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篇1:成長的滋味六年的成長,一路走來,有過跌跌撞撞,也有一帆風順,有考試時的“甜”,也有挨罵時的苦”,其中酸甜苦辣咸的滋味,需要你我細細去品。成長的滋味是甜的。月考成績發下來時,我的嘴角便不受控地微笑,心里簡直比吃了蜜還甜。老師講解時,我望著我的成績,喜出望外。我意識到,這次的高分與我的細心和認真檢查息息相關。走在回家的路上,路旁的小鳥嘰嘰喳喳正歡快地一展歌喉,陽光親切地照在地上,照耀在我的心頭。成長的滋味也是苦的。那天,我懷著忐忑的心情邁進了學校的大門,我坐在座位上,坐立難安,實在忍不住了,去廁所洗了個臉。回來時,終歸還是難逃一劫,一位同學跑過來“老師叫你去辦公室了。”我寸步難移,可還是不得不拖著沉重的步伐走向辦公室,進入辦公室,停頓了一秒鐘,老師便是劈頭蓋臉的一陣痛罵,我只有低著頭默默聽著,老師說的話我一個字都沒聽清,心里五味雜陳。十多分鐘后,老師又“抓”了幾個人進到辦公室,我試著活動下雙腿,但腿已經麻木,等到老師把我放出去,我不再與人交談,便走了。成長是漫長的,也是飛快的,雖然失去很多,但也會得到很多,成長的滋味就是這樣,讓人回味無窮。篇2:成長的收獲在我的成長道路上,發生過許許多多的事情。但是有一件事卻使我有了收獲。那天中午,我們為了給外公過生日,買了一個大大的音樂蛋糕。原本我想把“音樂蠟燭”給點燃的,但大人們卻說:“算了算了,先開動嘛!”于是,你一塊我一塊地把蛋糕給吃完了。下午,生來好動的弟弟對我和妹妹說:“我們點‘音樂蠟燭’吧。”我和妹妹一口贊成。弟弟偷偷地拿上“音樂蠟燭”和火柴,來到家外空地上,取出一支香,劃著火柴,點燃香,放在“音樂蠟燭”的指定點燃處。只聽“哧”的一聲,點燃處放射出一串火,蠟燭被點燃了,隨之,《祝你生日快樂》的音樂響起來了,我們邊唱邊跳,可是沒過多久,弟弟看蠟燭快燒完了,就拿了幾根竹絲把其它燃燒的正旺的蠟燭上的'火引到了馬上就要熄滅的蠟燭上。可是,因為沒有操作好,把花的花瓣給點燃了,剎那間,整個蠟燭盒都燒了起來,熊熊烈火帶著塑料的臭氣撲鼻而來,過了一會兒,音樂不響了,只聽“嘣”的一聲,我只覺得臉上一陣火辣辣的痛,連忙用手捂住了眼睛。爸爸聽到響聲,從客廳里沖了出來,一看,真危險啊,滾燙的塑料沾在了離我眼睛不到半厘米的地方。爸爸趕緊用手輕輕掰去那快塑料,用冷水將傷口清洗了一下,涂上紅藥水,貼上創口貼。過了一會兒,我才不感到那么疼了。哎,今天真是既讓我知道了玩火的后果有多嚴重,又讓我知道了:玩火是十分危險的,我覺得“值”。篇3:成長的快樂成長,是每一個人都要經歷的一個循序漸進的過程。——題記時光流逝,歲月如梭。白駒過隙之間,童年對于我們這些初中生來說,已經漸行漸遠了。我們成長了,成為一個背負著學習重任的青少年。有的初高中生,或許會說,小時候沒有壓力,有孩童時期的童真,可以盡情地玩耍,那多好呀!哪像現在,還得寫作業,還需要考試。有的孩子呢,還想長大,總是對父母說:“爸爸媽媽,我好想長大,長大了,就可以獨立了,可以自己做住了。”對于以上這些論點,我卻有不同的意見。我想說:“成長也有快樂呀!我們可以學會更多的知識,考上理想的大學,找到一個適合自己的工作。哪有人生活中會沒有艱難和困苦呢?學習是為了讓我們獲得更多的知識呀!”想想看,我們成長過程中,隨著年紀的增長,我們解決了我們原來沒有解決的問題,這是不是快樂?我們懂得并且理解了更多的新知識,這是不是快樂?那些人的生活中沒有挫折呢?但都要勇于面對挫折,偉大的愛迪生,經歷了重重困難,后才成功,成長中雖然有許多困難,但我認為它是快樂的。總之,在成長的旅途中,我們收獲了許多知識,知識使我們快樂,即使是一件極小的事,也會讓我們欣慰,快樂是悲傷的良藥,面對生活中的挫折,我們要堅強,讓我們在成長中更加快樂。篇4:成長的煩惱以前,我沒有煩惱,每天快樂的生活。可是,現在的我跟以前的我不一樣了,整天有很多煩心事。特別是有一些我以前從沒有想過的事情例如:我在別人眼中是什么樣呢?我走在大街上會想:我這么平凡,會有人注意我嗎?像這樣令人不可思議的事情還有很多。以前,我一放學就會去找鄰家小妹妹去玩,可是現在我去的次數漸漸地少了,有時候一兩星期還不去一回。因為我覺得她太小了,不了解我的心事,不知道長大的煩惱。有時候我向她講一些事,她都不明白是什么意義,我慢慢發現我們好像失去了共同語言,不再是那親親蜜蜜的好姐妹了。不僅僅是她,還有很多比我小的伙伴我們的關系都漸漸蔬遠了。成長使我使去了許多朋友。原本,我有一個好朋友,可惜他是男的,本來我們關系挺好的,可自從升入了六年級,我們也不像以前一樣激烈地討論問題;不像以前一樣打鬧;現在,他有不會的題跟后面的男生商量,不再問我了。我們也不說那么多的話了,原因只有一個:怕別人誤會。成長使我失去了真摯的友誼

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