2025年內蒙古阿拉善盟高三第二次調研生物試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．如圖為果酒與果醋發酵裝置示意圖。下列敘述錯誤的是（）A．發酵瓶使用前要清洗干凈并用70%酒精消毒B．果酒發酵時，應將果汁裝滿瓶并從e取樣鑒定C．d處設計能防止排氣時空氣中微生物的污染D．果醋發酵時，適時打開氣閥a向發酵液中充氣2．2019年底，武漢出現了新型冠狀病毒感染的肺炎，隨之“新冠肺炎”疫情迅速蔓延，全國眾志成城，抗擊疫情。下列有關敘述正確的是（）A．新型冠狀病毒在感染者肺部內環境中會大量增殖B．依據核酸分子的特異性，可對疑似病人進行新型冠狀病毒核酸檢測來確診C．采集康復者的血漿并處理后輸給重癥病人，目的是利用血漿中抗原進行免疫接種D．康復者再次感染新型冠狀病毒會刺激漿細胞產生大量抗體3．2019年末爆發的傳染性肺炎由冠狀病毒引起，冠狀病毒是一種具有囊膜（由蛋白質、多糖和脂質構成的類脂雙層膜，脂質和膜蛋白主要來自宿主細胞膜）的病毒，由于刺突蛋白像王冠上的突起，所以稱為冠狀病毒，其基本結構如下圖。下列有關冠狀病毒的敘述正確的是（）A．有囊膜的冠狀病毒能獨立完成自身的生命活動，因此傳染性很強B．構成囊膜的刺突蛋白和脂質均可作為抗原刺激機體產生免疫反應C．核殼蛋白、刺突蛋白等蛋白質均在宿主細胞的核糖體中合成D．冠狀病毒RNA進入宿主細胞后同時進行RNA逆轉錄和自我復制4．下圖是多種生物學現象或過程模型，相關敘述不正確的是（）A．若表示體液免疫過程，a為吞噬細胞，e為淋巴因子B．若d、e表示有氧呼吸的第一、二階段，則e一定發生在線粒體C．若表示基因表達過程，a為DNA，b為mRNA，d過程需要RNA聚合酶D．若表示減數分裂，b為次級卵母細胞，則等位基因分離可發生在d過程5．下圖所示為人體細胞的部分生命歷程，Ⅰ-Ⅳ代表細胞的生命現象,細胞1具有水分減少、代謝減慢的特征，細胞2在適宜條件下可以無限增殖。下列有關敘述錯誤的是A．成體干細胞經過Ⅰ過程形成漿細胞等，體現了細胞的全能性B．Ⅰ-Ⅲ過程中，遺傳物質沒有發生改變的是Ⅰ過程和Ⅱ過程C．效應T細胞經過Ⅳ過程使細胞1和細胞2凋亡,屬于細胞免疫D．細胞2與正常肝細胞相比，細胞膜上的糖蛋白減少，細胞間黏著性下降6．下列各項特征中與多細胞生物統一完成生命活動無關的是（）A．細胞的分化 B．細胞的調亡C．細胞成分穩定不變 D．細胞間的信息交流二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）2019諾貝爾生理學或醫學獎讓我們獲知細胞適應氧氣變化的分子機制。人們對氧感應和氧穩態調控的研究開始于一種糖蛋白激素——促紅細胞生成素(EPO)，EPO作用機理如圖1所示：當氧氣缺乏時，腎臟分泌EPO刺激骨髓生成新的紅細胞，調控該反應的“開關”是一種蛋白質——缺氧誘導因子(HIF)。研究還發現，正常氧氣條件下，細胞內的HIF會被蛋白酶降解，缺氧環境下，HIF會促進缺氧相關基因的表達，使人體細胞適應缺氧環境。回答下列問題。（1）據圖分析，紅細胞數量與EPO的分泌量之間存在______調節機制。（2）人體劇烈運動一段時間后，人體細胞產生HIF______(填增多或減少)，引起缺氧相關基因的表達，這個過程需要的原料有_____________________。（3）青海多巴國家高原體育訓練基地海拔2366米，中長跑運動員在比賽前常常到該基地訓練一段時間，從氧穩態調控角度分析中長跑運動員前去訓練的原因是：該訓練基地海拔較高氧氣稀薄，刺激運動員__________________________，保證比賽時細胞得到足夠的氧氣和能量供給。（4）腫瘤的生長需要生成大量的血管以供應營養，腫瘤快速生長使內部缺氧，誘導HIF的合成，從而促進血管生成和腫瘤長大。請據此提出治療腫瘤的措施：____________________。8．（10分）今年年初，一場大范圍的蝗災席卷了西非、東非和南亞20多個國家，數千萬人的糧食安全受到威脅。某地為了有效控制蝗蟲數量，欲引入大量鴨子入境來捕食蝗蟲。為研究蝗蟲種群數量變化規律，建立了下圖所示的數學模型。據圖回答下列問題：（1）該圖中模型曲線變化反映了鴨和蝗蟲間存在的__________調節機制，在該環境條件下，蝗蟲種群數量的K值最接近________________（填“Pl”“P2”或“P3”）。