盲等,訪談法的信度可以用

何種特性加以評估？

A、訪談的成功率

B、訪談的穩定性

C、訪談的作答動機

D、訪員的主觀判斷

答案：B

91.社會測量結果的分析主要有三種形式：矩陣分析、圖解分析和()

A、指數分析

B、相關分析

G回歸分析

D、決策樹分析

答案：A

92.哪一種被試是實驗研究中最理想的被試?

A、合作型

B、忠實型

C、消極型

D、評價擔憂型

答案：B

93.克勞伯克(Cronbach)的a系數指的是()

A、重測信度

B、等同信度

C、折半信度

D、內部一致信度

答案：D

94.在心理學研究中，最常用的相關研究指標是

A、斯皮爾曼等級相關系數

B、皮爾遜積矩相關系數

C、肯德爾和諧系數

D、Fisher系數

答案：B

95.以測量及統計的技術,對現行已完成的同類型實驗或研究進行定量化的總結,

找出一組相同課題研究的結果所反映的共同效應，此一研究方法稱為

A、文獻綜合法

B、縱向研究法

C、準實驗設計

D、元分析法

答案：D

96.在數據分布非常偏態的情況下，最好采用作為集中趨勢的指標。（）

A、算術平均數

B、中數

C、幾何平均數

D、眾數

答案：B

解析：p218

97.下面能夠由回歸關系解釋的變差稱為

A、總離差平方和

B、回歸離差平方和

C、標準誤差

D、相關關系

答案：B

解析：10/P233

98.社會測量設計的首要任務是

A、確定測量標準

B、明確指導語

C、設計測量圖

D、進行測量結果分析

答案：A

99.下列哪一種方法可隨時改變方式,并且相對來說更有利于捕捉和了解新的信

息或深層次信息

A、問卷法

B、觀察法

C、現場實驗

D、訪談法

答案：D

100.下列相關系數中，哪一個是不可能出現的？

A、-1.28

B、-1

C、0

D、0.50

答案：A

101.如果兩個變量之間的相關系數是-0.86,則說明二者之間存在著

A、高度相關

B、中度相關

C、低度相關

D、不相關

答案：A

解析：強記，答案不置可否

102.在態度研究中，我們使用態度量表，由被試根據題目描述,從1表示“完全同

意冶到7表示完全不同意的選擇中，選擇一個最接近自己的態度,以此方法收集

的資料在研究中屬于

A、順序變量

B、等距變量

C、稱名變量

D、等比變量

答案：B

解析：

7/148

103.小樣本研究范式是由斯金納在其著作中提出的。

A、《心理測量學方法》

B、《自然辯證法》

C、《有機體的行為》

D、《研究工作者的統計方法》

答案：C

104.多兀分析的兩種不同的策略是()

A、標準分析和層次分析

B、標準分析和多元分析

C、多元方差分析和層次分析

D、主成分分析和重心法分析

答案：A

105.一個實驗或研究的結果能夠一般化和普通化到樣本以外的總體、變量條件、

時間和背景中的程度稱為實驗或研究的

A、內部效度

B、外部效度

C、構思效度

D、統計效度

答案：B

106.在心理學研究中，目前最流行的定性方法有個案分析法和

A、元分析

B、文獻綜合法

C、現場研究

D、相關分析

答案：B

解析：自然觀察=個案+抽樣調查；定性=個案+文獻

107.下列不屬于社會測量的方式的是()

A、口語報告法

B、社會測量圖

C、靶式社會圖

D、“猜測”技術

答案：A

108.所有抽樣的可能性就是()

A、總體規模

B、樣本空間

C、抽樣框

D、隨機樣本

答案：B

109.下列哪一種測驗是由被試對一個沒有結構、意義曖昧不明的刺激圖片響應并

做出聯想,答案由被試者提供而非測驗預先設計？

A、羅夏克墨跡測驗

B、明尼蘇達人格測驗

G卡特爾16PF

D、韋克斯勒智力測驗

答案：A

110.心理學研究中,外源變量相應于()

A、控制變量

B、中介變量

C、因變量

D、自變量

答案：D

解析：答案尚不確定，但“只有當外源變量當作自變量時，才會認真考慮它們的

效度……”，意味著它可以當作自變量。

111.下列哪種檢驗屬于兩獨立樣本檢驗

A、Kolmogorov-Smirno檢驗

B\Mann-WhitneyU檢驗

C、二項式檢驗

D\符號檢驗法

答案：B

112.研究發現,大學學歷男性在工作十年后的薪資水平與在校成績間的相關為0.

