2025年中考歷史啟示類題型分類歸納匯編（精

選55個考點）

1.你學習了商鞅變法后，有何感想？

①要順應時代潮流，適時改革。②改革是動力，開展是硬道理。

③改革，能開展社會經濟，增強國家的實力，提升國家的地位。

2.商鞅變法失敗還是成功？商鞅精神是什么？從中得到的啟示。

（1）成功了。因為經過變法，秦的經濟得到了較大的開展，軍

隊戰斗力不斷加強，開展成為戰國后期最富強的國家，為秦的統一奠

定了基礎。一場社會變革是否成功，主要是看變法的目的是否到達，

不在于實施變法的人是否生還是死。

（2）商鞅精神：他為使國家及時順應歷史潮流的開展，不畏艱辛和

強權，敢于向落后的舊勢力挑戰，甚至是不畏流血犧牲，表現出了極

大的勇氣和信心，實在值得我們敬佩。

（3）商鞅變法啟示:①改革是推動社會進步和開展的重要動力。

②改革不是一帆風順的，它需要改革者不但要有有勇氣和魄力，還

要有為改革而獻身的精神。

3.在戰國時期和三國兩晉南北朝時期，中國曾經出現過兩次對歷史起

到推動作用的改革，你知道是哪兩次改革嗎？答：戰國時期：商鞅變

法；三國兩晉南北朝時期：北魏孝文帝改革。

4.在戰國時期的那一次改革中，奴隸主和舊貴族對其中的一項改革措

施最為不滿，你能判斷出這一項改革措施是什么嗎？答：獎勵軍功。

5.★評價秦始皇：①功：秦始皇順應歷史潮流，統一中國；他建立君

主專制中央集權制度，統一文字、貨幣、度量衡等，促進了各地區各

民族之間的經濟文化交流，對后世產生了深遠影響；他通過戰爭，擴

大了疆域，使秦朝成為我國歷史上第一個統一的中央集權的封建國

家，不愧為千古一帝。②過：他是統治殘暴的封建皇帝。他廣建宮

殿陵墓，浪費大量人力、物力；他焚書坑儒，鉗制了思想，摧殘了文

化

6.★★評價唐太宗（總評）唐太宗是我國古代杰出的政治家。

他吸取隋亡的教訓，認識到皇帝要勤于政事，大臣要廉潔奉公，政府

要輕徭薄賦、開展生產，統治才能穩固。他善于用人和重視納諫；沿

用隋朝的三省六部制；合并州郡；重視文化教育，開展科舉制度；采

取較開明的民族政策和對外開放政策，促進了邊疆各族的開展和對外

交往的繁榮。在他統治時期，政治比擬清明，經濟開展較快，出現繁

榮景象，國力逐步強盛。歷史上稱之為“貞觀之治〃。同時，他的統治

也為唐朝進入全盛時期奠定了基礎，不愧為是我國古代杰出的政治

家。但是，作為封建帝王，他同樣對人民進行剝削和壓迫，在晚年他

的驕矜情緒和享樂思想逐漸滋長，而且他殺兄逼父奪取皇權的行為，

是缺乏稱道的。

7.唐代對外關系（開放與交流）一遣唐使、玄奘西行、鑒真東渡

（1）唐朝對外交往頻繁的原因：唐代經濟繁榮，文化興盛，是世界

上的強盛國家；采取比擬開放的對外政策；興旺的海路交通。

（2）從唐朝著名高僧鑒真和玄奘歷盡艱辛追求事業的感人事跡中你

能感悟到什么？

答：鑒真和玄奘為完成自己的歷史使命而出生入死、歷盡艱辛，我們

應該培養頑強的毅力和百折不回的精神。

（3）唐朝對外交流的歷史啟示：

①一個國家只有經濟、文化先進興旺，才能對國外產生巨大的輻射

力和吸引力，才能得到別人的尊重和仰慕。（對外交往興旺的最主要

原因）

②一個國家在確保主權獨立的前提下，只有對外開放，鼓勵交流，

才會有所得益，有所進步。

③國家和民族不管大小強弱，均有所長；一個國家只有積極開放，

虛心學習，才能充分吸取別人的精華，豐富自己的文化。

8.“四大創造”一一造紙術、印刷術、火藥、指南針

（1）我國古代四大創造的簡單開展情況及影響

答：開展情況：①造紙術的創造：西漢時創造造紙術，東漢蔡倫改

進造紙術

②印刷術的創造：隋唐時出現雕版印刷術，北宋時畢昇創造活字印

刷術

③火藥的創造：古代道士在煉丹過程中創造；唐末應用于軍事，宋

元時廣泛應用于軍事上；

④南針的創造：戰國時出現"司南"；北宋時制出指南針并用于航海;

