陜西省靖邊縣重點中學2024-2025學年初三下學期第三次模擬考試（5月）生物試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。1、生態系統與我們人類關系及其密切，下列關于生態系統的敘述錯誤的是：A．生物圈是最大的生態系統B．生態系統有一定的自我調節能力C．蚯蚓等各種動物和人是消費者D．生態系統中物質和能量伴隨食物鏈流動2、為探究饅頭在口腔中的變化，某小組設計了如下實驗方案。對實驗目的、過程的補充和結果的預測不合理的是A．該實驗探究的是唾液對淀粉的消化作用B．將兩支試管一起放入37℃的溫水中保溫5~10分鐘C．滴加碘液后，1號試管的現象一定是不變藍D．滴加碘液后，2號試管的現象一定是變藍3、對于蘑菇和腎蕨的描述，你不認同下列哪種說法（）A．都能產生孢子進行生殖 B．都由多個細胞構成生物體C．都進行光合作用制造有機物 D．都能進行呼吸作用轉化能量4、卵巢的生理作用包括（）①分泌雌性激素②受精的場所③胚胎發育的場所④產生卵細胞．A．①②③B．①④C．②③D．②④5、以下對綠色植物各種生理活動的敘述，正確的是（）A．存放水果的重點是降低其蒸騰作用等B．綠色植物能使自然界的二氧化碳和氧氣處于相對平衡狀態C．一顆幾十米高的大樹，水分能從根部一直上升到頂部，其主要動力是呼吸作用D．將一棵樹主干下端的樹皮環剝一圈，可促進根得到更多葉制造的有機物6、不含消化酶的消化液是（）A．唾液 B．胃液 C．膽汁 D．腸液7、魚缸長期不換水，內壁上就會長出綠膜．這些綠膜最有可能是（）A．藻類植物 B．苔蘚植物C．蕨類植物 D．種子植物8、我國政府規定，入境人員都要進行檢疫。其目的是（）A．控制傳染源 B．切斷傳播途徑C．保護易感人群 D．計劃免疫9、人出生后發育通常是指（）A．從胚胎到嬰兒的發育階段B．從嬰兒出生到性成熟的發育階段C．從胚胎到性成熟的發育階段D．從嬰兒出生到幼兒的發育階段10、我國實行無償獻血制度，提倡義務獻血的公民的年齡規定是（）A．18周歲以上

B．18﹣55周歲

C．16周歲以上

D．18﹣35周歲11、依據達爾文進化論的觀點，人類起源于（）A．森林古猿 B．黑猩猩 C．北京猿人 D．長臂猿12、把一種生物的某個基因轉入到另一種生物的遺傳物質中，培育出的生物就有可能表現出轉入基因所控制的性狀，使得這種轉基因生物發生了能遺傳的變異，這一技術被稱為（）A．克隆技術 B．轉基因技術 C．雜交育種技術13、視覺形成過程中，接受光線刺激和產生視覺的部位分別位于()A．角膜、大腦皮層B．晶狀體、視網膜C．視網膜、大腦皮層D．虹膜、視網膜14、牽牛花清晨開放，傍晚關閉，這種現象說明生物具有（）的特征.A．需要營養 B．進行呼吸 C．對外界刺激作出反應 D．生長和繁殖15、水稻和小魚在身體的結構層次上不同點是水稻無（）A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統16、種子結構中能發育成新植物幼體的是（）A．胚軸 B．胚根 C．子葉 D．胚17、下列敘述不符合達爾文自然選擇學說的是（）A．適者生存，不適者被淘汰B．自然選擇決定著生物進化的方向C．動物在生存競爭中，體型較大的個體一定獲勝D．生物都得為獲得足夠的食物和空間而進行生存競爭18、我們每日應喝適量的開水，這有利于（）A．對葡萄糖的吸收 B．對無機鹽的吸收C．代謝廢物及時隨尿排出 D．腎小管的重吸收19、唐朝詩人賀知章有“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的詩句、劉禹錫有“苔痕上階綠，草色入簾青”的詞句。綠色植物分布廣泛、它們為大地增綠，為人間添彩，下列敘述錯誤的是（）A．“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的柳樹屬于種子植物B．種子植物分為裸子植物和被子植物，柳樹屬于裸子植物C．“苔痕上階綠”中的植物主要是苔蘚植物，它莖中沒有導管，沒有真正的根D．苔蘚植物適合生活在陰暗潮濕的環境20、營養物質：淀粉、蛋白質、脂肪分別在人體的哪個器官中初步被消化：A．口腔、胃、小腸B．胃、小腸、大腸C．胃、口腔、小腸D．小腸、口腔、胃21、在農業生產實踐過程中，有時要促進植物的呼吸作用，有時又要抑制植物的呼吸作用。下面四個選項中，與其他三個不同的是A．低溫貯藏水果、蔬菜B．農田及時松土C．貯藏糧食時，密閉的糧倉內充加二氧化碳D．小麥種子曬干入倉22、下列做法符合生態文明建設要求的是（）A．將生活污水直接倒入江河B．在景區游玩時，將自己的名字刻在景區大樹的樹干上C．將紀念館里的鮮花采摘下來并帶回家D．為了節能減排，禁止無環保標志的車輛上路23、把大小兩種草履蟲放在一起培養，它們會爭奪食物，其中一種會死亡．這兩種生物之間的關系是（