67,而女性相關僅有0.32,這樣的資料可解釋為

A、一般而言，大學女性的學業成績較低

B、相較于男性,在校成績較無法預測女性薪資水平

C、高在校成績男性擁有較高的薪資水平，但卻導致女性有較低薪資水平

D、女性的薪資水平與在校成績之間不具有關聯

答案：B

113.從總體中按照固定間距抽取所需樣本的抽樣方式是

A、簡單隨機取樣

B、系統取樣

C、聚類取樣

D、方便取樣

答案：B

114.從總體中選取一隨機起點,從該起點開始選取每K項元素（個體或分數等），

直至取滿所需要的樣本量，這種取樣方法是0

A、系統取樣法

B、分層隨機取樣法

C、方便取樣法

D、聚類取樣法

答案：A

115.下列何者最能表示樣本的分散程度？

A、平均數

B、中數

C、標準偏差

D、眾數

答案：C

解析：10/219

116.在非參數統計中，下列不用于檢驗單樣本的方法是

A、二項式檢驗

B、X2單樣本檢驗

C、Kolmogorov-Smirnov單樣本檢驗

D\符號檢驗法

答案：D

117.下列關系中，哪個不屬于相關關系？

A、智商與學業成績之間的關系

B、數學成績與物理成績之間的關系

C、生活壓力與主觀幸福感之間的關系

D、身高與學習成績之間的關系

答案：D

118.某研究結論指出自尊與小學二年級學生學習動機具有關聯,相關系數為0.3

6,以下何者正確？

A、自尊為因，學習動機為果

B、學習動機與自尊無關

C、小學二年級自尊與學習動機與其他年級學生具有統計上的差異

D、自尊越高的小學生也有較高的學習動機,兩者具有關聯，但不具有因果關系

答案：D

119.SAS是指（）

A、社會科學軟件包

B、統計分析系統

C、相關分析

D、因素分析

答案：B

120.研究員欲了解性別（男、女）、高校年級（一'二,三、四年級）對大學本科生

學習專業動機的影響，最適合采用下列哪一種分析方式？

A、因子方差分析

B、多元方差分析

C、潛在成長曲線分析

D、判別函數檢定

答案：A

121.哪一種被試是實驗研究中最理想的被試？

A、合作型

B、忠實型

C、消極型

D、評價擔憂型

答案：B

122.下列何種實驗設計的方式,可以最有效地保障研究內部效度？

A、交叉滯后相關組設計

B、不等同對照組實驗設計

C、間歇時間序列設計

D、所羅門四組設計

答案：D

123.在評估每一變量對于結果的貢獻時忽略重疊部分,而只把這部分變異作為對

總結果的貢獻,這種分析叫

A、層次分析

B、因素分析

C、標準分析

D、變異分析

答案：C

124.內部效度是外部效度的

A、既非充分又非必要條件

B、必要條件但非充分條件

C、既是必要條件又是充分條件

D、充分但非必要條件

答案：B

125.能夠最有效運用實驗控制策略的是

A、間歇時間序列設計

B、不等同對照組設計

C、準實驗

D、實驗室實驗

答案：D

126.研究的涉及到研究方案和測量指標的理論構思及其操作化的問題。

A、內部效度

B、外部效度

C、結構效度

D、預測效度

答案：C

127.變異在統計上是分數離散性的指標的平方值，即()

A、方差

B、標準分數

C、標準差

D、平均差

答案：C

128.下列哪一項不是大樣本研究范式的主要程序？

A、運用隨機化程序選擇被試

B、運用統計方法檢驗研究結果

C、確定研究對象的行為基線或反應方式

D、對被試進行實驗控制

答案：C

129.貝葉斯統計的基礎是____的概念。（）

A、主觀概率

B、置信區間

C、條件概率

D、標準分數

答案：C

解析：條件概率的概念，即事件A在事件B已經發生的條件下可能發生的概率。

130.為了在心理學研究中減少或消除無關因素的干擾，需要盡可能運用

程序，并設法同時研究多個變量。（）

A、項目反應

B、隨機化

C、多重實驗

D、最小差誤

答案：B

131.研究者擬從全校大學生中選擇1200名作為樣本進行某項研究，從本科一年

級到四年級各選相等的若干名，并且男生女生各占一半，此種取樣方法屬于

A、聚類取樣法

B、分層隨機取樣法

C、簡單隨機取樣法

D、系統取樣法

答案：B

132.下列不屬于經典心理物理方法的是()

A、信號檢測法

B、最小變化法

C、恒定刺激法

D、平均差誤法

答案：A

多選題

1.下列測驗中，屬于一般智力測驗和能力傾向測驗的是()