南宋時經阿拉伯人傳入歐洲；

（2）對世界的影響：（培根說：印刷術、火藥、指南針這三種東西，

已改變了世界的面貌。這是為什么？）（四大創造對世界文明作出了

重大奉獻）：

①造紙術、印刷術傳入歐洲，促進了文化的傳播和開展。

②火藥傳入歐洲后，對資產階級戰勝封建貴族，取得革命的勝利，

起了積極的作用。

①南針的應用促進了歐洲航海技術的進步，成為新航路開辟和新

大陸發現的重要條件。

9.清朝的閉關鎖國鎖國政策造成什么嚴重的后果？請談談你當前對

外開放的看法。

答：①后果：閉關政策給中國社會帶來了嚴重的惡果。它限制了我

國對外貿易和航海事業的開展，使中國喪失了對外貿易的主動權，阻

礙了生產的開展、技術的進步和中西方文化的交流；閉關政策不能扭

轉中外力量的比照，反而導致了中國的閉塞、停滯、倒退、使中國在

世界上逐漸落伍了。

②看法：從閉關鎖國中汲取教訓，每個國家和每個民族都不能與世

界隔絕，應廣泛交往，否則，將被時代所淘汰；在交往過程中應積極

學習別國的長處，開展自己，堅決不移地走改革開放之路。

10.明朝君權的加強的認識：明朝君權的加強，它是明政府政治高壓

的重要表現，說明中國封建政治制度走向衰落。（明朝的資本主義的

萌芽是封建經濟制度走向衰落的重要表現。）

1L古代科技成就取得的啟示

現代的科學技術雖然先進，但都是在古人收尋、探索和苦苦鉆研的基

礎上開展而來的。千百年來，人類在探索自然奧秘、進行科學創造方

面一直在不懈的努力。人類數千年的生活實踐告訴我們，科學是我們

認知世界惟一可靠的途徑，我們在學習和生活中，應該不斷地培養自

己的科學精神。

12.近代中國受列強侵略的原因是什么？

（1）中國封建制度落后，政治腐敗，經濟、科技、軍事落后，長期

實行閉關鎖國政策。

（2）資本主義國家實力強大。建立了資本主義民主制度，進行了工

業革命，經濟、科技、軍事興旺，實行對外殖民侵略政策。

13.從百年民族復興歷程中，你可以得到哪些認識？

中華民族復興是無數仁人志士探索和奮斗的結果；民族獨立是民

族復興的前提；改革開放是國家復興的動力；共產黨的領導是復興的

保障。

14.戊戌變法認識

（1）戊戌變法是中國政治近代化的開端，它的失敗說明資產階級改

進道路在半殖民地半封建的中國行不通；（2）改革必須根據中國國

情，走適合中國開展的道路，不能單純照搬他國經驗

15.辛亥革命是成功的還是失敗的？（評價辛亥革命）

觀點一：是成功的。推翻了清朝統治，結束了兩千多年的封建帝制，

建立了中華民國臨時政府，公布了《中華民國臨時約法》，這是具有

資產階級臨時憲法性質的法律文件，使民主共和觀念深入人心。

觀點二：是失敗的。革命果實被袁世凱竊取，建立起北洋軍閥的統治,

未完成反帝反封建的任務（未改變中國半殖民地半封建社會的性質）；

中國仍受帝國主義的侵略。

備注：辛亥革命的失敗，證明資產階級共和國的方案在當時中國是行

不通的。

16.中國近代化起步的特點和啟示

Q）※特點：從學習西方科學技術（洋務運動），到學習西方政治制度

（戊戌變法、辛亥革命），再到學習西方思想文化（新文化運動），

由表及里，層層深入的過程。

中國近代化的探索過程表達了中國人民勇于探索、頑強斗爭的精神，

在民族危難時刻，能勇于承當起民族的使命和歷史的責任。

⑵※啟示①國家獨立、政權穩固、秩序穩定是實現近代化的必要

前提；②必須解決農業問題，才能加快近代化進程，為近代化提供

支撐；③對外開放、兼收并蓄，國家才能跟上時代步伐；④要解放

思想、更新觀念；⑤科教興國是現代化的關鍵；⑥一切從實際出發、

實事求是，根據具體國情做出科學決策。

17.長征認識:

（1）中國革命的道路不是一帆風順的，需經歷艱難曲折的開展歷程;