）A．競爭 B．寄生 C．合作 D．捕食24、如圖表示血液流過某器官時的變化，該器官可能是()A．心臟B．腎臟C．肝臟25、按照以下動物的所屬分類類群，把它們由簡單到復雜進行正確排序（）A．蝴蝶、魚、雨蛙、虎B．蝴蝶、雨蛙、魚、虎C．魚、蝴蝶、雨蛙、虎D．魚、雨蛙、蝴蝶、虎26、“根深葉茂,樹干粗壯”,這是對樹的整體性描述,屬于器官的是（）A．一棵大樹 B．一片樹葉 C．一層表皮 D．一個細胞27、按問題的具體性、明確性和可探究性的評價準則來分析，對下列問題你不認可的是()A．鳥卵孵化時間的長短與其大小是否有關B．為什么家蠶和蝗蟲的發育過程都要經過幾次蛻皮C．蝌蚪發育成幼蛙(長出四肢)所需的時間與水溫有關嗎D．月季扦插成活率與插條的哪些因素有關28、在大豆種子萌發成幼苗的過程中，其內部發生著一系列的變化，下列有關說法不正確的是（）A．植物傳粉、受精后，子房中的胚珠發育成種子，受精卵發育成種子中的胚B．大豆種子萌發過程中，營養來自于胚乳和子葉C．種子中最重要的結構是胚,胚根最先突破種皮D．大豆幼苗主要通過成熟區從土壤中吸收水和無機鹽，吸收來的水分只有少部分用于光合作用等生命活動，大部分散失到空氣中29、如圖為某植物根尖的結構及部分生理過程示意圖，①～③表示某些生理過程，a、b、c表示根尖的某些區域，下列有關說法不正確的是()A．②③分別表示細胞的分裂和分化B．根的生長是從根冠細胞的分裂和分化開始的C．a區是根吸收水分和無機鹽的最主要部位D．帶土坨移栽幼苗對a區有保護作用30、下列有關生物與環境關系的敘述，正確的是A．生物的生活環境是指生物的生存空間B．影響生物生活和分布的非生物因素只有陽光、溫度和水C．同種生物的個體之間只有競爭關系D．生物必須適應環境才能生存31、我國金魚品種是世界上最多的。形成眾多金魚品種是（）A．自然選擇的結果 B．人工選擇的結果C．生存環境不同的結果 D．食物不同的結果32、人體的血液組成為A．白細胞和紅細胞B．血漿和血細胞C．血清和血細胞D．紅細胞和血小板33、下列關于植物類群的敘述，正確的是（）A．紫菜是藻類植物，依靠它的根固著在淺海巖石上B．墻蘚的莖、葉內沒有輸導組織，所以不適于陸地生活C．藻類、苔蘚、蕨類植物的共同點是都沒有輸導組織D．種子比孢子的生命力強，是種子植物更適于陸地生活的重要原因34、小宇在爬山時采回一株植物做標本，它有根、莖、葉的分化，葉背面有孢子囊群，這株植物所屬的類群是()A．藻類植物 B．苔蘚植物C．蕨類植物 D．裸子植物35、運動員劇烈運動時，滿臉通紅，大汗淋漓，這體現了皮膚的()A．保護和排泄的功能B．排泄和調節體溫的功能C．排泄和感受外界刺激的功能D．保護和感受外界刺激的功能36、資料分析。請閱讀以下材料回答相關問題：（1）我國部分地區發生的嬰幼兒手足口病是由腸道病毒引起的腸道傳染病，病人和隱性感染者都能感染他人。該病患者大多有呼吸道癥狀和口腔黏膜皰疹及手、足、臀、膝部丘疹，個別患者可引起心肌炎等多種并發癥。據專家介紹，由上述病毒引發的病人康復后在一段時間內會具備相應的免疫力，對該病毒產生免疫，但還可能被其他病毒感染。（2）計劃免疫是根據某些特定傳染病的疫情監測和人群免疫狀況分析，按照規定的免疫程序，有計劃、有組織地利用疫苗進行免疫接種，以提高人群的免疫水平，達到預防、控制乃至最終消滅相應傳染病的目的。（1）引起手足口病的病原體是_____。（2）上述疾病的傳染源為_____。（3）感染過以上病毒的人康復后不會再次感染此病毒，但還可能被其他病毒感染，原因是因為獲得的免疫屬于_____。（4）從免疫學的角度分析，_____是預防傳染病大面積流行的最好方法，其所使用的疫苗屬于_____（抗原/抗體）。37、閱讀材料回答下列各題材料一：春季溫度上升，微生物繁殖較快，病毒病菌傳播的較快，易發的呼嗄道傳染病有流感、風疹、水痘、手足口病等，這些傳染病主要是通過患者的唾液或飛沫等傳播的。材料二：市衛生局目前正有針對性地開展四項預防措施：①督促全市學校、托幼機構加強對教室、宿舍、餐廳、圖書館（閱覽室）等學生及幼兒聚集場所的衛生清理和通風換氣，確保各項消毒措施落實到位。②大力宣傳和倡導“加強體育鍛煉，增強全民體質“。③建議大家注意御寒保暖，規律作息，飲食保健，增強抵抗力。④發現患者和疑似患者及時隔離治療。⑤有針對性地進行預防注射，減少相關疾病的發生。材料三：如圖1-A～D四圖是人體免疫的三道防線示意圖，人體能夠依靠自身免疲系統進行自身健康的防御和保護。引起麻疹、手足口病等疾病的病原體不具備細胞結構，其結構簡單，由蛋白質外殼和______組成。根據傳染病流行的三個基本環節判斷，患者的唾液或飛沫屬于______。材料二中預防傳染病的措施中屬于切斷傳播途徑的是______（填數字）。材料三的圖示中______（填字母）能夠抵御H7N9型禽流感病毒等各種病原體屬于非特異性免疫。計劃免疫是預防傳染病的最佳措施圖中______（填字母）即屬于該免疫類型。某同學注射了流行性感冒疫苗卻無法預防手足口病原因是______。疫苗可刺激人體產生抗體并在體內存留一段時間。如圖2為某同學注射乙肝疫苗后體內抗原、抗體的量隨時間變化示意圖，其中最為正確的是______。38、張某醉酒駕駛發生車禍，造成2人死亡。請回答：（1）酒精進入張某體內后，隨著血液循環到達［］右心房，由右心房到_______，再通過_____循環回到心臟，進而通過_____循環到達全身各處，對身體造成影響。（2）交警要求張某做抽血檢驗進行酒精測試，醫生從張某前臂的一條“青筋”抽取了血液，該“青筋”屬于________。（3）飲酒后張某不能對交通和路面狀況迅速作出正確的判斷，主要是因為酒精對［___］的影響造成的。（4）酒精對心臟也有較大影響。某實驗小組測定了水蚤在不同濃度酒精溶液中的心率，并繪制成曲線圖（如圖）。從曲線圖可得知：低于0.5%的酒精能使水蚤心率____________；酒精濃度高于0.5%后，隨著酒精濃度增加，水蚤心率_______________。39、如圖種子進行呼吸作用及植物進行光合作用的實驗裝置。瓶內是潮濕的將要萌發的種子，密封完好的塑料罩內是生長旺盛的綠色植物。實驗開始，將裝置從陰涼處移到陽光下，由于溫度升高，瓶內種子的____增強。使得____濃度加大。這種物質擴散到塑料罩內后，植物的光合作用會增強。過一段時間后，會發現在塑料罩內壁上出現小水珠，這些小水珠來自植物的____（填某種生理活動）。如果將瓶內的玻璃管口堵塞，種子的呼吸作用和植物的光合作用均將____（填“增強”或“減弱”），原因是____。40、陽春三月，園博園的桃花競相開放，正是一年賞春時。請結合所學的生物學知識解釋下列現象。桃樹先開花后長葉，關于“桃花花瓣中的有機物的來源”生物興趣小組的同學有以下兩個觀點：一是根從土壤中吸收并運輸到花瓣兒的；二是葉在上一年通過光合作用制造并儲存于樹干，在開花時運輸到花瓣的。我贊同第_____種觀點，理由是：________________。桃花開放后，許多蜜蜂在花叢中飛舞，幫助桃花完成過程5后萌發長出花粉管，花粉管內有精子，與[]________________結合后繼續發育成新植株的幼體。蜜桃果大味甜，其甜美的果肉[①]由甲圖中的[]______________發育而來。含有豐富糖類，是通過__________（過程）合成的，原料是_____________。要保持其優良性狀，園藝工人常采用嫁接的方法進行繁殖。丙圖中D處是果農進行嫁接的痕跡。嫁接成功的關鍵是__________。嫁接成功后，接穗上的芽開始發育，在丙圖A枝條（基因型為aa），開花授以砧木E枝條（基因組成為Aa）的花粉，則所結果實中種皮的基因型為____________。園藝師每年給桃樹整枝時，經常摘除丁圖b頂端的芽，促進c的發育期，其原理是___________。蜜桃果肉常被做成罐頭食品，經高溫蒸煮后密封，仍然有可能會變質，原因是：有些細菌的__________________在適宜的環境下又萌發成新的個體，繼而導致食品變質。