A、韋克斯勒成人智力量表

B、旺德利克人事測驗

C、貝內特機械理解測驗

D、斯坦福-比納智力量表

E、羅夏克墨跡測驗

答案：ABCD

2.下列屬于非隨機取樣法的是()

A、抽彩法

B、定額取樣法

C、隨機表取樣法

D、分層取樣法

E、判斷取樣法

答案：BE

3.坎貝爾和菲斯克于1959年提出的幾種新的效度是

A、辨別效度

B、構思效度

C、內容效度

D、聚合效度

E、效標效度

答案：AD

4.下列屬于自然觀察，特別適用于研究的早期階段，從而為進一步的比較嚴格的

研究提供依據的研究方法是

A、最小變化法

B、恒定刺激法

C、抽樣調查

D、平均差誤法

E、個案研究

答案：CE

5.元分析是對許多實際研究的綜合性結果的統計分析，它的特點主要有0

A、元分析是一種全面的評價

B、元分析是一種定性分析

C、元分析是一種定量分析

D、元分析并不尋求結果的普適性

E、元分析尋求普遍性的結論

答案：ACE

6.心理學研究中，減小或消除實驗者效應的方法有()

A、運用標準化的指導語

B、運用標準化的實驗程序

C、擴大樣本容量

D、采用“雙盲”實驗

E、選擇適當的效標

答案：ABD

7.標準九分數具有的特征是()

A、平均值為零

B、平均值為5.0

C、標準差為1

D、標準差為1.96

E、原分數在轉換的時候與頻次分布無關

答案：BD

8.評定測量效度的方法是

A、內容效度

B、預測效度

C、同時效度

D、構思效度

E、聚合效度和辨別效度

答案：ABODE

9.社會測量法的常用形式有()

A、社會測量圖

B、等級排列式

C、靶式社會圖

D、“猜測”技術

E、社會測量指數

答案：ABCD

10.心理學研究所涉及的方差或變異主要有()

A、自然變異

B、差誤變異

C、系統變異或實驗變異

D、情境變異

E、隨機變異

答案：BC

11.下面屬于經典心理物理法的是

A、最小變化法

B、恒定刺激法

C、信號檢測法

D、平均差誤法

E、幕函數法

答案：ABD

12.影響研究的內部效度的因素有

A、歷史因素

B、統計回歸效應

C、特異性效應

D、被試成熟因素

E、被試的更換和淘汰

答案：ABDE

13.影響實驗構思效度的因素包括()

A、單一操作的偏向

B、單一方法的偏向

C、不同實驗處理的交互作用

D、實驗者期望和被試猜測

E、對于研究構思的解釋

答案：ABCDE

14.心理學理論構建的類型和方式是()

A、歸納理論

B、演繹理論

C、機能理論

D、模型

E、潛特征理論

答案：ABCD

15.度量分數離散程度的常用指標有

A、平均數

B\標準差

C、中數

D、方差

E、判別函數

答案：BD

16.兩個相關樣本的非參數統計檢驗常用的方法是

AvMcNemar的變化顯著性檢驗法

B、符號檢驗法

C\WiIcoxon的配對符號等級檢驗法

D、Fisher準確概率檢驗法

E、中數檢驗法

答案：ABC

17.潛特征理論有幾個重要的概念，其中包括()

A、樣本空間的特征

B、潛特征空間的維度

C、項目同質性

D、局部獨立性

E、項目特征曲線

答案：BDE

18.最常用的準實驗設計有()

A、不等同對照組設計

B、被試內設計

C、間歇時間序列設計

D、被試間設計

E、回歸間斷點設計

答案：ACE

解析：①交叉滯后組相關設計②回歸間斷點設計③不等同對照組設計④間歇時間

序列設計。

19.語義區分量表的數據分析可以分為

A、概念間分析

B、量表間分析

C、項目間分析

D、維度間分析

E、被試間分析

答案：ABE

20.在觀察的評級中，特別需要防止和控制某些反應偏向，其中最常見的有()

A、羅森塔爾效應

B、暈輪效應

C、組合效應

D、寬大效應

E、趨中效應

答案：BDE

解析：8/192

21.研究的統計結論效度主要取決于兩個方面的條件，它們是()

A、樣本的代表性

B、數據的質量

C、統計檢驗的假設

D、統計功效

E、計算機在數據處理中的應用

答案：BC

解析:5/97

22.下列屬于測量方法的是()

