學校元旦活動方案策劃書學校元旦活動方案策劃書「篇一」一、指導思想為豐富校園文化生活、活躍校園文化氛圍，值此辭舊迎新之際，學校工會組織慶20xx元旦迎新春活動，以愉悅身心，增進交流，營造學校和諧共進的良好氛圍。二、活動時間：20xx年12月31日上午九點三、活動地點：操場四、組織領導及具體分工：（一）領導小組（二）工作小組（三）具體分工：1、文藝節目訓練：2、主持人訓練：3、宣傳：4、音樂：5、會場布置：6、后勤：五、文藝節目：（一）學生節目：（見附紙）六、慶?；顒幼h程：1、x校長作新年致辭2、文藝節目表演3、頒發活動紀念品學校元旦活動方案策劃書「篇二」為豐富教職工文化生活，校工會按學校年度工作安排舉行20xx年元旦文藝晚會，營造健康向上的校園文化氛圍，謳歌我校在20xx年取得的輝煌業績，展現全校師生員工對新的一年美好期盼，展現教職工文藝風采?，F將有關事項如下：一、晚會節目組織辦法各分工會報1～2個節目，參加學校預審，選拔出的優秀節目參加學校元旦文藝晚會。節目組織方式不限，可以是本單位全體師生，也可以跨部門組織節目。二、節目要求1、節目內容：突出團結活潑、積極向上的主旋律，內容健康，格調高雅，充分展示時代精神、校園特色和廣大師生的精神風貌。2、節目形式：節目形式不限，獨唱、合唱、獨舞、集體舞、獨奏、合奏、相聲、快板、小品、詩歌朗誦等均可，各分工會根據實際情況和自身特色確定，充分體現豐富多彩的藝術風格。3、節目時長：每個節目時長限制在5分鐘之內。三、工作要求1、各分工會于10月30日之前將演出節目報送校工會。2、預審所需服裝、道具、背景、音樂等請自行準備。3、各分工會主席要高度重視這次文藝演出活動，認真組織廣大教職工踴躍參與。各分工會積極邀請聯系本單位的校領導盡可能參加。學校元旦活動方案策劃書「篇三」活動目的：1、通過親子迎新年活動增進家園的聯系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系，增進彼此的感情。2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅?；顒訙蕚洌轰浺魴C、音樂磁帶《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京歡迎你》等?；顒恿鞒蹋阂?、主持人開場白，并宣布迎新年親子活動開始二、家長才藝展示三、放《新年好》歌曲。幼兒同唱“新年好”。四、親子游戲1、運彩球準備：彩色的球、圈玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。2、抬花轎準備：床單3條玩法：以班級為單位進行接力比賽，3個家庭(兩個大人和一個孩子)，站在起跑線后。發出指令后，每組的第一個家庭抬著花轎出發，到終點后返回起點，第二個家庭出發，依次進行，速度快的一組為勝！3、找寶寶準備：床單8條玩法：請幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住)，伸出小手，家長通過摸寶寶的手，判斷誰是自己的寶寶。以最準最快的為勝。4、踩圈圈準備：準備9個呼啦圈玩法：游戲的規則類似于搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數比家庭人數少一個，家長與寶寶手拉手，聽著音樂在圈外走動，音樂停，家長和寶寶馬上找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場上的家庭獲勝。(注意：找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內)5、趕雙球準備：一大一小皮球為一對，共若干對，網球拍若干副。玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網球拍趕球(媽媽趕大球，孩子趕小球)，要求兩球同時到達終點，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。五、教師家長表演六、結束語學校元旦活動方案策劃書「篇四」一年一度的元旦即將來臨，今年我園的將以開展系列活動來慶祝元旦。活動的形式多樣化，每位家長和小朋友都要積極參與，為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案?；顒右唬嚎ɡ璷k比賽比賽時間：12月22日(班級推薦一名幼兒)活動二：講故事比賽比賽時間：12月23日(班級推薦一名幼兒)活動三：壁掛制作比賽上交時間：12月23日壁掛制作規格：1、60厘米x45厘米2、50厘米x40厘米3、40厘米x30厘米4、25厘米x25厘米5、120厘米x50厘米注：每位家長自選一個規格進行手工制作。這項活動每位幼兒均可參加，先在班級進行評比，選出5幅最好的作品參加幼兒園的壁掛作品評比。大家要動動手、動動腦做一做噢！(二)、啦啦隊員報名啦給運動員吶喊助威，給班級增加人氣，增添運動會的氣息，這是我們中四班每位幼兒的事情噢！