參考答案1、C【解析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環境形成的一個統一整體，是最大的生態系統，A正確；一般情況下，生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的，這說明生態系統具有一定的自動調節能力，但這種調節能力有一定限度的，B正確；土壤中的蚯蚓是分解者，它們都可以促進物質循環，C錯誤；生態系統中物質和能量伴隨食物鏈流動，D正確。2、C【解析】

（1）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。

（2）唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖；淀粉遇碘變藍色是淀粉的特性，因此常用碘液來驗證淀粉的存在。【詳解】1號試管與2號試管唯一不同的變量是有無唾液，因此該實驗探究的是唾液對淀粉的消化作用，A正確；

將兩支試管都放入37℃的溫水中保溫10分鐘的目的是模擬口腔溫度，在該溫度下唾液淀粉酶分解淀粉的能量最強，B正確；

1號試管中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖，如果唾液沒有充分消化淀粉，使淀粉有剩余致使滴加碘液后1號試管也有變藍的可能，C錯誤；

2號試管中清水對淀粉沒有分解作用，因此滴加碘液變藍，D正確。解答此類題目的關鍵是理解掌握唾液淀粉酶對淀粉的消化作用以及對照實驗的特點。3、C【解析】蘑菇的菌褶處生有孢子，通過產生大量的孢子來繁殖后代，腎蕨屬于蕨類植物，靠孢子繁殖，A正確；