A、訪談法

B、問卷法

C、口語報告法

D、社會測量法

E、Q分類技術

答案：ABCDE

解析：1/9

23.常見的個性測驗工具主要有

A、明尼蘇達多項個性量表

B、加州心理量表

C、羅夏克墨跡測驗

D、旺德利克測驗

E、主題統覺測驗

答案：ABCE

解析：旺德利克測驗是能力測驗

24.非參數統計檢驗的基本假設是

A、各觀測之間是相互獨立的

B、數據是正態分布的

C、變量具有基本的連續性和一致性

D、數據呈順序型或者稱名型

E、數據之間有程度比較高的相關

答案：ACD

25.口語報告法的基本程序為

A、問題設計

B、口語報告

C、記錄與轉譯

D、數據編碼

E、結果處理

答案：ABCDE

26.在單一樣本情況下，常用的非參數統計檢驗法

A、二項式檢驗

BvMcNemar的變化顯著性檢驗法

C、Fisher準確概率檢驗法

D、x2單樣本檢驗

E、Kolmogorov-Smirnov單樣本檢驗

答案：ADE

27.問卷法一般采用的項目方式為()

A、是否式

B、選擇式

C、排列式

D、填空式

E、量表式

答案：ABCDE

28.在心理學研究中，計算機的用途主要有

A、資料文獻的聯網查閱

B、研究數據的處理

C、心理學實驗的操作與控制

D、心理過程的模擬和模型化

E、科研成果的精確表達與評價

答案：BCD

29.對兩個獨立樣本的非參數統計檢驗常用的方法有()

A、Fisher準確概率檢驗法

B、x2獨立樣本檢驗法

C、中數檢驗法

D、Mann-WhitneyU檢驗法

E\符號檢驗法

答案：ABCD

解析：11/246

30.評價心理學理論的標準是()

A、復雜性

B、精確性

C、簡潔性

D、可檢驗性

E、可操作性

答案：BCD

31.成就測驗主要用于以下幾種目的

A、檢查和控制教育質量

B、選拔和甄別人才

C、對學生進行個別診斷和評估

D、評價課程設置和培養計劃

E、測量各種外部情境對個體成就發展的影響

答案：ACD

32.對兩個相關樣本的非參數統計檢驗常用的方法是()

AvMcNemar的變化顯著性檢驗法

B\符號檢驗法

C\WiIcoxon的配對符號等級檢驗法

D、Fisher準確概率檢驗法

E、Mann-WhitneyU檢驗法

答案：ABC

33.下列屬于多元分析基本方法的有()

A、多元方差分析

B、判別函數分析

C、主成分分析和因素分析

D、聚類分析

E、典型相關

答案：ABCDE

解析：12/p267

34.下列屬于準實驗設計類型的是

A、交叉滯后組相關設計

B、回歸間斷點設計

C、不等同對照組設計

D、間歇時間序列設計

E、重復處理設計

答案：ABCDE

35.發展研究的類型主要有()

A、縱向研究

B、判別研究

G回歸研究

D、橫切面研究

E、趨勢研究

答案：ADE

解析：3/53

36.實驗室實驗的特點有

A、實驗者創設情境并操縱事件或變量

B、通過控制手段確認變異源

C、不需要運用隨機化程序進行被試選擇

D、在實驗室環境中能最有效運用實驗控制策略

E、沒有采用嚴格的控制方法

答案：ABD

37.統計判斷主要涉及的兩類問題是()

A、零假設

B、組間變異

C、估算總體值

D、檢驗假設

E、置信區間

答案：CD

解析：11/243

38.口語報告數據運用于

A、探索性研究

B、對其他數據的補充

C、檢驗假設

D、建立心理模型

E、社會測量

答案：ABCD

39.心理學研究方法的主要內容有

A、研究方法的發展及理論思路

B、研究的設計和評價

C、心理測量的理論和方法

D、研究數據的分析

E、研究結果的報告

答案：ABCDE

40.成功的訪談應具備的條件是0

A、資料的可及性

B、被訪人的認知

C、訪談人的談吐與舉止

D、訪談記錄

E、被訪人的動機

答案：ABE

解析：8/173

41.單樣本情況下常用的非參數統計檢驗方法有()

A、二項式檢驗

B、單因素方差分析

GKolmogorov-Smirnov單樣本檢驗

D、X2單樣本檢驗

E、簡單回歸統計

答案：ACD

解析：11/p245

42.Q技術的主要特點有

A、以“變量”作為分析單元

B、以“人”作為分析單元

C、重點在于分析人際的關系

D、以Q方法論作為基礎

E、以因素分析作為基礎

答案：BCD

43.心理學研究中，用以表示數據分布的集中趨勢的主要指標有

A、算術平均數

B、標準差

C、Z分數

D、眾數

E、中數

答案：ADE

44.分層隨機取樣與簡單隨機取樣相比，具有以下的特點0

A、更加經濟便捷

B、更適合于對同質性群體進行抽樣研究

C、樣本更具有代表性

D、參數估算更為準確

E、取樣更為靈活

答案：CDE

45.Z分數的特征有()

