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文檔簡介

導入專家提醒:警惕,不科學心理測試誤導孩子。河北省石家莊市的小學生小玲怎么都不愿出門,因為同學都說她是小偷。原來是幾天前她和同學一起在網上做了一個心理測試,要他們在咖啡、奶茶、可樂等六種飲料中選出一種。小玲因為平時喜歡喝可樂就選了可樂,沒想到測驗結果說選可樂的人有成為小偷的傾向,弄得她抬不起頭來。導入調查發現小學生大都認為網上的心理測驗有時很準,也很有意思,而一些家長反映,孩子心里有事也不愿意和家長老師說,而傾向于到網上找答案。《人民日報》(2005年03月17日第十一版)海口的林女士反映,自己的孩子小宇平日在家里有說有笑,可近一段時間回家后卻獨自悶在屋里。上次測驗,數學剛剛及格,而這個科目是他的強項,平時從沒下過90分。兒子的反常行為讓黃女士很著急,經一再追問,才知道半個月前,同學告訴他一個死亡測試的網站,他測出自己的死亡年份是2023年。一名記者曾進入林女士所說的那家死亡測試網站,根據提示,輸入一個已故朋友的姓名、性別和出生日期,又在接下來的回答問題畫面中,選擇了男性性別、從不吸煙等幾個選項。就跳出一個顯示死亡日期的窗口,左上角是白色的墓碑,右下角是連著齒輪的骷髏頭,旁邊的“死亡倒計時鐘”滴答作響,屏幕中央顯示的死亡日期為2069年。調查發現很多小學生都承認在網上做過占卜、心理測試等,其中竟有一位小學生稱自己在網上算出過自己只能活到31歲,并說一想到這也不想上學了。如果讓你去了解一個學生能力、氣質、性格及心理健康狀況等,你都有些什么樣的方法呢?你了解心理測驗嗎?你知道什么樣的心理測驗才是科學的、標準化的測驗嗎?心理測驗心理測驗的重要性第1部分在當今社會,即使你不了解心理測驗,但你一定被它“折磨”過。通俗來講呢,我們上學時的考試,拿駕照經歷的科目一、二、三、四,應聘闖過的九九八十一難,都屬于心理測驗。孩子上小學前來個心理測試先2014年2月26日東江時報北京初高中生將建心理檔案,新生入學要測試心理2005年07月07日京華時報大學生入學先心理測試2004年09月03日北京晨報杭州醫生上崗須過心理測試關,有人格障礙不錄用2004年09月01日東方早報心理測驗應用的普遍性我測測測升學升級要測驗應聘謀職要測驗執業上崗要測驗人生的每個關鍵時刻都要用到測驗面面有測驗評估人的智力發展水平有智力測驗評估人的心理健康水平有心理健康測驗評估人的人格特征有人格測驗人心理的各個側面都有測驗面面有測驗評估人的教育水平有教育成就測驗評估人的職業能力有執業資格測驗評估人的學術能力有學術性向測驗……三百六十行,行行有測驗問題心理測驗是什么?根據你自己的喜愛,將下列的動物照順序排列:牛、老虎、綿羊、馬、豬網絡上的心理測試多是娛樂游戲性質不是真正意義上的心理測驗1.心理測驗的定義心理測驗(psychologicaltest)根據一定的法則和心理學原理,使用一定的操作程序給人的認知、行為、情感的心理活動予以量化。如韋氏智力量表問題請你談談心理測驗在學校的應用2.心理測驗在學校的應用為學校心理健康教育的開展提供信息與服務(1)建立學生心理檔案(2)為心理輔導和咨詢服務(3)為學校管理服務(1)建立學生心理檔案通過科學規范的心理測驗,可建立健全學生心理檔案,對學生遇到的各種心理問題,加強跟蹤輔導。Tips從學生的心理檔案材料中,一般可以找出以下一些問題智力是否正常?意志是否堅強?興趣是否廣泛而穩定?性格是否受人歡迎?是否對未來喪失信心?是否喜歡學習?是否善于與人交往?是否有焦慮、恐怖癥、抑郁癥等情況?(2)為心理輔導和咨詢服務可鑒定來訪同學的智力、人格、心身疾病等狀況。測驗可以評價學生在學習和能力上的差異、人格特點以及相對的長處和弱點,評價學生已達到的心理發展水平、心理健康狀況及心理特點。(3)為學校管理服務可以使教師了解學生的心理變化,從而把握各年齡段學生的不同心理特征,在教學過程中有的放矢、因材施教,把握教育規律科學育人。3.心理測驗觀錯誤的測驗觀正確的測驗觀(1)錯誤的測驗觀1)測驗萬能論熱門中小學自主招生擅自測學生心理(1)錯誤的測驗觀2)測驗無用論不應對中小學生進行心理測量(1)錯誤的測驗觀3)心理測驗即智力測驗(2)正確的測驗觀1)心理測驗是重要的心理學研究方法之一,是決策的輔助工具2)心理測驗作為研究方法和測量工具尚不完善參考文獻岳曉東,祝新華.中小學生心理輔導實用理論與技巧[D].北京師范大學出版社,2001.鄭

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