蕪湖市南陵縣2024-2025學年三下數學期末調研模擬試題一、用心思考，認真填寫。1．6×（□+5）＝48成立，□里應填_____．2．脫式計算。24＋876÷3920÷（2×4）（566－134）÷63．用0，6，7，8可以組成（______）個沒有重復數字的兩位數。其中最大的兩位數是（______），最小的兩位數是（______）。4．已知，這個算式中最小是（________）。5．9噸=（____）千克2年=（_____）個月3米＝（____）分米6．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。312÷3○26×428×27○26×2831×37○28×427．填合適單位（下圖）。一輛小汽車大約重1（_________）600（_________）。8．在括號里填上適當的數。8元4角＝________角分米＝________厘米3平方米＝________平方分米200厘米＝________米9．（）×4=416()÷2=32424×58≈（）10．如圖所示，每個小正方形的邊長1厘米。計算這個大長方形的周長和面積。周長：_______面積：_______。11．紅星小學有6個年級，每個年級有4個班，平均每班有50人。（1）4×6=24是先求的（______________）。50×24=1200是再求的（______________________）。（2）50×4是先求的（______________________）。200×6是再求的（___________________）。二、仔細推敲，認真辨析。12．在火車上，我們看到車廂里桌子上的茶杯是靜止的，但實際上它在隨車廂一起平移。（______）13．12支鉛筆平均分給4個小朋友，每人分3支，每人分得這些鉛筆的。（_____）14．0.9和1.0之間沒有小數。（________）15．在有余數除法中，當除數是最大的一位數時，余數最大是9。（______）16．○＋○＋△＝40，△＝12，則○＝14。（______）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17．和0.6米不一樣長的是（）．A．6分米 B．6厘米 C．米18．甲、乙、丙三個小朋友，甲不是最高的，乙比丙矮一些，三人中最高的是（）A．甲 B．乙 C．丙19．如圖，如果每個小正方形的面積都是1cm2，那么第6組圖形的面積是（）cm2。……A．8 B．10 C．12 D．1420．估一估，下面算式的結果最接近1000的是（）。A．300×4 B．198×5 C．400×221．童童有10元，買下面這兩本書，還差（）元。A．10.2 B．2.7 C．6.4 D．0.2四、細心計算，認真檢查。22．直接寫得數0.7+1.8=20×40=25×4=29×31≈2.8-0.9=300÷6=450÷3=423÷7≈23．脫式計算。75×2×5360÷（3×3）（993－356）÷724．計算下列各題。五、操作題25．把對應的時間連起來．下午3:003:00晚上9:009:00凌晨3:0015:00上午9:0021:0026．估計下面各題的積，用線連一連。38×4932×4138×41大約1600大約2000大約1200六、解決問題27．小剛收集了三（1）班男生50米跑的成績（單位：秒），結果如下。序號成績序號成績序號成績19.089.41510.028.599.2169.339.1108.7179.648.7119.5188.6510.3128.4199.368.8138.6208.778.7149.3（1）三（1）班男生50米跑的最好成績是（）秒，（）號男生的成績最差。（2）如果用的時間達到或少于8.7秒為優秀，達到8.8－9.3秒為良好，達到優秀的有（）人，達到良好的有（）人。（3）小剛的成績在班級男生中排名第九，他的成績達到了什么等第？28．學校買來4盒乒乓球，每盒18個，買來的羽毛球數正好是乒乓球的6倍，買來羽毛球多少個？29．下面是2019年晨光小學近視學生人數統計表。一年級二年級三年級四年級五年級六年級男生3256710女生13361012（1）（）年級患近視的學生最多，（）年級最少。（2）晨光小學患近視的學生一共有（）人。（3）男生患近視的人多，還是女生患近視的人多？多多少人？（4）你從上表中還能得到哪些信息？30．下面是擲骰子20次，記錄落地后朝上的點數。次數12345678910點數2344356162次數11121314151617181920點數6134223453（1）根據上表完成下圖。（2）每個×代表點數出現________次。（3）出現次數最多的是點數________，最少的是點數________和點數________。31．某超市出售兩種包裝的糖果。哪種價格合算？