A、Z分數的平均值總是等于零

B、Z分數的平均值總是等于1

C、Z分數與原分數的分數分布的形狀相同

D、Z分數的標準差總是等于1

E、Z分數的標準差為1.96

答案：ACD

46.社會測量法的常用形式主要有()

A、多維標度技術

B、社會測量圖

C、靶式社會圖

D、“猜測”技術

E、四格列表

答案：BCD

47.發展研究的類型有

A、相關研究

B、縱向研究

C、橫切面研究

D、趨勢研究(也叫預測研究)

E、回歸研究

答案：BCD

48.在非參數統計中，用于單樣本的統計檢驗的方法是()

A、二項式檢驗

B、x2單樣本檢驗

GKolmogorov-Smirnov單樣本檢驗

D、符號檢驗法

E、中數檢驗法

答案：ABC

解析：①二項式檢驗②Kolmogorov-Smirnov單樣本檢驗③X?單樣本檢驗

49.因子式實驗設計的一般問題是

A、測量和測試手段

B、多種研究條件和因素的交互作用

C、因子與水平的組合

D、隨機化

E、統計回歸效應

答案：CD

50.問卷測量的準確性包括()

A、效度

B、測量工具之間的相關

C、同質性

D、信度

E、測量分數的分布

答案：ABODE

51.度量分數集中趨勢的常用指標有()

A、標準差誤

B、眾數

C、算術平均數

D、相關系數

E、中數

答案：BCE

解析：10/218

52.在心理學研究中，計算機的用途主要有0

A、資料文獻的聯網查閱

B、研究數據的處理

C、心理學實驗的操作與控制

D、心理過程的模擬和模型化

E、科研成果的精確表達與評價

答案：BCD

解析：①研究數據的處理。②心理學實驗的操作與控制。③心理過程的模擬和模

型化。

53.心理學研究中，所運用的因果關系分析原則有

A、因果關系的可檢驗性

B、因果關系的層次性

C、因果關系的復雜性

D、因果關系的靜態特點

E、因果關系的動態特點

答案：ABCE

54.傳統心理學研究中，主要采取了三種理論思路和概念模型，它們分別是()