不論蘑菇還是腎蕨，都是由多個細胞構成生物體，B正確；

由于蘑菇體內沒有葉綠體，不能進行光合作用，所以只能利用現成的有機物生活，營養方式是異養，腎蕨可以光合作用制造有機物，C錯誤；

活細胞任何時候都需要呼吸作用提供能量，所以蘑菇和腎蕨在任何時候都要進行呼吸作用，D正確。4、B【解析】

女性生殖系統主要包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等。【詳解】卵巢是女性的主要性器官和性腺。卵巢能產生卵細胞并分泌雌性激素。因此卵巢的生理作用包括①分泌雌性激素、④是產生卵細胞的地方，B正確。明確女性生殖系統的結構和各器官的功能。5、B【解析】

綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成貯存能量的有機物，釋放出氧氣的過程叫光合作用；呼吸作用進行的場所為線粒體，表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量；植物體內的水以氣體的形式散失到空氣中的過程叫蒸騰作用，據此答題。【詳解】A．儲藏蔬菜、水果要保持低溫，這是因為低溫能夠使呼吸作用弱，有機物消耗少，還能減少水分的散失，A錯誤。B．綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，綠色植物通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，釋放氧氣（超過了自身對氧的需要），維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡，B正確。C．蒸騰作用產生的蒸騰拉力，促進了植物對水分和無機鹽的吸收與運輸，C錯誤。D．植物靠韌皮部的篩管運輸光合作用制造的有機物，篩管是自上而下運輸有機物的，將一棵樹主干下端的樹皮環剝一圈，篩管被切斷，根得不到葉制造的有機物，D錯誤。故選：B。關于植物的各種生理活動，光合作用、蒸騰作用、呼吸作用，是考查的重點內容，同學們可通過對比理解掌握。6、C【解析】

人體消化系統由消化道和消化腺兩部分組成，消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟，它們的功能分別是分泌唾液、胃液、腸液、胰液和膽汁等消化液。【詳解】唾液中含有唾液淀粉酶，A不符合題意；

胃腺分泌的胃液中含有消化蛋白質的酶，B不符合題意；

肝臟分泌的膽汁中不含消化酶，但膽汁對脂肪有乳化作用，能把脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，從而有利于脂肪的消化，C符合題意。

腸腺分泌的腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶，D不符合題意。解答此類題目的關鍵是明確各種消化腺的功能。7、A【解析】

此題考查的是藻類植物的相關問題，藻類植物大多生活在水中，結構簡單，無根、莖、葉的分化，細胞含大量的葉綠體，能進行光合作用。據此答題。【詳解】藻類植物大多生活在水中，結構簡單，無根、莖、葉的分化，細胞含大量的葉綠體，能進行光合作用。魚缸長久不換水，魚的糞便等導致水中有機質積累過多，水體富營養化，魚類呼吸產生大量的二氧化碳，供藻類植物進行光合作用，造成藻類植物大量繁殖，從而使水變成綠色。苔蘚植物和蕨類植物都生活在陸地的陰濕處，種子植物生活在陸地上。故選A。解答此題的關鍵是知道藻類的主要特征及其與人類生活的關系。8、A【解析】

首先知道預防傳染病的三個措施是什么，即一是控制傳染源，二是切斷傳播途徑，三是保護易感人群，據此答題。【詳解】傳染病的三個基本環節為傳染源、傳播途徑和易感人群。傳染源是指病原體已在體內生長、繁殖并能散播病原體的人和動物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達其他人所經過的途徑或各種生物媒介；易感人群是指對某種傳染病缺乏特異性免疫力的人群，所以一切入境人員可能會患有某種傳染病，屬于傳染源。控制傳染病的措施包括：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。題干中一切人員入境時，都要進行檢疫，其目的是屬于控制傳染源。故選：A。回答此題的關鍵是要明確傳染病的三個環節各是什么。9、B【解析】

人體的發育包括胚胎發育和胚后發育兩個過程，胚后發育是指從胎兒出生到性成熟的發育階段。【詳解】人的一生有兩個生長發育高峰期，第一個高峰期是嬰兒期，出生的第一年為嬰兒期，又稱乳兒期。人出生后發育屬于胚后發育，是指從胎兒出生到性成熟的發育階段。B正確。關鍵了解人體的發育過程，尤其是人體發育的兩次高峰期。10、B【解析】

無償獻血是指為了拯救他人生命，自愿將自己的血液無私奉獻給社會公益事業，而獻血者不向采血單位和獻血者單位領取任何報酬的行為。【詳解】我國實行無償獻血制度，鼓勵公民自愿獻血，無償獻血的年齡是18-55周歲，男體重大于等于50公斤，女體重大于等于45公斤，經檢查身體合格者，可以參加獻血。每次可獻血200-400毫升，兩次獻血間隔期應為6個月。血液的總量占體重的7%～8%。一個健康的人，按規定獻血，對身體不會有任何影響。解答此類題目的關鍵是熟記人體的血量和無償獻血的原則、意義、要求。11、A【解析】

