譯林版英語七年級下冊Unit1Dreamhomes夢想的家教案科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）譯林版英語七年級下冊Unit1Dreamhomes夢想的家教案課程基本信息1.課程名稱：譯林版英語七年級下冊Unit1Dreamhomes夢想的家

2.教學(xué)年級和班級：七年級1班

3.授課時間：2022年10月18日星期二9:00-9:45

4.教學(xué)時數(shù)：1課時核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語核心素養(yǎng)，包括語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過學(xué)習(xí)Unit1Dreamhomes，學(xué)生將提升對英語口語和寫作的表達(dá)能力，增強(qiáng)對異國文化中家庭觀念的理解，培養(yǎng)批判性思維和跨文化交際能力。同時，通過小組合作和項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，學(xué)生將提高自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識：

學(xué)生在進(jìn)入七年級下冊之前，已經(jīng)掌握了基礎(chǔ)的英語詞匯和語法知識，能夠進(jìn)行簡單的對話和寫作。他們對家庭、房屋等主題有一定的了解，但可能缺乏描述個人夢想家園的豐富詞匯和表達(dá)方式。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

七年級學(xué)生對英語學(xué)習(xí)仍然保持較高的興趣，但學(xué)習(xí)風(fēng)格各異。部分學(xué)生擅長通過視覺學(xué)習(xí)，對圖片和視頻教學(xué)材料反應(yīng)積極；而另一些學(xué)生則更喜歡通過聽力和口語練習(xí)來提高語言技能。學(xué)生們在小組活動中表現(xiàn)出良好的合作精神，但也有些學(xué)生可能更傾向于獨(dú)立學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

在學(xué)習(xí)Unit1Dreamhomes時，學(xué)生可能會遇到以下困難：

-詞匯量不足，難以準(zhǔn)確描述夢想家園的特點(diǎn)；

-語法結(jié)構(gòu)復(fù)雜，如定語從句的使用；

-文化差異可能導(dǎo)致學(xué)生對某些家庭觀念感到困惑；

-部分學(xué)生可能缺乏自信，害怕在課堂上發(fā)言。教師需要通過多樣化的教學(xué)方法和鼓勵性的評價策略來幫助學(xué)生克服這些挑戰(zhàn)。教學(xué)資源-軟硬件資源：筆記本電腦、投影儀、音響設(shè)備、多媒體課件制作軟件

-課程平臺：譯林版英語網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺

-信息化資源：Unit1Dreamhomes相關(guān)的圖片、視頻資料、在線詞典

-教學(xué)手段：PPT演示文稿、實(shí)物教具（如房屋模型）、角色扮演道具、黑板和粉筆教學(xué)過程設(shè)計(jì)（總用時：45分鐘）

一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.利用PPT展示不同風(fēng)格的房屋圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并討論：

-圖片展示：展示不同風(fēng)格的房屋圖片，如現(xiàn)代公寓、傳統(tǒng)別墅、海邊小屋等。

-引導(dǎo)討論：請學(xué)生描述圖片中的房屋特點(diǎn)，并分享自己對理想家園的看法。

-問題引導(dǎo)：提出問題：“如果你能設(shè)計(jì)一個夢想家園，你會選擇哪種風(fēng)格？為什么？”

-學(xué)生回答：邀請幾位學(xué)生分享他們的想法，并簡要記錄在黑板上。

二、講授新課（15分鐘）

2.介紹新單詞和短語：

-新單詞：展示與夢想家園相關(guān)的單詞，如bedroom,kitchen,garden,etc.。

-詞匯講解：解釋單詞的拼寫、發(fā)音和用法，并進(jìn)行例句練習(xí)。

-學(xué)生練習(xí)：請學(xué)生用新單詞造句，鞏固記憶。

3.講解語法點(diǎn)：

-語法點(diǎn)：介紹描述房屋特點(diǎn)的常用句型，如"Thishousehasabiggarden."、"Thekitchenisverymodern."

-語法講解：解釋句型的結(jié)構(gòu)、時態(tài)和語態(tài)。

-學(xué)生練習(xí)：請學(xué)生用所學(xué)句型描述圖片中的房屋。

4.文化背景介紹：

-介紹不同國家的家庭觀念和住房習(xí)慣。

-提出問題：“你認(rèn)為不同國家的家庭觀念和住房習(xí)慣有哪些異同？”

-學(xué)生討論：分組討論，分享各自的觀點(diǎn)。

三、鞏固練習(xí)（10分鐘）

5.完成課后練習(xí)題：

-分發(fā)課后練習(xí)題，包括詞匯、語法和文化背景題目。

-學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。

6.小組活動：

-分組討論：請學(xué)生以小組為單位，設(shè)計(jì)一個夢想家園。

-設(shè)計(jì)要求：描述房屋特點(diǎn)、功能布局、家庭成員等。

-學(xué)生展示：邀請每組學(xué)生展示他們的設(shè)計(jì)，其他學(xué)生評價。

四、課堂提問（10分鐘）

7.提問環(huán)節(jié)：

-提出問題：“你最喜歡的家庭活動是什么？”

-學(xué)生回答：邀請幾位學(xué)生分享他們的回答，并簡要討論。

8.語法復(fù)習(xí)：

-回顧所學(xué)語法點(diǎn)，提問學(xué)生相關(guān)的問題。

-學(xué)生回答：請學(xué)生用所學(xué)語法點(diǎn)造句，鞏固記憶。

五、師生互動環(huán)節(jié)（5分鐘）

9.教師提問：

-提出問題：“你如何理解‘夢想家園’？”

