一年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)下面是我整頓的一年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)，各位家長(zhǎng)可以根據(jù)自已孩子的實(shí)際狀況，有重點(diǎn)地指導(dǎo)孩子歸類復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺。一、生字1、一類字250個(gè)（生字表二），規(guī)定會(huì)認(rèn)、會(huì)寫、會(huì)用（組詞及在句子和詳細(xì)的語言環(huán)境中對(duì)的使用）。2、二類字550個(gè)（生字表一），規(guī)定會(huì)認(rèn)（在句子和詳細(xì)的語言環(huán)境中對(duì)的認(rèn)讀）、會(huì)用（組詞），不規(guī)定會(huì)寫。3、多音字：長(zhǎng)、樂、著、得4、同音字辨析（易錯(cuò)：做—作、坐—座、工—公、以—已）5、偏旁歸類二、詞語1、課文中出現(xiàn)的成語和四字詞語春回大地

萬物復(fù)蘇

柳綠花紅

鶯歌燕舞

百花齊放

百鳥爭(zhēng)鳴

春暖花開

春風(fēng)拂面

萬裏無雲(yún)五顏六色

百花盛開

歡歌笑語

自言自語

古往今來

山清水秀

萬紫仟紅

和風(fēng)細(xì)雨

鳥語花香焦急不安

花花綠綠

干潔凈凈

高快樂興

白發(fā)蒼蒼

夕發(fā)朝至

引人注目2、常用的詞語搭配：（重點(diǎn)注意“的”和“地”的使用方法）1）“地”字短語(形容詞+地+動(dòng)詞)：例如——仔細(xì)地看

筆直地站

慢吞吞地說

輕輕地吹2）“的”字短語（形容詞+的+名詞）：例如——綠油油的樹

滿意的笑容

漂亮的風(fēng)景

透明的翅膀

備注：“得”字短語（動(dòng)詞+得+形容詞——干得怎么樣）不做本學(xué)期重點(diǎn)，但學(xué)生在實(shí)際應(yīng)用中常出錯(cuò)。3、特殊短語——照樣子寫詞語1）ABB式：圓溜溜

綠油油

紅彤彤

紅潤潤

黃澄澄

胖乎乎

甜絲絲

黑乎乎2）AABB式：高快樂興

花花綠綠

干潔凈凈

許許多多

大大小小

來來往往3）ABAC式：飛來飛去

游來游去

跑來跑去

跳來跳去

走來走去又高又大

又綠又密

又大又紅

又平又穩(wěn)

又大又圓4、反義詞（重點(diǎn)——語文園地五、識(shí)字7）5、近義詞——給句中帶點(diǎn)詞語換一種意思相近的詞例如：他拾分專心地培育花種。（非常）6、量詞（識(shí)字6、常用量詞）7、同一種字在不一樣的語言環(huán)境中意思不一樣（書本33頁、92頁）三、句子1、比方句：例如：1）一棵綠油油的小柏樹栽好了，就像戰(zhàn)士同樣筆直地站在那裏。2）我們身上有七個(gè)斑點(diǎn)，就像七顆星星，大家都叫我們七星瓢蟲。3）她一看，本來是一座架在水裏的橋，很像一幢長(zhǎng)長(zhǎng)的房子。2、常用的句式——照樣子寫句子。1）________那么________，那么__________。例如：每個(gè)松果都那么香，那么可口。

他畫的海那么藍(lán)，那么寬。2）_________正___________呢!例如：我正忙著捉蟲字呢！

李老師正忙著改作業(yè)呢！3）_______漸漸_____________。例如：瓶子裏的水漸漸升高了。

天氣漸漸熱起來了。4）_________一邊_________，一邊__________。例如：官員們一邊看，一邊議論。

王二小常常一邊放牛，一邊幫八路軍放哨。5）______拾分（怎么樣地）（干什么）。例如：他拾分專心地培育花種。

他拾分快樂地來到校園裏。6）__________已經(jīng)_______________。例如：經(jīng)長(zhǎng)成青蛙了。

小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。7）只有____________，才_(tái)___________。例如：只有自已種，才有吃不完的菜。

只有學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)，才能成為真正的獅子。3、給句子加標(biāo)點(diǎn)（重要是逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)和嘆號(hào)的使用）例如：1）漂亮的小路不見了。2）漂亮的小路怎么不見了？3）我一定要把漂亮的小路找回來！4、把字句和被子句的互換。例如：1）我把作業(yè)寫完了。

作業(yè)被我寫完了。

2）衣服被我洗潔凈了。

我把衣服洗潔凈了。5、諺語（課文中出現(xiàn)的背熟，自已積累三五句。）1）書本上的：①識(shí)字8②取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短。③虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落後。2）自已積累的諺語（有關(guān)天氣、做人、做事的）四、段落1、按課文內(nèi)容填空（規(guī)定背誦的課文、及課文的重點(diǎn)段落）2、排列句子次序3、閱讀短文，回答問題。1）根據(jù)短文內(nèi)容填空。（詞語搭配、按課文內(nèi)容填空等）2）根據(jù)短文內(nèi)容回答問題（規(guī)定回答問題要完整）。3）用規(guī)定的符號(hào)劃出對(duì)應(yīng)的內(nèi)容。4）根據(jù)短文內(nèi)容，選擇對(duì)的的答案。5）根據(jù)短文內(nèi)容或詳細(xì)規(guī)定畫畫。4、古詩1）背熟能默寫（不會(huì)寫的字用拼音替代）2）熟記作者，理解古詩大意。五、寫話1、課文仿寫：1）《柳樹醒了》2）《春雨的色彩》3）《荷葉圓圓》4）《四個(gè)太陽》5）《畫家鄉(xiāng)》2、看圖寫話1）按一定次序?qū)懀簭慕竭h(yuǎn)或從遠(yuǎn)到近2）寫人的說清晰什么時(shí)間、誰在什么地方干什么，怎么干的或干得怎么樣；寫景的說清晰什么時(shí)間、什么地方有什么，最佳使用什么樣的什么的句式；既有景又有人的，先寫景再寫人。3）語句要通順、完整，對(duì)的使用中文和標(biāo)點(diǎn)。4）開頭空兩格。六、查字典1）26個(gè)大小寫字母表（語文書頁）純熟背誦、默寫——①大小寫字母之間轉(zhuǎn)換純熟。

②將錯(cuò)亂的次序排列純熟。2）音序查字法的環(huán)節(jié)純熟：以“