參考答案一、用心思考，認真填寫。1、1【詳解】6×（□+5）＝486×（□+5）÷6＝48÷6□+5＝8□+5﹣5＝8﹣5□＝1答：□里應填1．故答案為：1．2、31611572【解析】略3、98760【分析】運用窮舉法寫出所有的可能的兩位數，再從中找出最大和最小的即可解答。【詳解】用0，6，7，8組成沒有重復數字的兩位數有：60、67、68、70、76、78、80、86、87，共有9個，其中最大的是87，最小的是60。故答案為：9，87，60。【點睛】本題是一個搭配問題題目，注意0不能放在最高位十位上。4、199【分析】根據余數和除數的關系可知，除數要大于余數，則B要大于4。要使A最小，則B應為最小的數5。再根據被除數＝商×除數＋余數解答即可。【詳解】在有余數的除法中，當B是5時，A最小。39×5＋4＝195＋4＝199則這個算式中最小是199。【點睛】本題考查有余數的除法中余數和除數的關系。算式被除數＝商×除數＋余數也常用于有余數除法的驗算。5、90002430【解析】略6、＝＞＜【解析】略7、噸千克【解析】略8、8473002【分析】（1）大單位元換算成小單位角乘進率10，8×10＝80角，80角＋4角＝84角；（2）把分米換算成厘米數，用小數表示是0.7，用0.7乘以進率10；（3）把3平方米換算成平方分米數，用3乘以進率100；（4）把200厘米換算成米數，用200除以進率100。【詳解】8元4角＝8×10＋4＝（84）角分米＝0.7×10＝（7）厘米3平方米＝3×100＝（300）平方分米200厘米＝200÷100＝（2）米故答案為：84；7；300；2【點睛】此題考查名數的換算，把高級單位的名數換算成低級單位的名數，就乘單位間的進率，反之，則除以進率。9、1046481500（答案不唯一）【解析】略10、20厘米24平方厘米【分析】根據上下小方格的個數，分別數出大正方形的長和寬，然后根據周長＝（長＋寬）×2，面積＝長×寬，代入求解。【詳解】根據圖中的小正方形的個數，可知，長方形的長為6厘米，寬為4厘米。周長：（6＋4）×2＝10×2＝20（厘米）面積：6×4＝24（平方厘米）故答案為：20厘米；24平方厘米。【點睛】本題考查的是長方形的周長和面積的計算，關鍵是借助小正方形求出大長方形的長和寬。11、6個年級的班級總數紅星小學的學生總數每個年級的人數6個年級的人數【解析】確定每一個算式求的是什么時，先找出每個數所代表的信息，然后再判斷。二、仔細推敲，認真辨析。12、√【分析】根據平移的定義：在平面內，將一個圖形沿著某個方向移動一定的距離，這樣的圖形運動叫做圖形的平移，來進行判斷。【詳解】車廂里的茶杯，雖然是靜止的，但它沿著火車運動的方向移動了整條線路的距離，所以它在隨車廂一起平移。所以判斷正確。【點睛】本題考查的是圖形的平移，牢記平移的定理是關鍵，要注意雖然茶杯在車廂里是靜止的，但它已經隨著火車移動了一定的距離。13、×【解析】略14、×【分析】小數比較大小時，先看它們的整數部分，整數部分大的那個數就大；如果整數部分相同，十分位上的數大的那個數就大；如果十分位上的數相同，百分位上的數大的那個數就大……根據小數比較大小的方法可知，0.9和1.0之間的兩位小數有0.91、0.92……0.9和1.0之間的三位小數有0.911、0.921……0.9和1.0之間的四位小數有0.9111、0.9211……【詳解】0.9和1.0之間有無數個小數。故答案為：×。【點睛】本題考查了比較大小方法的應用。如果題目中沒有明確是幾位小數時，在兩個小數之間有無數個小數。15、×【分析】根據在有余數的除法中，余數總比除數小，除數是一位數，最大是9，所以余數最大是：9－1＝8；據此判斷即可。【詳解】在有余數的除法中，除數是一位數，余數最大是：9－1＝8。題干說法錯誤。故答案為：×。【點睛】解答此題的關鍵是根據在有余數的除法中，余數總比除數小。16、√【分析】把式子中的○代換成14，△代換成12，計算后看是否等于40即可確定是否正確。【詳解】14＋14＋12＝40，所以△＝12，○＝14，原題正確。三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17、B【詳解】略18、C【詳解】甲不是最高的，那么最高的就是乙丙中的一個，乙比丙矮一些，所以丙是最高的．