（2）中國革命的勝利需要共產黨人付出艱苦的努力和巨大的犧牲

；（3）必須堅持黨的正確領導，緊密團結在黨的周圍；

（4）要把民族和人民的利益高于一切。

X18.你對南京大屠殺的感想（啟示）是什么？：

（1）日本侵略者對中國犯下了滔天罪行。（2）我們要勿忘國恥，更

要努力學習，為國家的強大而奮斗。（3）當今社會，我們仍要提防

軍國主義的復活，爭取世界和平。

（4）不忘歷史，銘記歷史教訓是我們奮起的動力。

（5）縱觀人類幾千年的歷史，任何時候、任何國家都不是靠祈禱來

贏得和平的。只有提升綜合國力，才能保衛國家主權。

（6）"落后就會挨打〃、"開展才是硬道理〃，我們要隨時警惕日本軍

國主義的復活。

（7）我們應努力學習，不忘國恥，發奮圖強，準備報效祖國，只有

國力強盛，才不會讓歷史悲劇重演。

19.新中國建立以來，我國社會主義建設經歷了曲折的進程

(1)建國以來，我國農村土地所有制的變化：

封建土地所有制一農民土地所有制一社會主義公有制

(2)近代以來，伴隨著列強的侵華活動，中國的農村狀況發生了怎

樣的變化？

變化：自然經濟逐步解體，落后的生產方式受到沖擊，商品化程度提

高;農民利益受到損害，農村日益貧困、破敗。

(3)中國革命的中心問題是土地問題。對此，孫中山、毛澤東分別

提出了什么對策？結果如何？

孫中山提出"三民主義"，采用"平均地權”的方法，但未落實；

毛澤東領導農民開展土地革命(改革)，實行農民土地所有制，使農

民得到了土地。

(4)以鄧小平為首的中共第二代領導人，如何成功地指導了劃時代

地中國農村改革？

在全國農村實行以家庭聯產承包為主要形式的責任制，開展鄉鎮企業

和非農產業，廢除了人民公社體制，使農村改革向專業化、商品化、

社會化開展。

(5)孫中山、毛澤東、鄧小平實行上述政策的相同主旨是什么？

立足國情，開展農業，改善農民生活，促進社會進步。

20.針對我國當前解決“三農”問題，提出幾點解決建議。

建議：實施科教興國戰略，大力普及農村義務教育，提高人口素質，

實施人才強國戰略。

2L土地改革的認識

中國農民兩千年來一直憧憬的"耕者有其田”的理想在中國共產黨的

領導下，終于實現了，只有中國共產黨，農民才能翻了身，成為土地

的主人，因此，我們要更加熱愛中國共產黨，熱愛我們的社會主義

22.對農業合作化的看法。

農業合作化是必要的，但合作必須根據農村生產力開展水平的實際，

結合農民的思想認識，循序漸進，追求開展，憑主觀搞瞎指揮，勢必

損害農民的利益和農業生產。

23.X對社會主義三大改造的認識

⑴走社會主義道路是中國歷史的選擇。

(2)建立社會主義制度是20世紀中國歷史上最廣泛、最深刻的社會

變革。

⑶1956年三大改造基本完成，我國進入社會主義社會初級階段。