-學(xué)生回答：邀請幾位學(xué)生分享他們的理解，并簡要討論。

10.總結(jié)與拓展：

-總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

-拓展活動：請學(xué)生思考并分享他們的理想家園設(shè)計(jì)，鼓勵創(chuàng)新和個性化表達(dá)。

教學(xué)雙邊互動，緊扣實(shí)際學(xué)情，凸顯重難點(diǎn)，解決問題及核心素養(yǎng)能力的拓展要求。教學(xué)過程中，教師注重啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動參與、積極思考，培養(yǎng)學(xué)生的英語核心素養(yǎng)。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《HomeSweetHome》：這是一篇關(guān)于家庭和家園的短文，講述了作者對家的理解和感受。學(xué)生可以通過閱讀這篇短文，進(jìn)一步了解不同文化背景下對家的看法。

-《MyDreamHouse》：這是一篇學(xué)生寫作的范文，描述了作者夢想中的家園。學(xué)生可以閱讀這篇范文，學(xué)習(xí)如何用英語描述自己的夢想家園。

-《HousinginDifferentCountries》：這是一篇關(guān)于不同國家住房情況的文章，介紹了不同國家的住房政策、住房類型和住房文化。學(xué)生可以通過閱讀這篇文章，了解世界各地的住房情況。

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以嘗試用英語寫一篇關(guān)于自己夢想家園的短文，描述房屋的特點(diǎn)、家庭成員和日常活動。

-鼓勵學(xué)生調(diào)查自己所在地區(qū)的住房情況，了解當(dāng)?shù)氐淖》空摺⒆》款愋秃妥》课幕?/p>

-學(xué)生可以收集關(guān)于不同國家住房的圖片和資料，制作一份關(guān)于住房文化的報(bào)告。

-組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演活動，模擬不同國家的住房交易過程，提高學(xué)生的英語口語和跨文化交際能力。

3.實(shí)踐活動：

-家園設(shè)計(jì)比賽：學(xué)生可以設(shè)計(jì)一個夢想家園，包括房屋外觀、內(nèi)部布局、家具配置等，并撰寫設(shè)計(jì)說明。

-家庭采訪：學(xué)生可以采訪自己的家人，了解他們對家的看法和期望，并用英語記錄下來。

-住房知識講座：邀請相關(guān)領(lǐng)域的專家為學(xué)生講解住房政策、住房類型和住房文化，拓寬學(xué)生的知識面。

4.知識點(diǎn)全面：

-詞匯：收集與家庭、房屋相關(guān)的詞匯，如bedroom,kitchen,garden,etc.。

-語法：復(fù)習(xí)描述房屋特點(diǎn)的常用句型，如"Thishousehasabiggarden."、"Thekitchenisverymodern."

-文化：了解不同國家的家庭觀念和住房習(xí)慣，對比分析。

-技能：提高學(xué)生的英語閱讀、寫作、口語和跨文化交際能力。板書設(shè)計(jì)①知識點(diǎn)重點(diǎn)：

-家庭相關(guān)詞匯：bedroom,kitchen,garden,livingroom,bathroom,etc.

-描述房屋特點(diǎn)的句型：Thishousehasabiggarden.Thekitchenisverymodern.

-定語從句：關(guān)系詞who/whom/which/that引導(dǎo)的定語從句。

②詞組重點(diǎn)：

-dreamhome：夢想家園

-comfortableliving：舒適的生活

-moderndesign：現(xiàn)代設(shè)計(jì)

-familyroom：家庭室

-outdoorspace：戶外空間

③句子重點(diǎn)：

-Mydreamhomeisabighousewithabeautifulgarden.

-Thelivingroomisspaciousandhaslargewindows.

-Wehaveafamilyroomwherewecanspendtimetogether.

-Thereisanoutdoorspaceforbarbecuesandparties.課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《World'sMostExpensiveHomes》：這篇文章介紹了世界上一些最昂貴的住宅，學(xué)生可以通過閱讀了解不同國家的豪宅特點(diǎn)和文化背景。

-視頻資源：《HomeToursAroundtheWorld》：這個視頻系列展示了世界各地不同風(fēng)格的住宅，通過觀看視頻，學(xué)生可以直觀地了解不同文化中的家庭生活。

-互動網(wǎng)站：HouseToursbyAirbnb：Airbnb的房屋瀏覽功能，學(xué)生可以在線瀏覽世界各地不同風(fēng)格的住宅，了解不同地區(qū)的住房文化。

2.拓展要求：

-閱讀材料要求：

-學(xué)生閱讀《World'sMostExpensiveHomes》，關(guān)注文章中提到的豪宅設(shè)計(jì)、建筑材料和地理位置等。

-鼓勵學(xué)生記錄下文章中的新詞匯和表達(dá)方式，并在課后進(jìn)行復(fù)習(xí)。

-完成閱讀后，學(xué)生可以寫一篇短文，描述自己最喜歡的豪宅，并解釋原因。

-視頻資源要求：

-學(xué)生觀看《HomeToursAroundtheWorld》系列視頻，注意觀察不同住宅的設(shè)計(jì)風(fēng)格和生活環(huán)境。

-觀看過程中，學(xué)生可以記錄下自己感興趣的文化元素和生活方式。

-觀看結(jié)束后，學(xué)生可以討論不同文化背景下的家庭觀念和住房習(xí)慣。

-互動網(wǎng)站要求：

-學(xué)生訪問Airbnb的房屋瀏覽功能，選擇一個與自己夢想家園風(fēng)格相似的住宅。

-學(xué)生可以嘗試描