2025年4月15日青海省直遴選面試真題及答案解析(省人大、省紀委)_第1頁
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PAGE2025年4月15日青海省直遴選面試真題及答案解析(省人大、省紀委)第一題:政務中心和大數據局準備推行主動治理、未訴先辦,對于這種做法你怎么看?[參考答案]各位考官,政務中心和大數據局推行主動治理、未訴先辦的做法是一種積極且具有創新性的政務服務模式轉變,值得充分肯定和大力推廣。第一,主動治理、未訴先辦體現了服務理念的重大轉變。傳統政務服務往往是被動響應群眾訴求,群眾提出問題后才進行處理。而這種新模式強調主動出擊,提前發現問題、解決問題,從“等著群眾上門”變為“主動服務群眾”,將工作重心從事后處理轉移到事前預防,這是政府部門從管理型向服務型轉變的生動體現,彰顯了以人民為中心的發展思想,有助于提升政府的公信力和形象。第二,該做法能有效提升政務服務效率和質量。借助大數據等先進技術手段,政務中心和大數據局可以對各類數據進行分析和挖掘,精準定位可能出現的問題和潛在的需求。例如,通過分析城市交通數據,提前發現交通擁堵隱患并及時采取疏導措施;分析社區衛生數據,提前預防公共衛生事件等。這樣可以避免問題擴大化,減少群眾的困擾,提高政務服務的精準度和實效性。第三,主動治理、未訴先辦有利于增強群眾的獲得感和幸福感。當政府能夠提前解決群眾可能遇到的問題時,群眾會切實感受到政府的關懷和服務的貼心。比如,在老舊小區改造中,提前排查房屋安全隱患并進行修繕,讓居民居住得更加安心。這種做法能讓群眾少跑腿、少煩心,真正享受到優質高效的政務服務,從而增強對政府的信任和支持。第四,當然,在推行過程中也可能面臨一些挑戰。比如數據的準確性和完整性問題、部門之間的協同配合問題等。但這不能成為阻礙新模式推行的理由,政府部門應加強數據治理,提升數據質量,同時建立健全跨部門的協調聯動機制,形成工作合力,確保主動治理、未訴先辦工作順利推進。第二題:小周向小李抱怨工作復雜,想加派人員,小李把情況告訴領導,領導認為小周對組織和工作安排不滿,小周認為小李愛打報告,疏遠了他,如果你是小李,你怎么辦?[參考答案]各位考官,如果我是小李,遇到這種情況,我會積極采取措施,化解與小周之間的誤會,維護良好的同事關系,同時也向領導解釋清楚事情的真相。第一,主動與小周溝通。我會找一個合適的時間和地點,誠懇地向小周道歉,說明我把他的情況告知領導,本意是希望能為他解決工作上的困難,而不是故意打小報告。我會認真傾聽他的想法和感受,讓他把心中的不滿發泄出來,同時表達我對他的理解和尊重。通過溝通,消除他對我的誤解,重新建立信任。第二,向領導說明情況。我會選擇一個恰當的時機,向領導詳細解釋事情的來龍去脈。強調小周只是因為工作復雜,希望能得到更多的人力支持,并沒有對組織和工作安排不滿的意思。我會客觀地描述小周在工作中的表現和努力,讓領導全面了解情況,避免領導對小周產生不必要的誤解。第三,協調解決工作問題。我會和小周一起分析工作中存在的困難和問題,探討是否有其他更有效的解決辦法,而不僅僅依賴加派人員。我們可以對工作進行合理的分工和優化,提高工作效率。同時,我也會積極向領導提出一些可行的建議,爭取為小周提供必要的支持和幫助,讓他能夠順利完成工作任務。第四,在今后的工作中,我會更加注意溝通方式和方法。在傳遞信息時,要確保信息的準確性和完整性,避免引起不必要的誤會。同時,要加強與同事之間的交流和溝通,增進彼此的了解和信任,營造一個和諧、團結的工作氛圍。第三題:目前準備在村里發展智慧農業,但村民積極性不高,領導讓你組織開展一場智慧農業的培訓班你會怎么組織?[參考答案]各位考官,如果領導讓我組織這場智慧農業培訓班,我會從以下幾個方面入手,提高村民的積極性,確保培訓班取得良好的效果。第一,做好前期調研。我會深入村里,與村民進行交流,了解他們對智慧農業的認知程度、存在的疑慮以及他們的實際需求。同時,我會收集村里的農業生產現狀、土地條件、種植養殖品種等信息,以便在培訓內容上更具針對性。此外,我還會與相關的農業專家、智慧農業企業進行溝通,邀請他們作為培訓講師,并了解當前智慧農業的最新技術和應用案例。第二,宣傳動員。根據前期調研的結果,制定詳細的宣傳方案。通過村里的廣播、宣傳欄、微信群等渠道,向村民宣傳智慧農業的好處和培訓班的相關信息。邀請村里有影響力的人物,如種植大戶、村干部等帶頭參加培訓,發揮示范引領作用。在宣傳過程中,重點強調智慧農業可以提高生產效率、降低成本、增加收入等優勢,解決村民的后顧之憂,激發他們的參與熱情。第三,精心組織培訓。根據村民的實際情況和需求,合理安排培訓課程和時間。培訓內容可以包括智慧農業的基本概念、常見的智慧農業技術(如無人機植保、智能灌溉系統等)的操作和應用、成功的智慧農業案例分享等。培訓方式可以采用理論講解與實地演示相結合的方式,讓村民更加直觀地了解和掌握智慧農業技術。在培訓過程中,安排專人負責解答村民的疑問,確保村民能夠理解和掌握所學內容。第四,后續跟蹤服務。培訓班結束后,我會建立跟蹤服務機制,定期到村里了解村民對智慧農業技術的應用情況

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