故選C．19、C【分析】觀察圖形可知，第一組圖形面積是2×1＝2（平方厘米），第二組圖形的面積是2×2＝4（平方厘米），第三組圖形的面積是2×3＝6（平方厘米），則第6組圖形的面積是2×6＝12（平方厘米），據此選擇。【詳解】由分析可知，第6組圖形的面積是12cm2。故選擇：C。【點睛】找出圖形的變化規律是解題關鍵。20、B【分析】根據三位數乘一位數的計算方法，分別求出各個算式的乘積，再看哪一個乘積最接近1000。【詳解】A．300×4＝1200；B．198×5＝990；C．400×2＝800；故答案為：B。【點睛】三位數乘一位數時，相同數位對齊，從個位乘起。用一位數依次去乘三位數的每一位數。與哪一位上的數相乘，就在那一位的下面寫上相應的積。21、D【分析】先求出這兩本書一共多少元，再減去10元，就是還差多少錢，據此可解此題。【詳解】2.9＋7.3－10＝10.2－10＝0.2（元）故答案為：D【點睛】小數加、減法的計算法則：1、計算小數加、減法，先把各數的小數點對齊（也就是把相同數位上的數對齊）。2、再按照整數加、減法的法則進行計算，最后在得數里對齊橫線上的小數點并點上小數點。四、細心計算，認真檢查。22、2.58001009001.95015060【詳解】略23、750；40；91【分析】（1）利用乘法結合律，先計算（2×5）；（2）先計算小括號里的乘法，再計算括號外面的除法；（3）先計算括號里面的減法，再計算括號外面的除法。【詳解】75×2×5＝75×（2×5）＝75×10＝750360÷（3×3）＝360÷9＝40（993－356）÷7＝637÷7＝91故答案為：750；40；91【點睛】本根據四則運算順序來進行計算即可，能夠簡算的就利用簡便運算律來計算。24、592；71；1520【分析】（1）先算除法，再算乘法；（2）先算括號里面的減法，再算括號外面的除法；（3）先算乘法，再算加法。【詳解】96÷6×37＝16×37＝592（601－246）÷5＝355÷5＝71520＋40×25＝520＋1000＝1520【點睛】整數混合運算的關鍵是抓住運算順序，正確按運算順序計算即可。五、操作題25、【解析】略26、【分析】在乘法估算時，一般要把因數看作是整十、整百的數相乘進行估算，由此求出上一行估算的結果，再連線。【詳解】38×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【點睛】本題考查了學生對兩位數乘兩位數整數乘法算式的估算能力，屬于基礎知識，要熟練掌握。六、解決問題27、（1）8.4；5（2）8；7（3）良好【分析】（1）根據題意，時間越短，成績越好，時間越長，成績越差，所以最好是8.4秒，成績最差是10.3秒；（2）時間達到或少于8.7秒有8人，所以優秀的有8人，達到8.8－9.3秒有7人，所以良好的有7人；（3）優秀的有8人，8＜9，所以是良好。【詳解】（1）三（1）班男生50米跑的最好成績是8.4秒，5號男生的成績最差。（2）如果用的時間達到或少于8.7秒為優秀，達到8.8－9.3秒為良好，達到優秀的有8人，達到良好的有7人。（3）8＜9，所以小剛的成績達到良好。【點睛】此題是考查如何從統計表獲取作息，并根據所獲取的信息解決實際問題。28、432個【分析】根據題意，先求出學校買來乒乓球的個數，然后根據羽毛球與乒乓球個數的倍數關系，求出羽毛球的個數即可。【詳解】4×18×6＝72×6＝432（個）答：買來羽毛球432個。【分析】先求出乒乓球的個數，再據乘法的意義解決問題。29、（1）六；一（2）68（3）女生；2（4）我發現：隨著年級的增加，近視的人數也越來越多，所以建議同學們在平時的生活、學習中要注意用眼衛生，保護好眼睛。（答案不唯一）【分析】（1）把各年級近視的男女生人數相加后，再比較即可；（2）把六個年級的近視的人數相加即可求出該校的近視的總人數；（3）把六個年級的近視的男生、女生人數分別相加后，進行比較，再相減即可求解；（4）我發現：隨著年級的增加，近視的人數也越來越多，所以建議同學們在平時的生活、學習中要注意用眼衛生，保護好眼睛。【詳解】（1）一年級：3＋1＝4（人）二年級：2＋3＝5（人）三年級：5＋3＝8（人）四年級：6＋6＝12（人）五年級：7＋10＝17（人）六年級：10＋12＝22（人）22＞17＞12＞8＞5＞4答：六年級患近視的學生最多，一年級最少。（2）4＋5＋8＋1