A、智源限制模型

B、心理動力模型

C、特征論模型

D、信號檢測模型

E、情境論模型

答案：BCE

55.下列用來度量分數離散程度的常用指標是

A、算術平均數

B、眾數

C、中數

D、方差

E、標準差

答案：DE

填空題

1.Q技術的最大優點是()。

答案：與理論密切結合解析9/214

2.影響研究效度有關的因素可大致分為四類：()、測量與具體研究方法方面的

因素、研究構思與研究程序設計因素及()。

答案：與被試有關的因素I實驗條件和不同因素的交互作用

3.傳統心理學研究中，主要采用的三種概念模型是（）、心理動力模型和情境論

模型

答案：特征論模型

4.對團體心理特征的研究最有效，主要適合于小團體的社會測量結果分析方式是

。

答案：社會測量矩陣分析

5.反轉型設計又稱為（）設計。

答案：ABA設計

解析：P121

6.混合標準評級量表以行為的（）作為評級依據

答案：關鍵事件

7.人們把斯皮爾曼稱為“（）”。

答案：因素分析之父

8.心理學的（）學派主張實驗方法，研究可觀察、可測量、可控制的外顯行為

答案：行為主義

9.適用于兩個等距或等比測定的連續變量的相關是（）相關。

答案：皮爾遜

10.社會測量有三種主要的方法，包括：（）、（）和“猜測冶技術。

答案：社會測量圖|靶式社會圖

11.在實驗與研究設計中有四種效度是進行設計時必須考慮的,分別是：（）、。、

統計效度與構思效度。

答案：內部效度I外部效度

12.簡單隨機抽樣法有兩種主要的方式，它們是抽彩法和（）。

答案：隨機表取樣法

13.斯蒂文斯提出了不同于費希納對數定律的（）。

答案：幕函數定律

解析：P162

14.因果模型理論認為，只有當函數方程是（）式時，才能代表某種因果關系。

答案：自抑

15.兩種分布的變化程度不同：分布A中的分數比較緊密聚集在一起，而分布B

中的分數則比較分散，這表明數據分布具有不同的（）。

答案：離散程度

16.以測量對象的類別方式記分的量表是（）量表

答案：稱名

17.（）學派主張采用實驗方法，研究可觀察、可測量、可控制的外顯行為。

答案：行為主義

18.研究的理論假設必須明確指出（）之間的關系及其測定方式。

答案：變量

解析：P32

19.問卷測量的準確性包括五個方面:效度、測量工具之間的相關、同質性、（）o

答案：信度、分數的分布

解析：二選一都對

20.以志愿者或者容易招聘的人員作為樣本，很少考慮樣本的代表性，這種取樣

方法是（）。

答案：方便取樣法

解析：注意：不是簡單隨機取樣

21.坎貝爾和菲斯克于1959年提出兩種新的效度,從而能用系統和相關的證據對

構思效度做出推論,這兩種效度為：（）、（）。

答案：聚合效度I辨別效度

22.心理學研究報告和論文的四個主要部分包括引言、（）、結果和討論。

答案：方法

23.眾數是度量分數（）趨勢的指標

答案：集中

24.（）是在統計檢驗中不犯或避免犯II類錯誤的概率

答案：統計功效

25.“準實驗設計”的概念，是由心理學家（）和庫克首先提出的

答案：坎貝爾

26.（）是研究者通過與研究對象的交談來收集有關對方心理特征與行為的數據

資料的一種研究方法

答案：訪談法

27.研究者使用不同教學方式（講授法、啟發式教學、發現式學習法）及不同教室

氣氛（嚴格、民主、放任），企圖了解不同性別（男、女）在不同教學方式及教室氣

氛中，對語文與數學學習成績的影響，在因子方差分析中，此一考驗自由度為（）。

答案：4

28.目前最流行的定性方法是（）與文獻綜述法。

答案：個案分析法

29.既有相等單位又有絕對零點，屬于最高測量水平的量表叫（）量表。

答案：等比

30.小樣本研究范式是由（）在著名《有機體的行為》中提出的

答案：斯金納

31.0相關系數是相關研究中最常用的研究指標。

答案：皮爾遜積矩

32.當已抽選的樣本成分不再返回總體參加下一步取樣時，稱為（）。

答案：非置換取樣

33.Q技術是以（）作為分析單元，重點在于分析“人際”的關系。

答案：人

34.控制論分析方法是以某種標準來偵察系統狀態的偏離,并采取步驟來矯正系

統行為以消除差誤,及通過（）指導行為。

答案：反饋

35.元分析的關鍵一步，是對研究的結果進行（）的檢驗和（）的測定。

答案：統計顯著水平I效果量

36.有相等單位，但沒有絕對零點的量表是（）

答案：等距量表

37.采用比例分層隨機取樣方法,從1000人中選取100個樣本。假若某一分層的

總人數是300人，那么從這一層中選擇的樣本量應該是（）。

答案：30

38.觀察法可以按事先是否確定具體觀察項目而分成“有結構觀察”和（）

答案：無結構觀察

39.多元分析是由（）首創的。

答案：高爾頓

40.科學研究的特點是系統的理論框架與目的、控制的機制和（）

答案：嚴密的分析

41.在心理學研究中，主要的研究范式有大樣本研究范式與（）