請寶寶們快快報名啦。名額(20)有限噢！(直接回復本日志，也可以到老師處登記報名)(三)、幼兒園運動會12月31日8：30分啦啦隊員要到前操場做好準備8：30——-9：30大班段比賽9：30——-10：30中班段比賽10：30——11：00小班段比賽11：00——12：00頒獎(包括卡拉ok、講故事、掛壁制作的獎品和證書)四、中班段“慶元旦”運動會項目及玩法比賽項目——《同心協力》玩法：幼兒一家三口搭成“火車”站在起點準備，爸爸和媽媽眼睛蒙住，待裁判宣布比賽開始時，幼兒帶領爸爸媽媽繞過障礙區，爸爸媽媽可摘下蒙眼布，走過獨木橋到下一站。這時，爸爸拿起已準備好的布條將媽媽和寶寶的腳綁住，媽媽和寶寶兩人三足往場地中間走去，與此同時時，爸爸在原地跳繩20下，然后跑向終點處與媽媽寶寶匯合，最后一家三口抬花轎以最快速度沖向起點，速度快的為勝。附：各位家長在家可與孩子多做練習。學校元旦活動方案策劃書「篇五」活動目標：1.知道一月一日是元旦節，是新的一年的第一天。2.學說祝福的話語，體驗體驗節日的快樂。活動準備：1.布置教室，營造新年氣氛。2.磁帶，會唱《新年好》的歌。3觀察過街上環境的變化?；顒舆^程：一、認識“元旦節”。你看到街上有些什么變化？（拉起了彩旗，掛起了紅燈籠，哥哥姐姐們還舉行各種活動，慶祝元旦節~~~。）鼓勵幼兒大膽講述。教師總結：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦節，它表示新的一年到了。新的一年到了，人們都很高興，他們要拉起彩旗，掛起紅燈籠，舉行各種活動來慶祝新年的到來，除了這些外，人們之間還互相送禮物，說祝福的話語，祝你在新的一年里身體健康，笑口常開，學習進步，工作順利，萬事如意等等。二、送禮物，學說祝福的話語1.老師、幼兒共唱《新年好》的歌曲。2.同伴互送禮物，說祝福的話語。請你們把禮物送給你想送的人，送禮物時要說祝福的話，收到別人的禮物要說”謝謝”.知道了嗎？教幼兒說幾句祝福的話。三、游戲時間1.音樂游戲《碰一碰》。2.體育游戲《小熊請客》四、結束活動教師發獎品和元旦紀念品，結束活動。學校元旦活動方案策劃書「篇六」活動安排：8：30——9：00熱身運動;親子活動;早操活動;9：00——9：30幼兒生活活動;9：40——10：30幼兒制作新年賀卡;家長會?；顒幽繕耍?、通過親子游戲，增近親子情感。2、通過親子合作制作，引導幼兒體驗新年到來的快樂。3、鼓勵家長積極參與班級活動。活動準備：1、幼兒園元旦親子活動的材料、音樂、音箱、獎品等的準備。2、幼兒園迎新年的環境布置，場地裝飾等，如幼兒園墻面布置、掛飾等。3、親子活動的人員安排，備選方案的設計，以防天氣等因素影響親子活動的順利開展。活動過程：1、新年心愿包活動準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿，再裝入紅信封袋內。2、專心協力吃果果提示：要求幼兒能用知道的語言指揮家長，正確判別出傾向。準備：圣女果，小碟子四只，遮眼布四條。人數：共12個家庭，每個家庭由三人組成，四個家庭為一組，共分3組舉行初賽，每組勝出者加入決賽。玩法：媽媽手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背著小孩，原地轉三圈，在小孩的語言提示下，去尋覓媽媽手中的果實，并用嘴吃掉果實，最先吃完者為勝。規定：爸爸媽媽不許發出任何聲音，任何人不許用手碰果實。3、放鞭泡準備：每班自制炮竹一個玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當家長接過“暴竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。4、傳紙杯(雙親和孩子)目的：提高幼兒的自信，增進孩子與家長共同學習進步的樂趣。準備：紙杯和吸管玩法：父母口含吸管分別站在場地的兩端，寶寶聽口令從起點出發將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點者為勝。規則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。5、運“西瓜”游戲目的：培養幼兒的合作能力，提高幼兒與家長緊密配合的能力。準備：“西瓜”(球)，焰火棒或紙棒。人數：每個家庭一大一小玩法：幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”，從起點出發，繞過指定物返回后再運下一個“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好，繼續前進)，在規定時間內搬運“西瓜”最多的家庭為勝。6、運彩球準備：彩色的球、圈玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。7、剝桔子準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長