達爾文，英國生物學家，進化論的奠基人。在《物種起源》一書中根據人和現代類人猿的相似之處，提出了人類和現代類人猿的共同祖先是森林古猿。【詳解】達爾文是19世紀著名的進化論的建立者，達爾文在1859年發表的《物種起源》一書中根據人和現代類人猿的相似之處，如人和類人猿的骨骼在結構上差不多完全相同，內臟結構也非常相似，人和類人猿的胚胎在五個月以前幾乎完全一樣等等，進而提出人類和類人猿的有共同的祖先是森林古猿。因此依據達爾文進化論的觀點，人類起源于森林古猿。解答此類題目的關鍵是理解掌握人類的起源。平時學習中注意多搜集相關的資料，多積累相關的知識。12、B【解析】

轉基因技術是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉入另一種生物中，使與另一種生物的基因進行重組，從而培育出轉基因生物。【詳解】基因控制性狀，把一種生物的某個基因，用生物技術的方法轉入到另一種生物的基因組中，培育出的轉基因生物，就有可能表現出轉入基因所控制的性狀，這項技術叫做轉基因技術。故選：B。人們對遺傳和變異的認識，隨著科學的發展，已逐漸深入到基因水平，轉基因技術就是人們研究的成果。13、C【解析】

從視覺形成的過程分析解答。【詳解】視覺形成的過程是：外界物體反射來的光線，經過角膜、房水，由瞳孔進入眼球內部，再經過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網膜上的感光細胞，這些感光細胞產生的神經沖動，沿著視神經傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺。所以視覺形成過程中，接受光線刺激和產生視覺的部位分別位于視網膜和大腦皮層。解答此類題目的關鍵是熟記視覺的形成過程。視覺是在大腦皮層的視覺中樞形成的，在視網膜上形成的是物像。14、C【解析】試題分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養，2、生物能夠進行呼吸，3、生物能排出體內產生的廢物，4、生物能夠對外界刺激作出反應，5、生物能夠生長和繁殖，6、除病毒外，生物都是由細胞構成的，牽牛花清晨開放，傍晚關閉，是因為生物體內存在著類似時鐘的節律性，生物體通過它能夠感受外界環境的周期性變化，并且調節本身生理活動的節律，這說明生物對外界刺激作出反應。考點：本題考查的是生物的特征，解答此題需要理解生物的特征。15、D【解析】細胞是生物體的基本結構單位，包括動物、植物，A錯誤；組織是細胞分化形成的，動物主要有4種組織，植物有多種組織組成，B錯誤；動植物都是有不同的器官組成的，C錯誤；水稻是綠色開花植物，小魚屬于動物，通過比較就會得出不同點是系統，D正確。點睛：植物體的結構層次是：細胞→組織→器官→植物體；動物體的結構層次是細胞→組織→器官→系統→動物物體。16、D【解析】

此題考查的是種子的結構和成分，雙子葉植物種子由種皮和胚兩部分組成，單子葉植物種子由種皮、胚和胚乳三部分組成。【詳解】種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉組成，在種子萌發初期，胚根生長最快，突破種皮向地生長，并發育成根，隨后胚軸伸長，胚芽突破種皮背地生長，發育成莖和葉，可見能發育新植物體的是胚；故選D。種子中的胚是新植物體的幼體，胚芽發育成葉，胚根發育成主根，胚軸發育成莖。17、C【解析】達爾文的自然選擇學說，源于達爾文于1859年發表的驚世駭俗的宏篇巨著《物種起源》，其主要內容有四點：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存；達爾文認為，地球上的各種生物普遍具有很強的繁殖能力，而生物賴以生存的食物和空間是有效的，這必然導致生物在生活過程中生存而斗爭，在生存斗爭中，具有有利變異的個體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去。反之，具有不利變異的個體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡。生物的變異是隨機產生的，產生的變異可能對生物的生存是有利的，也可能對生物的生存是不利的。不是環境的改變使生物產生適應性變異，而是環境的改變對生物產生的變異進行了選擇。因此體型較大的個體一定獲勝的說法不正確，故C符合題意。點睛：明確：遺傳變異是自然選擇的基礎，生存斗爭是過程，過程的結果是適者生存、不適者被淘汰。18、C【解析】試題分析：健康人每晝夜大約排尿1.5升．人體攝取的水量和排出的水量必須維持在相對的平衡．我們每天應該喝適量的開水，這樣不但有利于體內的廢物隨著尿液及時的排出體外，而且對調節體內水分和無機鹽的平衡，維持組織細胞正常的生理功能。故選C考點：此題考查的是排尿的意義。19、B【解析】

（1）苔蘚植物無根，起固著作用的是假根，有莖、葉的分化，體內無輸導組織，植株矮小，適于生活在陰濕處。（2）種子植物分為裸子植物和被子植物，種子外面有果皮包被著的植物為被子植物。【詳解】A、柳樹依靠種子繁殖后代，屬于種子植物，A正確；B、種子植物分為裸子植物和被子植物，種子外面有果皮包被著的植物為被子植物。柳樹的種子外面有果皮包被著，柳樹屬于被子植物，B錯誤；C、苔痕上階綠中的植物主要是苔蘚植物，苔蘚植物的莖中沒有導管，沒有真正的根，只有假根，C正確；D、苔蘚植物適合生活在陰暗潮濕的環境中，D正確。故選：B。本題主要考查苔蘚的主要特征、種子植物的主要特征及被子植物的主要特征。20、A【解析】淀粉在口腔開始被消化，蛋白質在胃開始被消化，脂肪在小腸內被消化。21、B【解析】A、低溫會抑制水果、蔬菜的呼吸作用，延長保鮮時間；B、及時松土可以促進植物根的呼吸作用；C、貯藏糧食時，密閉的糧倉內充加二氧化碳，可以抑制糧食的呼吸作用，延長保存時間；D、小麥種子晾干后，水分少，呼吸作用弱，可以延長保存時間。故選B。22、D【解析】