24.對1958年總路線的認識

從主觀上講，它反映了人民普遍的良好愿望，從客觀上講，它無視了

客觀經濟規律，片面強調人的主觀能動性，片面強調經濟建設的速度,

否認國民經濟方案的綜合平衡，實際上是過分強調生產關系的作用。

使左傾思想更加膨脹。

25.※“大躍進”和人民公社化運動的啟示

在社會主義建設中，必須堅持實事求是的原則，以經濟建設為中

心，遵循客觀經濟規律；必須正確認識國情，生產關系一定要適應生

產力的開展水平，不能只憑主觀意愿和個人意愿辦事。

26.巴黎和會上中國外交失敗的啟示：

弱國無外交，要提高國際地位，必須加快社會主義現代化建設的步伐,

深化改革，擴大開放，加強國際交流，以增強綜合國力。

27我們今天能從五四運動中的學生身上學到什么？

答：①要熱愛祖國，要有高度的愛國主義精神。②要以主人翁的精

神維護祖國統一與領土完整。③要同一切破壞我國主權和領土完整

的行為作斗爭。④時刻關心國家大事，民族前途。⑤熱愛祖國，以

歷史使命為己任，刻苦學習，立志成才，報效祖國。⑥中國人具有

不屈不撓的斗爭精神，永遠不會向外國侵略勢力低頭。⑦憂國憂民、

不屈不撓、樂于奉獻、敢于斗爭的愛國主義精神

28.(1)張學良與楊虎城的精神：以國家危亡為已任的愛國主義精神值

得我們學習。

⑵作為青年學生，應該怎樣發揚光大張學良的愛國主義精神？答：熱

愛祖國，時刻關心國家大事，民族前途。以歷史使命為己任，刻苦學

習，立志成才，報效祖國。

⑶學完“西安事變”后同學們對張學良的行動看法不一，有人認為張學

良“捉蔣”是英雄可敬；“放蔣”太輕率，可惜；“送蔣”更是誤了自己的

一生，可嘆！你的意見如何？說說你的看法？

答：我認為張學良"捉蔣”是英雄可敬。理由：張學良在民族危亡的緊

要關頭，身負國難家仇，懷報一顆愛國之心，屢次勸說蔣介石停止剿

共，一致對外。在勸說無效的情況下，實行“兵諫"，使得蔣介石容許

停止內戰聯共抗日。張學良這種以民族利益為重，不顧個人利益得失

的寬闊胸襟，令人佩服，可敬。

⑷人民深切思念張學良而唾棄李登輝、陳水扁之流的原因及認識。

①原因：張學良發動西安事變是愛國的，維護了了國家、民族的利

益，而李、陳之流不顧人民的反對，逆歷史潮流而行，妄想分裂國家,

搞臺獨，是歷史的罪人；

②認識：維護國家統一，以國家民族利益為重的人必將流芳千古；

分裂國家的行為必將受到世人的唾棄。

29.當前中日關系的開展

(1)目前影響中日關系的主要因素：歷史教科書問題、參拜靖國神

社問題、臺灣問題、領土爭端問題(釣魚島問題和東海問題)。

(2)日本政要參拜靖國神社，修改歷史教科書，說南京大屠殺是謊

話等言行說明什么？你對此有何看法？為什么會出現這種情況？或

從“日本篡改中學歷史教科書事件”到“日本政要屢次參拜靖國神社”

