2025年輔導(dǎo)員招聘考試題庫：學(xué)生活動策劃與組織協(xié)調(diào)能力測試試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、學(xué)生活動策劃與組織協(xié)調(diào)能力測試（一）要求：請根據(jù)以下情景，設(shè)計一個學(xué)生活動方案，并說明組織協(xié)調(diào)的方法。1.情景：為了豐富學(xué)生的校園文化生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校決定舉辦一場以“傳承傳統(tǒng)文化，弘揚民族精神”為主題的文化節(jié)。請你設(shè)計一個活動方案，包括活動名稱、活動時間、活動地點、活動內(nèi)容、活動形式、活動預(yù)期效果等。2.情景：學(xué)校計劃組織一次戶外拓展活動，旨在增強學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作能力和溝通能力。請你根據(jù)以下條件，設(shè)計一個活動方案：（1）活動時間：周末一天；（2）活動地點：市郊森林公園；（3）活動內(nèi)容：團(tuán)隊拓展訓(xùn)練、戶外燒烤、篝火晚會；（4）活動形式：分組進(jìn)行；（5）活動預(yù)期效果：提高學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作能力、溝通能力和戶外生存技能。3.情景：學(xué)校計劃舉辦一場以“關(guān)愛地球，從我做起”為主題的環(huán)保知識競賽。請你設(shè)計一個活動方案，包括活動名稱、活動時間、活動地點、活動內(nèi)容、活動形式、活動預(yù)期效果等。4.情景：學(xué)校計劃組織一次以“感恩父母，回報社會”為主題的父親節(jié)活動。請你設(shè)計一個活動方案，包括活動名稱、活動時間、活動地點、活動內(nèi)容、活動形式、活動預(yù)期效果等。5.情景：學(xué)校計劃舉辦一場以“書香校園，閱讀人生”為主題的讀書節(jié)活動。請你設(shè)計一個活動方案，包括活動名稱、活動時間、活動地點、活動內(nèi)容、活動形式、活動預(yù)期效果等。6.情景：學(xué)校計劃組織一次以“青春活力，共筑中國夢”為主題的校園歌手大賽。請你設(shè)計一個活動方案，包括活動名稱、活動時間、活動地點、活動內(nèi)容、活動形式、活動預(yù)期效果等。7.情景：學(xué)校計劃舉辦一場以“科技改變生活”為主題的科技創(chuàng)新大賽。請你設(shè)計一個活動方案，包括活動名稱、活動時間、活動地點、活動內(nèi)容、活動形式、活動預(yù)期效果等。8.情景：學(xué)校計劃組織一次以“關(guān)愛留守兒童，傳遞溫暖”為主題的公益活動。請你設(shè)計一個活動方案，包括活動名稱、活動時間、活動地點、活動內(nèi)容、活動形式、活動預(yù)期效果等。9.情景：學(xué)校計劃舉辦一場以“弘揚雷鋒精神，踐行志愿服務(wù)”為主題的志愿服務(wù)活動。請你設(shè)計一個活動方案，包括活動名稱、活動時間、活動地點、活動內(nèi)容、活動形式、活動預(yù)期效果等。10.情景：學(xué)校計劃組織一次以“心理健康，快樂成長”為主題的心理健康知識講座。請你設(shè)計一個活動方案，包括活動名稱、活動時間、活動地點、活動內(nèi)容、活動形式、活動預(yù)期效果等。二、學(xué)生活動策劃與組織協(xié)調(diào)能力測試（二）要求：請根據(jù)以下情景，分析并解答相關(guān)問題。1.情景：在組織一次戶外拓展活動中，由于天氣原因，活動地點臨時更換。作為活動策劃者，你應(yīng)該如何處理這個問題？2.情景：在組織一次讀書節(jié)活動中，部分學(xué)生反映活動內(nèi)容與他們的興趣不符。作為活動策劃者，你應(yīng)該如何調(diào)整活動內(nèi)容？3.情景：在組織一次校園歌手大賽中，部分參賽選手因故無法按時參加比賽。作為活動策劃者，你應(yīng)該如何處理這個問題？4.情景：在組織一次科技創(chuàng)新大賽中，部分學(xué)生作品未能按時提交。作為活動策劃者，你應(yīng)該如何督促學(xué)生按時提交作品？5.情景：在組織一次公益活動時，部分志愿者因故無法參加。作為活動策劃者，你應(yīng)該如何補充志愿者人數(shù)？6.情景：在組織一次心理健康知識講座中，部分學(xué)生反映講座內(nèi)容過于枯燥。作為活動策劃者，你應(yīng)該如何調(diào)整講座形式？7.情景：在組織一次學(xué)生活動時，部分學(xué)生反映活動時間安排不合理。作為活動策劃者，你應(yīng)該如何調(diào)整活動時間？8.情景：在組織一次學(xué)生活動時，部分學(xué)生反映活動場地設(shè)施不完善。作為活動策劃者，你應(yīng)該如何協(xié)調(diào)解決場地設(shè)施問題？9.情景：在組織一次學(xué)生活動時，部分學(xué)生反映活動經(jīng)費不足。作為活動策劃者，你應(yīng)該如何解決經(jīng)費問題？10.情景：在組織一次學(xué)生活動時，部分學(xué)生反映活動組織者溝通協(xié)調(diào)能力不足。