（2）從種群特征的角度分析，該地蝗蟲種群密度短期內迅速增加的直接原因有___________。在蝗災爆發初期，該地蝗蟲的數量每天增加5%并呈“J”型增長，假設最初有N0只，則10天后蝗蟲的數量N10=____只（只寫出表達式）。9．（10分）下圖為某海岸生態護坡及部分食物網示意圖，請回答下列有關問題：（1）研究人員在建造海岸生態護坡前，采用樣方法調查此地的某植物的種群密度，運用此方法要保證取樣時________________，避免摻雜任何主觀因素。（2）上圖坡地生態系統中，人們在中低潮帶引種一些耐鹽的植物如互花米草、白茅等，在高潮帶和超高潮帶種植檉柳、樟毛等相對耐干旱的植物，這主要體現了群落的________結構。（3）經觀察和測定灌草叢帶中的幾種生物種群及同化量（圖中字母代表）如上圖，沙氏變色蜥在食物中所處的營養級為________________；能量從第一營養級到第二營養級的傳遞效率是________（用圖中字母表示）。（4）若在某年有新物種遷入，其種群增長速率隨時間的變化如圖所示，在第十年時經調查，該種群數量為315只，則估算該種群在此環境中的容納量為________只。10．（10分）2019年亞馬遜河流域的森林持續發生大火，給當地的生態環境造成了嚴重的影響。如圖表示該生態系統的部分結構和功能，圖中A--D代表生態系統的生物成分，其中B為食草動物，①～⑩則代表碳元素流動的相應過程，回答下列問題：（l）圖中五種成分構成___________；分析圖示可知，圖中沒有標出的生態系統的組成成分是________。（2）該生態系統中碳元素以_____形式在A～D之間流動；圖示可以發生還原氫與氧氣結合的過程是______（填圖中序號）。（3）根據圖中營養結構，若要使D同化的能量增加100kJ，則至少需要第一營養級提供的能量為________kJ；B用于生長、發育和繁殖的能量流動去向是________。（4）亞馬遜河流域的森林持續發生大火，給當地的生態環境造成了嚴重的影響，這說明生物多樣性具有______價值。運用恢復生態學重建了該森林曾有的植物和動物群落，該過程屬于群落的______演替。11．（15分）癌細胞表面蛋白“PDL-1”與T細胞表面蛋白“PD-1”特異性結合后，可抑制T細胞活性并啟動其凋亡，導致腫瘤細胞發生免疫“逃逸”。研究者對“PD-1”基因進行克隆、表達及生物學活性鑒定，為制備抗體打基礎。研究中所用引物α和β堿基序列見圖1、幾種常用限制酶名稱及識別序列與酶切位點見圖2：α鏈：5'-TCACTCGAGACCATGCAGATCCCACAGGCGCCC-3'β鏈：5'-CTCGAATTCTCAGAGGGGCCAAGAGCAGTG-3'圖1（1）首先提取細胞中的mRNA反轉錄生成____________________作為模板；設計含有不同的限制酶切點的α和β序列為引物，通過____________________技術擴增目的基因。（2）選用圖1中的兩種名稱分別為____________________的限制酶將“pIRES2-EGFP質粒”載體進行雙切，再用DNA連接酶將其與目的基因拼接，構建表達載體。該表達載體的組成，除了目的基因、標記基因抗卡那霉素基因外，還必須具有____________________等。（3）而后一定溫度下，與經過處理的感受態大腸桿菌混合培養在含有_____________培養基中，可篩選出已經完成轉化的大腸桿菌，繼續培養該種大腸桿菌以擴增重組DNA。（4）將擴增后的“pIRES2-EGFP載體/PD-1重組DNA”轉入可高度表達外源基因的原代293T細胞。一段時間后，為確定PD-1基因是否表達，檢測細胞膜表面是否具有____________________。為判斷其是否具有生物學活性和功能，則可裂解293T細胞，提取該物質看能否與____________________發生結合，從而阻斷“PD-1與PDL-1信號通路”。研究中還會有一步驟，只將“pIRES2-EGFP載體”轉入293T細胞，其目的是_________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】