人類活動對生態環境的影響有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存環境；二是不利于或破壞其它生物的生存環境。從目前看，大多活動都是破壞性的。【詳解】將生活污水直接倒入江河污染河水，不符合生態文明建設要求，A錯誤；在景區游玩時，將自己的名字刻在景區大樹的樹干上是不文明的行為，B錯誤；將紀念館里的鮮花采摘下來并帶回家是不文明的行為，C錯誤；為了節能減排，禁止無環保標志的車輛上路符合生態文明建設要求，D正確。解答此類題目的關鍵是理解人類活動對環境所造成的影響。23、A【解析】試題分析：（1）生物之間的關系包括：種內關系和種間關系．種內關系又分為種內互助和種內競爭；種間關系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式．（2）寄生從活的生物體內或體表獲取營養維持生活的方式，對寄主造成傷害．解：“把大小兩種草履蟲放在一起培養，它們會爭奪食物，其中一種會死亡”．因此這兩種生物之間的關系是競爭關系．故選A．考點：生物和生物之間有密切的聯系．24、B【解析】

腎臟是形成尿液的器官，當血液流經腎臟的時候，血液中的氧氣經過氣體交換后，進入組織細胞，組織細胞產生的二氧化碳擴散到血液，所以血液中氧氣的含量減少、二氧化碳含量增多；血液中多余的水分、無機鹽、尿素等新陳代謝的廢物以尿液的形式排出體外，因此流出腎臟的血液中無機鹽、尿素等的含量較低。從圖可知，尿素含量低，說明血液經過的器官是腎臟。【詳解】血液經過心臟（冠脈循環）后，二氧化碳、尿素含量都高，而圖中血液流經某器官后尿素等廢物含量低，A錯誤；血液流經腎臟后二氧化碳含量高，代謝廢物含量低，B正確；血液流經肝臟后二氧化碳、尿素含量都高，而圖中血液流經某器官后代謝廢物含量低，C錯誤。解題的關鍵是知道腎臟等器官的主要功能。25、A【解析】蝴蝶是無脊椎動物中的節肢動物，魚屬于魚類，雨蛙是兩棲動物，虎是哺乳動物，所以從簡單到復雜的排列為蝴蝶、魚、雨蛙、虎。26、B【解析】

器官是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的，據此作答。【詳解】A、一棵大樹具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官，是一株完整的植物體，A錯誤。B、一片樹葉，是由保護組織、營養組織、輸導組織、分生組織等不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的一個器官，綠色開花植物體具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官。葉屬于六大器官之一，B正確。

C、一層表皮屬于保護組織，C錯誤。

D、一個細胞屬于結構層次的細胞層次，D錯誤。故選：B。解答此題的關鍵是掌握器官的概念。27、B【解析】

探究的一般過程是從發現問題、提出問題開始的，發現問題后，根據自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設。【詳解】A．鳥卵的孵化時間與其大小有關，鳥卵越大孵化時間越長，鳥卵越小孵化時間越短，所以鳥卵孵化時間的長短與其大小是否有關？是一個可探究的問題，A不符合題意。B．家蠶和蝗蟲的體表有外骨骼，外骨骼不能隨幼蟲身體的生長而長大，所以家蠶和蝗蟲在發育過程都要經過幾次蛻皮，這不是一個可探究的問題，B符合題意。C．青蛙的發育受水溫、水質等因素的影響，所以蝌蚪發育成幼蛙（長出四肢）所需的時間與水溫有關嗎？是一個可探究的問題，C不符合題意。D．月季扦插成活率與插條的溫度、土質等因素的影響，所以月季扦插成活率與插條的哪些因素有關？是一個可探究的問題，D不符合題意。故選：B。28、B【解析】