答案：小樣本研究范式

42.非結構性Q分類是對一組（）項目按不同程度而作出的分類

答案：同質

43.常用問卷量表包括:總加量表、累積量表、（）、語義區分量表。

答案：一致定位量表法

44.在心理學研究中，主要的研究范式有大樣本研究范式與（）。

答案：小樣本研究范式

45.為了在心理學研究中減少或消除無關因素的干擾，需要盡可能運用（），并

設法同時研究多個變量。

答案：隨機化程序

46.小N設計有三種類型：（）、擴散反轉型設計與（）。

答案：反轉型設計I多重基線設計

47.貝葉斯統計的基礎是（）的概念，即事件A在事件B已經發生的條件下可能

發生的概率［P（A/B）］。

答案：條件概率

48.1957年，社會心理學家坎貝爾第一次明確地提出了研究的（）問題。

答案：效度

49.項目反應理論以三個重要參數描述項目曲線,分別是（）參數（ai）、（）參數

（bi）及猜測參數（ci）。

答案：項目辨別I項目難度

解析：7/130

50.相關系數表明兩變量間的關系,卻很少說明這種關系的性質,要說明關系性質

我們必須進一步計算（）。

答案：決定性系數

51.元分析的步驟包括:以往研究的檢索、研究的分類和編碼、（）以及分析與評

價。

答案：研究結果的測定

解析：p66

52.趨勢研究又稱（），是在有關對象的先前情況和資料的基礎上，建立某種預

測模型，并再進一步的多次觀察與測量中作出檢驗。

答案：預測研究

53.在因子方差分析中，因子組間變異稱為（）。

答案：實驗變異

54.一般認為，（）是外部效度的必要條件，但不是充分條件。

答案：內部效度

55.總加量表以重測法和（）計算信度

答案：折半法

56.（）是以對客體的一般印象而形成恒定的評級傾向。

答案：暈輪效應

57.總加量表以重測法和（）計算信度。

答案：折半法

58.訪談信度通常以穩定性來評估，即我們所說的（）信度。

答案：重測

59.（）是“英國唯物主義和整個現代實驗科學的真正始祖”。

答案：培根

60.（）是總體的子集，它是從總體選取的有限數目的成分或元素，用以代表總體。

答案：樣本

61.為了在心理學研究中減少或消除無關因素的干擾，需要盡可能運用（），并設

法同時研究多個變量。

答案：隨機化程序

解析：2/39

62.準實驗的一個重要特點是沒有運用（）。

答案：隨機化程序

63.在嚴格控制的條件下操縱自變量和測定因變量，從而觀察和確定實驗處理的

效應，這種實驗室實驗形式是（）實驗。

答案：標準實驗室

64.混合標準評級量表以行為的（）作為評級依據。

答案：關鍵事件

65.研究的（）是指在研究的自變量和因變量之間存在關系的明確程度。

答案：內部效度

66.社會測量結果的分析主要有三種形式:圖解分析、矩陣分析和（）。

答案：指數分析

解析：P205

67.非置換性隨機取樣又叫（）

答案：簡單隨機取樣

68.一個體重計連續五天測量一位70kg的成人,測得體重分別為:78.5kg、78.1k

g、78kg、78.4kg、78.5kg,這個體重在信度與效度上的表現為：高（）、低（）

答案：暫時不知道|不知道

69.對預測指標和效標的信度有較高的要求的是（），它也是最嚴格的效度指標

答案：預測效度

70.發展研究有三種類型：縱向研究、（）和趨勢研究（預測研究）。

答案：橫切面研究

71.樣本太大時，容易引起統計上的敏感效應，增加統計決策錯誤，比如（）錯

誤的可能性。

答案：一類

72.個案分析法和（）是目前最流行的兩種定性方法。

答案：文獻綜合法

73.Q技術是以“人”作為分析單元，重點在于分析“（）”的關系。

答案：人際關系

74.常用問卷量表包括：總加量表、（）、一致定位量表、語義區分量表。

答案：累積量表

75.1957年，社會心理學家（）第一次明確提出了研究的效度問題

答案：坎貝爾

76.在一個8行4列的行列表卡方檢驗中，此卡方檢驗的自由度為：（）。

答案：21

77.自然觀察有許多變式，其中最常用的是個案研究和（）。

答案：抽樣調查

78.“準實驗設計”的概念，是由心理學家（）和庫克首先提出的。

答案：坎貝爾

79.在嚴格控制的條件下操縱自變量和測定因變量，從而觀察和確定實驗處理的

效應，這種實驗室實驗形式為（）實驗

答案：標準實驗室

80.1957年，社會心理學家（）第一次明確提出了研究的效度問題。

答案：坎貝爾

81.外部效度與（）效度有一致之處，即基本點都在于作出概括化和結果的普遍

性。

答案：構思

82.貝葉斯統計的基礎是（）的概念，即事件A在事件B已經發生的條件下可能發

生的概率[P（A/B）]o

答案：條件概率

解析：11/P253

83.（）量表有相等的單位,但沒有絕對零，因此其測量水平高于順序量表。

答案：等距

84.問卷法一般采用五種項目形式，即是否式、選擇式、填空式、排列式和（）

答案：量表式