分析實驗裝置圖：果酒和果醋的發酵裝置圖，其中出料口的作用是出料、檢測；充氣口的作用是在果醋制作時通入氧氣的；排氣口的作用是排氣，其彎彎曲曲的好處是防止雜菌和浮塵的污染。【詳解】A、發酵瓶使用前要清洗干凈，并用體積分數為70%的酒精消毒，是為了避免雜菌污染，A正確；B、果酒發酵時果汁的量不能超過發酵瓶體積的2/3，而且不能將排氣口淹沒，B錯誤；C、裝置中d處設計成彎曲形狀的目的是防止排氣時空氣中微生物的污染，C正確；D、果酒發酵時，適時打開氣閥a向發酵液中充氣，因為醋酸桿菌為好氧微生物，D正確。故選B。2、B【解析】

病毒是一類沒有細胞結構的特殊生物，只有蛋白質外殼和內部的遺傳物質構成，不能獨立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活細胞內才能生活和繁殖。新型冠狀病毒是一種RNA病毒，遺傳物質是RNA，組成RNA的單體有4種，該病毒侵入人體內寄生在宿主細胞中，效應T細胞能識別被寄生的寄主細胞，并與之密切接觸，而使其裂解死亡。【詳解】A、新型冠狀病毒需寄生在活細胞內才能增殖，不能在內環境中大量增殖，A錯誤；B、依據核酸分子的特異性，利用DNA分子雜交的原理，可對疑似病人進行新型冠狀病毒核酸檢測來確診，B正確；C、采集康復者的血漿并處理后輸給重癥病人，目的是利用血漿中的特異性抗體進行免疫治療，C錯誤；D、康復者再次感染新型冠狀病毒會刺激記憶B細胞快速增殖分化，形成的漿細胞產生大量抗體，D錯誤。故選B。3、C【解析】

生物病毒是一類個體微小，結構簡單，只含單一核酸（DNA或RNA），必須在活細胞內寄生并以復制方式增殖的非細胞型微生物。【詳解】A、病毒不能獨立進行生命活動，A錯誤；B、脂質不具有抗原的特異性，不會引起機體的免疫應答，B錯誤；C、病毒自身不能合成蛋白質，只能由宿主細胞合成，C正確；D、RNA病毒遺傳信息的傳遞途徑是特有的，要么通過逆轉錄，要么通過RNA的自我復制（冠狀病毒遺傳信息的傳遞途徑只有RNA自我復制），D錯誤。故選C。4、B【解析】

在特異性免疫中，T細胞可產生淋巴因子，受到抗原刺激的B細胞可在該因子的作用下，增殖分化為漿細胞，漿細胞產生抗體，參與體液免疫過程。基因的表達包括轉錄和翻譯過程，轉錄需要RNA聚合酶催化。等位基因的分離和非等位基因的自由組合均發生在減數第一次分裂過程中。【詳解】A、若表示體液免疫過程，經過吞噬細胞處理的抗原呈遞給T淋巴細胞，T淋巴細胞釋放淋巴因子作用于B淋巴細胞，促進B淋巴細胞的增殖、分化，所以a為吞噬細胞，b為T淋巴細胞，e為淋巴因子，c為B淋巴細胞，A正確；B、原核生物有氧呼吸第二階段發生在細胞質基質中，B錯誤；C、若表示基因表達過程，a為DNA，d為轉錄，需要RNA聚合酶的催化，b為mRNA，e為翻譯，C正確；D、若表示減數分裂，b為次級卵母細胞，則d為減數第一次分裂，等位基因分離可發生在d過程中，D正確。故選B。5、A【解析】