大豆屬于雙子葉植物，種子儲存營養物質的結構是子葉，種子在萌發過程中先吸收水分，體積膨大，種皮脹破。胚根伸長突出種皮，發育成根，胚芽發育成莖和葉、胚軸發育成連接莖與根的部分。【詳解】A.植物在完成受精作用后，胚珠里的受精卵發育成胚，胚珠就發育成種子，子房壁發育成保護種子的果皮，由它們構成了果實。A正確。B.子葉為胚的發育提供營養物質。所以，“大豆種子萌發過程中”，所需要的營養來自“子葉”。B錯誤。C．種子萌發的過程：種子在萌發過程中先吸收水分，體積膨大，種皮脹破。同時，胚內的生命活動活躍起來，從子葉得到營養物質和能量后開始分裂和生長：胚根伸長突出種皮，發育成根，不久，從這條根的周圍又生出一些細根；此后胚芽發育成莖和葉、胚軸發育成連接莖與根的部分。所以種子中最重要的結構是胚，種子萌發過程中胚根最先突破種皮，C正確。D．根尖的伸長區的上部，細胞停止伸長，并且開始分化，表皮細胞一部分向外突起形成根毛。是吸收水分和無機鹽的主要部位。根吸收來的水分只有少部分用于光合作用等生命活動，大部分通過蒸騰作用散失到空氣中，D正確。故選：B。29、B【解析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結構從頂端依次是根冠、分生區、伸長區、成熟區。細胞分裂就是一個細胞分成兩個．分裂時先是細胞核一分為二，隨后細胞質分成兩份，每份含一個細胞核，最后在原來的細胞的中央形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁，于是一個細胞就分裂成兩個細胞。細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態、結構和功能發生變化的過程，細胞分化形成了不同的組織，如動物的肌肉組織、上皮組織、神經組織和結締組織，植物的保護組織、營養組織、分生組織和輸導組織。圖中①表示細胞生長、②表示細胞分裂、③表示細胞分化，a是成熟區、b伸長區、c分生區。據題意得：②過程中染色體的變化是先復制然后平均分成相同的兩份，因此表示細胞分裂的過程；圖中③過程細胞的形態功能發生了變化，因此③表示細胞分化過程，故A不符合題意；伸長區在分生區上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，根冠具有保護作用，故B符合題意；a區（成熟區）表皮細胞一部分向外突出形成根毛，是根吸收水分和無機鹽的最主要部位，故C不符合題意；移栽幼苗帶土坨，是為了保護幼根和根毛，利于植物的成活，故D不符合題意。故選B。點睛：解答此類題目的關鍵是理解掌握根尖的結構和功能。30、D【解析】試題分析A、生物的生活環境不僅指生物的生存空間，還包括存在于它周圍的各種因素。A錯誤；B、環境影響生物的生存，環境中影響生物生活的各種因素叫環境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括陽光、溫度和水、空氣、土壤等等，B錯誤；C、同種生物的個體之間由于相互爭奪食物、配偶、巢穴等，因此會發生競爭關系；但是同種生物的個體之間也有合作關系如蜜蜂、螞蟻、狒狒、獼猴等。因此同種生物的個體之間既有競爭關系又有合作互助關系，C錯誤；D、生物必須適應環境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存，D正確。【考點定位】本題考查生物與環境關系，容易題，屬于理解層次。31、B【解析】

人工選擇是在不同的飼養條件下，原是祖先產生了許多變異，人們根據各自的愛好對不同的變異個體進行選擇，經過若干年的選擇，是所選擇的形狀積累加強，最后選育出不同的品種。自然選擇是自然界對生物的選擇作用，適者生存，不適者被淘汰。而人工選擇是根據人們的需求和喜好，進行選擇。【詳解】人工選擇是指通過人類的不斷選擇而形成新品種的過程，其結果是滿足人類的各種需要，金魚起源于我國，經過長時間培育，品種不斷優化，現在世界各國的金魚都是直接或間接由我國引種的，作為世界上最有文化內涵的觀賞魚，它在國人心中很早就奠定了其國魚之尊貴身份．所以是人們根據自己的喜好和需求進行選擇的結果，而不是自然選擇的結果，由于金魚體態臃腫，行動緩慢，切顏色鮮艷，難以逃避天敵的捕殺以及捕到足夠的食物，在自然界中難免被淘汰，因此眾多金魚品種的形成是由于人工選擇的結果。故選B。解題的關鍵是理解人工選擇及其意義。32、B【解析】試管中的血液分為兩部分：上面的部分是血漿，呈淡黃色，半透明；下面的部分是血細胞，其中呈暗紅色，不透明的是紅細胞，紅細胞與血漿之間，有佷薄的一層白色物質，這是白細胞和血小板；血漿和血細胞的容積大約各占全血的一半，如圖所示：即血液由血漿和血細胞兩部分組成，血細胞包括紅細胞、白血病和血小板。點睛：通過血液的分層實驗我們可以知道血液的組成：血漿和血細胞兩部分，血細胞包括紅細胞、白細胞、血小板。33、D【解析】

（1）藻類植物，結構簡單，無根、莖、葉的分化；苔蘚植物有莖和葉的分化，但沒有真正的根；蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，體內有輸導組織，一般長的高大。（2）種子屬于器官，而孢子僅僅是一個細胞，種子比孢子的生命力強。【詳解】紫菜是藻類植物，無根、莖和葉的分化，依靠它的根狀物固著在淺海巖石上，A錯誤；墻蘚的莖、葉內沒有輸導組織，生殖作用離不開水，適于生活在陰暗潮濕的環境中，B錯誤；藻類植物，無根、莖、葉的分化；苔蘚植物有莖和葉的分化，莖、葉內沒有輸導組織；蕨類植物的莖、葉內有輸導組織，C錯誤；種子屬于器官，而孢子僅僅是一個細胞，種子比孢子的生命力強，是種子植物更適于陸地生活的重要原因，D正確。只要熟練掌握了各類群植物的主要特征，即可正確解答。34、C【解析】