85.隨機化是指研究中的客體、被試、實驗處理或分數等的每一成分被抽選的（）

均等。

答案：概率

86.因果模型理論認為，只有當函數方程是（）時，才能代表某種因果關系、

答案：自抑式

87.縱向研究是從（）的發展過程來考察研究對象。

答案：時間縱深

88.趨勢研究又稱（），它是在有關對象的先前情況和資料的基礎上，建立某種預

測模型,并在進一步的多次觀察與測量中作出檢驗。

答案：預測研究

89.在進行重復測量時,初測時獲得高、低的極端分數者,會在重測時傾向于向平

均值偏移，發生（）。

答案：統計回歸效應

解析：P92

90.元分析的關鍵一步，是對研究的結果進行（）的檢驗和（）的測定

答案：統計顯著水平I效果量

91.構造主義學派運用（）方法，對注意和意識的結構進行了全面的研究。

答案：內省法

92.一致定位量表是以（）為基礎。

答案：心理物理測量

93.確定社會測量的（），這是測量設計的首要任務。

答案：標準

94.幾種主要的取樣方法包括簡單隨機取樣、（）、系統取樣、聚類取樣、非隨

機取樣、方便取樣等。

答案：分層隨機取樣

95.社會測量是由心理學家（）提出的一種研究方法。

答案：莫里諾

96.在方差分析中，F值的計算方式系以（）除以（），計算而得，由此可以知道總

變異量中哪些屬于組內與組間的成分。

答案：組間均方I組內均方

97.在因子方差分析中，因子組間變異稱為（）。

答案：主效應

98.發展研究有三種類行,分別為：（）、（）與趨勢研究。

答案：縱向研究I橫切面研究

99.非參數統計的基本假設是：（），變量具有基本的連續性和一致性，數據呈現順

序型或者稱名型

答案：各觀測之間是相互獨立的

解析：P244

100.以（）和斯金納為先后代表的行為主義學派主張采用實驗方法,研究課觀察、

可測量、可控制的外顯行為。

答案：華生

101.常用心理測驗分為兩大類，是（）、（）

答案：最大成績測驗I典型反應測驗

102.斯皮爾曼的分數模型表達式為（）

答案：X=T+e

103.問卷量表的設計層級：（）、問卷的具體形式或格式、問卷項目的語句和問

卷的用詞。

答案：問卷理論構思與目的

104.常用的心理測驗分為兩大類,分別為：（）、（）。

答案：最大成績測驗I典型反應測驗

105.因素荷重是指變量與因素之間的（），是單位矢量在X軸上的投影。

答案：相關系數

106.所羅門四組設計，主要通過（）程序和設立四個不同處理的實驗或對照組，

保證研究的內部效度。

答案：隨機化

解析：P93

107.研究論文的討論部分,是對研究結果的含義和意義的評價,應說明結果是否

（），并討論其效度和理論意義及實際意義

答案：支持了研究的假設

解析：p310

108.多元分析的兩種不同策略是（）和層次分析。

答案：標準分析

109.（）學派主要采用的研究方法是現象學方法。

答案：格式塔

110.心理學研究的具體方法分為六大類:觀察法、（）、模型法、測量方法、統

計方法和其他研究方法。

答案：實驗法

111.有關因果關系模型的理論認為,只有在函數方程式是（）時,才能代表某種因

果關系,亦即在方程式中，內源變量的所有有關原因變量都包括在方程式中。

答案：自抑式

112.（）學派主張采用實驗方法，研究可觀察、可測量、可控制的外顯行為

答案：行為主義

113.小樣本研究范式基本思想是：對少量被試（），能夠對其心理活動展開有效

研究。

答案：進行大量心理測定

114.隨機化是指研究中的被試、實驗處理或分數等的每一成分被抽選的概率（）

答案：均等

115.以3點法、5點法、7點法的形式測定的量表稱作（）。

答案：總加量表法

解析：P184

116.在排除一個或多個變量的所有線性影響后，兩個變量之間仍存有的線性關系

指針稱（）

答案：偏相關

117.從已知的事實推出未知的原理的方法是（）

答案：推論法

118.訪談問題設計中，讓被訪人自由回答的一類問題屬于（）式問題，而限制答

話內容或方式的問題則屬于閉合式問題。

答案：開放

119.在排除一個或多個變量的所有線性影響后,兩個變量之間仍存有的線性關系

指標稱為（）。

答案：偏相關的系數

120.Q技術運用（）程序對客體作出分類

答案：等級順序

121.影響問卷效果的因素有：人的特征、（）以及測量工具本身的特點

答案：情境的因素

122.心理學理論的評價標準有簡潔性、（）、可檢驗性。

答案：精確性

123.1905年，比納和（）運用測量方法編制了第一個智力量表

答案：西蒙

124.斯皮爾曼的分數模型表達式為（）。

答案：X=T+e

125.在許多情況下，決策應該建立在（）的基礎上。

答案：期望效用

126.影響問卷效果的因素有：人的特征'（）以及測量工具本身的特點。

答案：情境的因素

解析：8/p179

127.以特殊的研究結果為基礎，歸納出普遍、一般原則的方法是（）法

答案：歸納

128.沒