據圖分析，圖中過程Ⅰ表示細胞的分裂和分化；由于“細胞1具有水分減少、代謝減慢的特征”，因此過程Ⅱ表示細胞的衰老；由于“細胞2在適宜條件下可以無限增殖”，說明過程Ⅲ表示細胞癌變；過程Ⅳ表示細胞免疫過程中的效應階段。【詳解】A、成體干細胞經過Ⅰ過程形成漿細胞等的過程發生了細胞的分裂和分化，沒有形成完整的個體，而已經分化的細胞必需要發育為完整個體才能夠體現細胞的全能性，A錯誤；B、細胞分裂和分化、細胞衰老、細胞癌變過程中，只有細胞癌變過程（Ⅲ）中細胞的遺傳物質發生改變，B正確；C、效應T細胞經過IV過程使細胞1和細胞2凋亡，屬于細胞免疫，C正確；D、細胞2為癌細胞，與正常肝細胞相比，細胞膜上的糖蛋白減少，細胞間黏著性下降，D正確。故選A。【點睛】解答本題的關鍵是了解細胞的生命歷程以及免疫調節的有關知識，能夠根據題干和題圖信息確定圖中細胞的類型以及各個數字表示的生理變化。6、C【解析】

細胞是生物體結構和功能的基本單位。單細胞的生物，單個細胞就能完成各種生命活動。多細胞的動物植物，他們依賴各種分化的細胞密切合作，共同完成一系列復雜的生命活動。【詳解】A、大部分多細胞生物依賴各種分化的細胞密切合作，共同完成一系列復雜的生命活動，A正確；B、在生命延續過程中，死亡的細胞要及時更新，細胞凋亡需要以細胞為單位而有條不紊的進行，對多細胞生物的生命穩定性起重要作用，B正確；C、組成生物體的細胞不是一成不變的，它們在完成各項生命活動的同時，其內在成分不斷發生變化，C錯誤；D、細胞間的信息交流依賴于不同的細胞分工合作，實現生物體功能上的協調，與多細胞生物統一完成生命活動密切相關，D正確。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、反饋增多核糖核苷酸、氨基酸產生更多的促紅細胞生成素，促進機體產生更多的紅細胞，提高血液運輸氧氣的能力研制藥物降低癌細胞內HIF的含量【解析】

題意分析，促紅細胞生成素(EPO)是由腎臟分泌的一種糖蛋白激素；當氧氣缺乏時，在缺氧誘導因子(HIF)

的調控下，腎臟分泌EPO刺激骨髓生成新的紅細胞；正常氧氣條件下，細胞內的HIF會被蛋白酶降解，缺氧環境下，HIF會促進缺氧相關基因的表達，使人體細胞適應缺氧環境。【詳解】（1）據圖分析，當紅細胞數量增多時，血液中氧分壓升高會抑制腎臟中氧感受器產生產生興奮，進而抑制了EPO的分泌量，顯然紅細胞數量與EPO的分泌量之間存在反饋調節機制。（2）人體劇烈運動一段時間后，由于缺少氧氣，則細胞產生的HIF增多，引起缺氧相關基因的表達，即基因通過轉錄和翻譯指導蛋白質生成的過程，在該過程中需要的原料依次為核糖核苷酸、氨基酸。（3）根據題意分析，中長跑運動員在比賽前常常到海拔較高的訓練基地訓練，可能是因為該地海拔較高，氧氣稀薄，刺激運動員產生更多的促紅細胞生成素，促進機體產生更多的紅細胞，提高血液運輸氧氣的能力，保證比賽時細胞得到足夠的氧氣和能量供給。（4）根據題意分析，誘導HIF的合成會促進血管生成和腫瘤長大，則可以研制藥物降低癌細胞內HIF的含量，進而達到治療腫瘤的目的。【點睛】認真閱讀題干獲取有效信息是解答本題的關鍵，能夠根據題干信息弄清楚缺氧條件下、促紅細胞生成素(EPO)

、缺氧誘導因子(HIF)

