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文檔簡介

人教版小學科學五年級上冊《建筑與科學》第一單元第二課

什么形狀更穩定視頻導入，設疑激趣設計實驗，證明猜想及時鞏固，應用實際總結知識，布置作業本課導航為什么地震以后，有的房子屹立不倒，有的房子卻坍塌粉碎了呢？形狀材料尺寸PPT樣板：資料：PPT背景：圖形：PPT下載：教程：資料下載：范文下載：試卷下載：教案下載：PPT論壇：PPT課件：語文課件：數學課件：英語課件：美術課件：科學課件：物理課件：化學課件：生物課件：地理課件：歷史課件：***形物體的穩定性是最強的嗎？實驗辦法設計單辦法名稱：實驗材料：實驗步驟：實驗數據：實驗結論：物體的穩定性是最強的。溫馨提醒：實驗過程中，邀請勿把小木棍作為玩耍工具，以免戳傷他人。2.小組動手實驗時，

明確分工，細致觀

察記錄。3.時之間過剩的同學，能夠依據其他小組的方法，再次試驗，較結果，驗證猜測。三角形那么，我們能夠利用三角形的穩定性來做些什么呢？加固不穩定的物體生活中的三角形找一找說一說課后作業1.本課作業本練習2.課后找一找

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