蕨類植物的主要特征：①具有真正的根、莖、葉，具有輸導組織和機械組織，植株比較高大；②葉背面有許多孢子囊，孢子囊中有大量的孢子；③受精過程離不開水。【詳解】A、藻類植物的結構簡單，無根、莖、葉的分化，A不符合題意。B、苔蘚植物無真正的根，只有假根，有了莖、葉的分化，不結種子，產生孢子，B不符合題意。C、蕨類植物有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無機鹽，并且體內有輸導組織，能為植株輸送大量的營養物質供植物生長利用，因此蕨類植物一般長的比較高大，蕨類植物不結種子，在葉背面有孢子囊，內有孢子，用孢子繁殖后代，C符合題意。D、裸子植物能產生種子，用種子繁殖后代，屬于種子植物，D不符合題意。故選C。本題考查的知識點是蕨類的主要特征。理解掌握蕨類的主要特征是解答此題的關鍵。35、B【解析】運動員劇烈運動時，體內產熱量增多，需要通過擴張血管和增加汗液分泌來調節體溫，同時隨汗液排出體內產生的一部分廢物。因此這體現了皮膚的排泄和調節體溫的功能。36、腸道病毒病人和隱性感染者特異性免疫計劃免疫抗原【解析】

傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。具有傳染性和流行性；病原體指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等。傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環節，所以預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。【詳解】（1）由資料：我國部分地區發生的嬰幼兒手足口病是由腸道病毒引起的腸道傳染病。可知，引起手足口病的病原體是腸道病毒。（2）傳染源是能散播病原體的人或動物。由資料：人和隱性感染者都能感染他人。可知，該病的傳染源是病人和隱性感染者。（3）感染過以上疾病的人康復后體內產生的抗體就永遠的留在了體內，該抗體只對特定的腸道病毒起作用，對其它病原體無效，因此屬于特異性免疫，還有可能被其他病毒感染。（4）計劃免疫是指根據某些傳染病的發生規律，將各種安全有效的疫苗，按照科學的免疫程序，有計劃的給兒童接種，以達到預防、控制和消滅相應傳染病的目的。從免疫學角度分析，計劃免疫是預防傳染病大面積流行的最好方法，其所使用的疫苗屬于抗原。解答此題的關鍵是熟練掌握相關的基礎知識，只有基礎扎實才能結合題意靈活答題。37、內部的遺傳物質傳播途徑①ACDB一定的抗體只對特定的抗原起作用B【解析】

傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。具有傳染性和流行性；病原體指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等。傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環節，所以預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。【詳解】（1）引起麻疹、手足口病等疾病的病原體是病毒，病毒不具備細胞結構，其結構簡單，由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成。（2）“這些傳染病主要是通過患者的唾液或飛沫等傳播的”，因此患者的唾液和飛沫屬于傳播途徑。（3）“材料二中預防傳染病的措施中”，①督促全市學校、托幼機構加強對教室、宿舍、餐廳、圖書館（閱覽室）等學生及幼兒聚集場所的衛生清理和通風換氣，確保各項消毒措施落實到位，屬于切斷傳播途徑；②大力宣傳和倡導“加強體育鍛煉，增強全民體質”、③建議大家注意御寒保暖、規律休息、飲食保健，增強抵抗力、⑤有針對性的進行預防注射，減少相關疾病的發生，都屬于保護易感人群；④發現患者和疑似患者及時隔離治療屬于控制傳染源，因此。屬于保護易感人群的是②③⑤（填數字）；屬于切斷傳播途徑的是①。（4）材料三的圖示中，圖A表示血液中的吞噬細胞對侵入人體的病原體的殺滅作用，屬于第二道防線；圖B表示抗體抵抗病原體（抗原）的侵入，屬于第三道防線；圖C表示人體皮膚的保護作用，表皮細胞排列緊密，能抵擋病原體的侵入，屬于人體的第一道防線；圖D表示人唾液和淚液中的溶菌酶能使侵入人體的病原體溶解死亡，屬于第二道防線。第一、第二道防線是人生來就有的，對多種病原體有防御作用，是非特異性免疫。因此ACD（填字母）能夠抵御H7N9型禽流感病毒等各種病原體，屬于非特異性免疫。（5）計劃免疫是預防傳染病的最佳措施，目的是產生抗體避免相應傳染病的感染，屬于第三道防線，因此圖中B（填字母）即屬于該免疫類型。（6）注射流行性感冒疫苗體內產生了抵抗流感病毒的抗體，抗體具有特異性，屬于特異性免疫，因此無法預防手足口病。所以“某同學注射了流行性感冒疫苗卻無法預防手足口病”，原因是特異性免疫，一定的抗體只對特定的抗原起作用。（7）人體注射乙肝疫苗前，體內沒有抗體，因此抗體是0；注射乙肝疫苗后，乙肝疫苗作為抗原，可刺激淋巴細胞產生抗體，抗體逐漸多，當抗體累積到一定數量時，抗原被抗體清除，因此抗原的數量逐漸減少，最后為0；抗原被清除后，抗體還將在體內存留一段時間。所以人體注射乙肝疫苗后，體內抗原、抗體的量隨時間變化示意圖，其中最為正確的是B。牢固掌握基礎知識并能靈活運用所學知識解釋實際問題。38、⑤右心室肺體靜脈①加快逐漸減慢【解析】（1）酒精進入張某體內后，隨著血液循環到達⑤右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管（肺部），再通過肺循環回到心臟，進而通過體循環到達全身各處，對身體造成影響。

（2）根據血管的功能不同可以分為動脈、靜脈和毛細血管三類。動脈一般埋藏在身體