與生成新的紅細胞之間的關系是解答本題的另一關鍵！8、（負）反饋P2出生率大于死亡率，遷入率大于遷出率N0×1.0510【解析】

1、鴨子引入農田捕食水稻蝗蟲的過程中的食物鏈是植物→蝗蟲→鴨，鴨捕食蝗蟲，蝗蟲種群數量減小，當鴨種群數量過大，蝗蟲數量較少，蝗蟲的食物充足，種內斗爭減小，蝗蟲種群數量會升高，鴨和蝗蟲之間通過負反饋調節，可以使兩個物種達到相對穩定，鴨將蝗蟲控制在一定的范圍內，不影響水稻產量。2、種群增長的“J”型曲線公式是Nt=N0λt，N0是種群起始數量，λ是今年種群數量是上年種群數量的倍數。【詳解】（1）由分析可知：鴨子引入農田捕食水稻蝗蟲的過程中的食物鏈是植物→蝗蟲→鴨，鴨捕食蝗蟲，蝗蟲種群數量減小；當鴨種群數量過大，蝗蟲數量較少，蝗蟲的食物充足，種內斗爭減小，蝗蟲種群數量會升高，鴨和蝗蟲之間通過負反饋調節，可以使兩個物種達到相對穩定；K值即環境容納量是指在環境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數量，由圖中可以看出，蝗蟲的種群數量是圍繞P2所代表的數量進行波動，所以蝗蟲種群數量的K值最接近P2所代表的數量。（2）在種群特征中，直接決定種群數量變化的為：出生率和死亡率、遷入率和遷出率，因此可預測該地蝗蟲種群密度短期內迅速增加的直接原因是出生率大于死亡率，遷入率大于遷出率；由“J”型曲線公式Nt=N0λt得，λ代表倍數，所以由題信息，λ=1+5%=1.05，所以10天后蝗蟲的數量N10=N0×1.0510。【點睛】本題的知識點種群增長的“J“型曲線的公式模型，食物鏈分析，利用種群增長的“J“型曲線的公式進行計算，旨在考查學生理解所學知識的要點，把握知識的內在聯系，形成知識網絡，并建構科學合理的曲線模型，正確理解公式模型及各參數的含義。9、隨機取樣水平第三和第四營養級×100%630【解析】

1、群落的水平結構是指水平方向上地形變化、土壤濕度、光照變化等造成群落中各種群在水平狀態下的格局或片狀分布。2、能量傳遞效率=下一營養級的同化量/上一營養級的同化量×100%。【詳解】（1）調查植物的豐富度和種群密度采用樣方法，要注意隨機取樣（降低取樣誤差）。（2）由于低潮帶、高潮帶和超高潮帶的土壤濕度不同，因此應種植不同特性的植物，這主要體現了種群的水平結構。（3）圖中沙氏變色蜥在不同的食物鏈中所處營養級不同，它在食物網中所處的營養級為第三和第四營養級。圖中第一營養級為樟毛等植物，固定的能量為a，第二營養級為小型飛行草食動物（b）、大型飛行草食動物（d）、地面草食動物（e），因此能量從第一營養級到第二營養級的傳遞效率是×100%。（4）圖示為種群增長速率隨時間的變化，第10年時種群增長速率最大，此時對應種群數量S型增長曲線的K/2點，該種群在此環境中的容納量（K值）為315×2=630只。【點睛】本題考查了群落的結構、生態系統的功能等相關知識，意在考查考生從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力。10、（生物）群落非生物的物質和能量有機物①④⑩2500分解者（A）和下一營養級（C和D）間接次生【解析】

結合碳循環的過程進行分析A是分解者，BCD是三種生物形成的一個食物網，①④⑩生產者，分解者和消費者的呼吸作用，②是生產者的光合作用。【詳解】（1）圖中五種生物包括生產者、分解者和消費者，所以構成生物群落；沒有標示出的成分是非生物的物質和能量。（2）A～D屬于生物群落的成分，碳在生物群落內部流動以有機物的形式；還原氫與氧氣結合發生在有氧呼吸過程中，是圖中的①④⑩階段。（3）為D提供營養的有兩條食物鏈，生產者→B→C→D，生產者→B→D，所以至少需要的能量按照最短的食物鏈，最高的傳遞效率（20%）進行計算，所以需要第一營養級提供的能量是100÷20%÷20%=2500KJ；B用于生長、發育和繁殖的能量流動去向是分解者（A）和下一營養級（C和D）。（4）大火給當地的生態環境造成了嚴重的影響，說明生物多樣性有間接價值。在火災后發生的演替的次生演替。【點睛】本題需要考生根據碳循環的過程分析出圖中各字母所代表的成分，掌握能量流動的過程和相關的計算。11、cDNAPCRXhoIEoRI啟動子、終止子、復制原點卡那霉素PD-1蛋白PDL-1或答PD-1抗體作為對照【解析】

基因工程技術的基本步驟：（1）目的基因的獲取：方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術擴增和人工合成。（2）基因表達載體的構建：是基因工程的核心步驟，基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。（3）將目的基因導入受體細胞：根據受體細胞不同，導入的方法