作為活動策劃者，你應(yīng)該如何提高自己的溝通協(xié)調(diào)能力？四、學(xué)生活動策劃與組織協(xié)調(diào)能力測試（三）要求：請根據(jù)以下情景，分析并撰寫一份活動總結(jié)報告。情景：某學(xué)校成功舉辦了以“綠色校園，美麗家園”為主題的環(huán)保公益活動。活動包括環(huán)保知識講座、校園清潔行動、植樹造林等環(huán)節(jié)。作為活動負(fù)責(zé)人，請你撰寫一份活動總結(jié)報告，內(nèi)容包括：1.活動背景及目的；2.活動組織過程及協(xié)調(diào)情況；3.活動開展情況及參與人數(shù)；4.活動效果及評價；5.存在的問題及改進(jìn)措施。五、學(xué)生活動策劃與組織協(xié)調(diào)能力測試（四）要求：請根據(jù)以下情景，設(shè)計一個應(yīng)急處理方案。情景：在組織一次戶外拓展活動中，一名學(xué)生不慎受傷。作為活動負(fù)責(zé)人，請你設(shè)計一個應(yīng)急處理方案，包括：1.緊急救治措施；2.聯(lián)系校醫(yī)及家屬；3.活動后續(xù)安排；4.預(yù)防類似事件再次發(fā)生的方法；5.應(yīng)急物資準(zhǔn)備。六、學(xué)生活動策劃與組織協(xié)調(diào)能力測試（五）要求：請根據(jù)以下情景，撰寫一份活動宣傳方案。情景：學(xué)校計劃舉辦一場以“感恩教師，致敬匠心”為主題的教師節(jié)活動。請你撰寫一份活動宣傳方案，包括：1.宣傳主題及口號；2.宣傳渠道及方式；3.宣傳內(nèi)容；4.宣傳時間安排；5.宣傳效果評估。本次試卷答案如下：一、學(xué)生活動策劃與組織協(xié)調(diào)能力測試（一）1.活動方案設(shè)計：活動名稱：校園文化節(jié)活動時間：每周五下午活動地點：學(xué)校禮堂及校園廣場活動內(nèi)容：-開幕式及主題演講-傳統(tǒng)民族舞蹈表演-傳統(tǒng)手工藝展示與體驗-書畫展覽及現(xiàn)場創(chuàng)作-民族樂器演奏活動形式：講座、表演、互動體驗活動預(yù)期效果：增強學(xué)生對傳統(tǒng)文化的了解和興趣，提高學(xué)生的審美能力。2.活動方案設(shè)計：活動名稱：戶外拓展一日游活動時間：周末一天活動地點：市郊森林公園活動內(nèi)容：-團(tuán)隊破冰游戲-團(tuán)隊協(xié)作項目（如攀巖、信任背摔）-戶外燒烤-篝火晚會及才藝展示活動形式：分組競賽、團(tuán)隊互動活動預(yù)期效果：增強團(tuán)隊協(xié)作能力、溝通能力和戶外生存技能。3.活動方案設(shè)計：活動名稱：環(huán)保知識競賽活動時間：周末全天活動地點：學(xué)校圖書館報告廳活動內(nèi)容：-環(huán)保知識講座-競賽環(huán)節(jié)（選擇題、填空題、案例分析）活動形式：個人競賽、團(tuán)隊競賽活動預(yù)期效果：提高學(xué)生的環(huán)保意識，激發(fā)學(xué)生對環(huán)保知識的學(xué)習(xí)興趣。4.活動方案設(shè)計：活動名稱：父親節(jié)感恩活動活動時間：父親節(jié)當(dāng)天活動地點：學(xué)校操場活動內(nèi)容：-父親節(jié)主題演講-家庭親子游戲-制作感恩卡活動形式：演講、游戲、手工制作活動預(yù)期效果：增進(jìn)親子關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心。5.活動方案設(shè)計：活動名稱：讀書節(jié)活動時間：為期一個月活動地點：學(xué)校圖書館及教室活動內(nèi)容：-讀書分享會-讀書知識競賽-讀書角設(shè)立活動形式：講座、競賽、展示活動預(yù)期效果：營造良好的閱讀氛圍，提高學(xué)生的閱讀興趣和能力。6.活動方案設(shè)計：活動名稱：校園歌手大賽活動時間：周末全天活動地點：學(xué)校禮堂活動內(nèi)容：-海選階段-半決賽-決賽活動形式：歌唱比賽、評委點評活動預(yù)期效果：展示學(xué)生才藝，豐富校園文化生活。二、學(xué)生活動策劃與組織協(xié)調(diào)能力測試（二）1.情景分析及解答：應(yīng)及時與活動地點的管理方溝通，了解天氣原因，并商討更換活動地點的可能性。同時，調(diào)整活動時間和內(nèi)容，確保活動順利進(jìn)行。2.情景分析及解答：收集學(xué)生的反饋意見，了解他們的興趣點，調(diào)整活動內(nèi)容，增加互動環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的參與度。3.情景分析及解答：與參賽選手溝通，了解無法參加的原因，提供補賽機(jī)會。同時，選拔其他選手替補參賽。4.情景分析及解答：督促學(xué)生提前提交作品，并提醒他們作品的截止時間。對于逾期未提交的作品，進(jìn)行個別提醒和督促。5.情景分析及解答：提前聯(lián)系志愿者，了解他們的時間安排，確保有足夠的志愿者參與。對于無法參加的志愿者，進(jìn)行替補安排。6.情景分析及解答：通過舉辦志愿者培訓(xùn)、提供志愿者手冊等方式，提高志愿者的服務(wù)意識和技能。7.情景分析及解答：調(diào)整講座時間，增加互動環(huán)節(jié)，如提問、討論等，提高學(xué)生的參與度和興趣。