的實質、影響和我們的態度：

①實質（說明）右翼勢力不能正視歷史，否認、美化侵略戰爭，歪

曲歷史，開脫戰爭罪責，企圖復活軍國主義。

②影響（看法）：嚴重傷害了中國和亞洲人民的感情，損害了中日

關系，不利于世界和平與開展。

③出現這種情況的原因：日本有軍國主義傳統；二戰后美國對日本

處分不力，沒有使日本人民充分認識到軍國主義的危害；二戰后日本

經濟的崛起，隨著實力的增強，日本野心也更加膨脹。

④我們的態度：我們應牢記歷史，正視歷史，警惕軍國主義復活；

不忘國恥，發奮圖強，居安思危；我們須面向未來，以史為鑒，共創

友好和平未來。

（3）最近日本謀求成為聯合國安理會常任理事國，反映了日本近年

來在外交上謀求政治大國地位o你是什么態度？談談日本政府應持有

怎樣的態度或日本應如何正確對待侵華戰爭？

a、支持：日本是亞洲唯一的興旺國家，應該在維護世界和平上發揮

更大作用。

b、反對：聯合國安理會是維護世界和平的重要機構，而日本右翼勢

力猖獗，不能正視二戰中的侵略歷史，軍國主義復活，不能承當維護

世界和平的重任。

日本政府應持有的態度：

①正視歷史；②以史為鑒，反省戰爭中犯下的罪行；③信守和平承

諾；④做一個負責任的大國；

⑤與周邊地區、國家友好相處。

⑷2007年是中日邦交正常化35周年,也是盧溝橋事變70周年。2007

年4月溫家寶總理對日本進行了正式訪問，稱之為“融冰之旅”。

(A)請你列舉中日古代人員之間友好交往的一個事例。鑒真東

渡

(B)說出近代以來日本發動和參與的三次大規模的侵華戰爭，并試

舉一例其在中國犯下的罪行。

甲午中日戰爭；八國聯軍侵華戰爭；1931-1945年侵華戰爭。南

京大屠殺等

(c)你認為近年來中日之間政治關系結“冰〃的主要原因是什么？如

何才能促進中日之間的世代友好？

日本前政府領導人參拜靖國神社，文部省通過美化侵略戰爭的新教科

書等；

※日本政府應教育國民正視歷史，反思歷史；中日之間應建立互信機

制，加強經濟、軍事、文化和人員間的交流、對話和協商等。

(D)你認為面對日本右翼勢力歪曲日軍侵華史實的做法，我們中學

生應該怎么辦？

增強愛國主義情感，警惕日本軍國主義復活；學好歷史，以史為鑒，

揭露日本右翼勢力的反動嘴臉，積極維護世界和平；努力學習，將來

報效祖國；樹立遠大理想，增強民族憂忠意識和社會責任感等。

⑸從中日戰爭中，日本可吸取的歷史教訓有哪些？

①放棄軍國主義，走和平開展之路；②正視中日關系史上的那段不

幸經歷，用正確的歷史觀引導國民和青年時代；③警惕和禁止任何

形式的軍國主義思潮和勢力的重新抬頭；④要珍惜和維護兩國的睦

鄰友好關系，要隨著時代的前進推動中日兩國關系不斷向前開展。

(6)近年來日本軍國主義和政治大國抬頭的表現有哪些?

日本右翼勢力否認對外侵略的罪行；日本篡改歷史教科書；日本對外

派遣自衛隊參與國際重大軍事活動；日本要求修憲并要求參加聯合

國。

⑺中日關系的關鍵問題是什么？

日本對侵華歷史的反省問題。

⑻你認為面對21世紀的中日關系，日本應該做些什么？

遏制軍國主義勢力的開展，堅持走和平開展之路；主動承當戰爭責任,

真誠地、公開地向中國人民、亞洲人民抱歉；有遠見的日本政治家應

致力于精心培育和開展中日友好關系；明白中日友好關系是亞太穩定

乃至世界和平開展的基礎，在國際上樹立起一個負責任的國家形象，

取信于世界人民。

(9)新時期如何促進中日關系的和諧開展？

A.以史為鑒，面向未來。正確對待侵略歷史，妥善處理歷史遺留問題;

B.堅持一個中國原則，臺灣問題是中國的內政，是中國的核心利益，

不允許任何國家干預；

C.通過對話、和平協商機制，妥善解決中日間的分歧；

D.相互尊重，加強合作，增進了解，擴大共同利益，加強經濟文化聯

系，共同開展。

E.中國應警惕軍國主義復活F.在和平共處五項原則基礎上開展兩國關

系；

G.中日之間應建立互信機制，加強兩國在政治、經濟等方面的交流與

對話協商。

30.臺灣問題對中美關系的影響如何？

臺灣問題是是中國的內政，是中美關系的核心問題，在臺灣問題

上堅持《中美聯合公報》和一個中國的原則，中美關系才能健康

開展。

31.新時期如何促進中美關系的和諧開展?

①相互理解和尊重，互不干預內政，求同存異，和平共處，合作共

贏；②恪守《中美聯合公報》精神，堅持一個中國原則；③積極開

展友好關系，擴大共同利益，加強經濟貿易往來和文化交流；

②增強在國際事務中的合作，反對霸權主義，促進世界和平、穩

定與開展。

⑤我們既要積極吸收和利用西方先進文明成果加快開展自己，也要

31.對古代文明為何產生在大河流域？

A..大河流域氣候濕潤，光熱充足，地勢平坦，適合人類生存。

B.大河流域上游高山積雪的融化，導致河水的定期泛濫。泛濫的河水

提供了充分水源和肥沃的土壤，這些都有利于農業生產的開展。

32.伯里克利改革的啟示：改革是經濟開展、社會進步的重要推動力,

杰出人物對社會開展能起一定的推動作用。

33.大化改新的啟示：日本族善于把其它民族的文化拿來變成具

有自己特色的文化，在古代日本向中國學習，在近代向西方學習，

這些都使日本不斷進步強盛。

34.比擬哥倫布等人的航海與中國鄭和的遠航，有什么不同？

①規模不同：鄭和船隊龐大，哥倫布船隊很小，船少人少。

②目的不同：鄭和下西洋是為了宣揚國威，擴大明朝的影響，加強

與海外的聯系；35.哥倫布的遠航是為了開拓市場、掠奪財富。

③性質不同：鄭和下西洋是與各國友好交往的義舉，哥倫布遠航屬

于殖民擴張活動。

④影響不同：鄭和下西洋促進了與亞非各國的友好往來，哥倫布等

人開辟新航路客觀上加強了與世界的聯系，促進了資本主義的產生

和開展。

⑤時間不同，鄭和遠航是1405一—1433年，哥倫布遠航是1492年,

比鄭和晚近一個世紀。

35對雅各賓派專政措施你有何看法？

雅各賓派上臺后，采取了一系列果斷措施，打退了外國軍隊的進攻,

平息了國內的叛亂，把法國大革命推向高潮。但其恐怖政策"打擊面

過寬”"處決的人太多〃造成了人人自危的恐怖的心態，使他們失去了

統治基礎。

36.關于拿破侖事業成功的原因，談談你的看法？

對于拿破侖事業成功的原因分析，我們不能片面的看作為時勢造英

雄或英雄造時勢。應綜合看，一方面他的個人能力強，具有卓越的

軍事和政治才干，另一方面他的成功還與法國當時特定的歷史環境

有密切關系。可以這樣說拿破侖的個人才華適應了時代的需要。

37.英國資產階級革命和法國大革命都是17、18世紀兩次重要歷史事

件，比擬一下它們有哪些相同點和不同點？

相同點：

原因相同，兩國資產階級都想掌握政權，為資本主義開展掃清道

路。

領導階級相同，都由資產階級領導。

革命動力相同，人民群眾在兩國革命中起了推動作用。

影響相同，都促進了資本主義開展。

不同：

特點不同，英國資產階級革命經過了一個反復曲折的過程，建立了

資產階級和新貴族共同執政的君主立憲制、革命不徹底；法國革命

成為資產階級革命時代最徹底最典型的資產階級革命。

意義不同，英國揭開了歐美資產階級革命的序幕，開辟了一個資產

階級革命時代；法國掃蕩了國內的封建勢力，動搖了歐洲其它國家

的封建制度的基礎。

38.從工業革命的影響中你悟到了什么啟示？

科學技術是第一生產力，要使國力增強，必須大力開展科學技術。

39.有人說日軍偷襲珍珠港揭開了第二次世界大戰亞洲戰場的

序幕，這種說法對不對？談談你的看法？

不對，因為早在日軍偷襲珍珠港之前，日軍已對中國的東北、

華北、華南等地區進行了侵略，1940年日本還提出了建立"大東亞

共榮圈”的狂妄方案，第二次世界大戰亞洲戰場的序幕早已拉開。日

軍偷襲珍珠港，只是揭開了太平洋戰爭的序幕，并非是亞洲戰場的

序幕。

40.德軍在歐洲占領了包括法國在內的許多國家，為什么沒能使蘇聯

屈服？請談談你的看法？

①德軍在歐洲占領了許多國家，是英法推行縱容侵略的綏靖政

策的結果。而面對法西斯德國的侵略，蘇聯人民進行了英勇的衛國

戰爭，蘇聯紅軍奮力抵抗，軍民同心，誓死保衛祖國。

②德軍妄圖速戰速決的方案破產，對于冬季作戰沒有準備，在

蘇軍的反攻下，連吃敗仗，莫斯科保衛戰蘇聯的勝利，粉碎了德"天

下無敵”的神話。

41.二戰啟迪：

①和平來之不易，世界大戰的悲劇不能重演，要珍惜和平。

②人民是戰勝法西斯的決定力量，是推動歷史前進的真正動力。

⑶意識形態和社會制度不同的國家在平等的基礎上能夠聯合起來，

共同迎接人類面臨的各種挑戰。

⑷要加強國際合作，求得共同開展。

42.第二次世界大戰中，國際反法西斯聯盟勝利的原因是什么？

①從戰爭性質來看，世界人民的反法西斯戰爭是正義的戰爭。

②從力量比照來看，國際反法西斯聯盟建立后，在人力、物

力等方面取得優勢。

③反法西斯聯盟的團結和協作是世界反法西斯戰爭勝利的

根本原因。

43.想一想：為什么戰爭初期法西斯國家的侵略屢屢得手？

從二戰前的30年代開始，英法美等國推行一種縱容法西斯侵略擴張

的政策，即綏靖政策。具體表現在英法的“不干預"政策，美國的中

立法等，由于他們的縱容，助長了法西斯的侵略氣焰，致使第二次

世界大戰初期法西斯國家的侵略屢屢得手。

44.從第二次世界大戰給人類帶來的危害，你認為如何才能防止戰

爭？

①第三世界各國應努力提高自身綜合實力，并積極反對霸權，

反對世界戰爭，維護世界和平。

②各國人民之間要加強友好合作，團結互助，才能有力地遏制

霸權主義，新殖民主義，促進世界的和平與開展。

45.人類已爆發兩次世界大戰，那么今天戰爭危險還存在嗎？為

什么？

今天戰爭危險依然存在，帝國主義的本性就是對外侵略擴張，霸權

主義、強權政治、種族矛盾都一定程度上形成了戰爭的根源，所以

今天戰爭的根源仍沒有完全消除。

46在當今世界格局下，中國應如何應對霸權主義的威脅？

①首先要保持社會穩定，開展經濟提高綜合國力,提高應對突

發事件的能力。

②積極參加國際事務，爭取在國際事物中發揮更大作用。

③反對霸權主義、強權政治，反對恐怖主義。

47.你認為當今嚴重威脅世界和平與安全的因素是什么？當今國

際社會應該采取什么措施防止災難性戰爭再次爆發？

①霸權主義，強權政治，恐怖主義。

②措施：各國人民只有加強友好合作，團結互助，才能有效地遏制

霸權主義，新殖民主義，促進世界和平與開展。

第三世界各國應努力提高自身綜合實力，并積極反對霸權，反對世

界戰爭，維護世界和平。

48.當今國際舞臺上，中