第四單元達標(biāo)測試卷

一、基礎(chǔ)達標(biāo)。（37分）

1.用“”畫出下列句子中加點字的正確讀音。（3分）

（1）老屋低下頭，把老花的眼睛使勁往前湊*（zbucdu）o

（2）鳥太太正在找繩子峰（liOngjing）小鳥的尿布。

（3）我在練習(xí)啼?（出I。叫，現(xiàn)在差?（ch。chA）不多已經(jīng)學(xué)會了。

（4）我壓*（"y&）根就沒想抓你。

（5）狐貍真想捧竭（為垃）大笑。

2.用飛”劃去錯誤的字。（4分）

（同洞）口（暴爆）雨吃（飽抱）（涼晾）衣服

偶你而）發(fā)（楓瘋）發(fā)（怒努）胡（蘿羅）卜

3.查字典。（6分）

（1）礎(chǔ)：查（）部，再查（）畫，（）結(jié)構(gòu)，組詞（）o

（2）閣：查（）部，再查（）畫，（）結(jié)構(gòu)，組詞（）。

（3）盲：查音序（），音節(jié)（）,（）結(jié)構(gòu)，組詞（）。

4.正確書寫詞語。（4分）

zhunbeipddongchongzhuangbaofengyu

zhlzhuqiangbipiaoliushaitaiyang

5.寫出三個帶笑的四字詞語。（3分）

例：捧腹大笑

6.照樣子寫詞語。（9分）

孤零零（ABB式）：

吱吱呀呀（AABB式）：

百發(fā)百中（ABAC式）：

7.句子訓(xùn)練。（5分）

⑴它不會像狗一樣叫，不會像貓一樣叫，也不會像牛那樣眸陣叫。（寫

一個排比句）

⑵你難道不知道狗是會叫的？（改成陳述句）

（3）小蜘蛛的故事一直沒講完。老屋到現(xiàn)在還站在那兒。（用關(guān)聯(lián)詞

把兩句話合并成一句話）

⑷小蜘蛛一邊忙著補網(wǎng)，一邊回答。（用“一邊……一邊……”寫一

句話）

（5）小狗真高興，心想：我終于會叫了，現(xiàn)在別人再也不能取笑我了。

（寫一個心理活動的句子）

8.加標(biāo)點。（3分）

（1）鳥兒問女孩小姑娘請告訴我你知道火柴在哪

兒嗎______

（2）救命啊救命啊紅頭拼命地叫起來。

⑶哎呀狐貍說道_____原來是這樣你這是給我

設(shè)了一個圈套啊

二、教材回顧。（每空1分，共16分）

1.《總也倒不了的老屋》一文中的“老屋”活了歲，在

它快要倒的時候，小貓因為找不到的地方、小雞因

為找不到的地方、小蜘蛛因為找不到

的地方請求它別倒，老屋都答應(yīng)了，體現(xiàn)了老

屋____________的精神。

2.《胡蘿卜先生的長胡子》中小男孩用胡蘿卜先生的長胡子做了一

;鳥太太用胡蘿卜先生的長胡子做了。

文章末尾是一個省略號，想象一下，還有用胡蘿卜先生

的長胡子做了。可以看出胡蘿卜先生是個、

______________的人。

3.《不會叫的狗》中的動物對待這只狗的態(tài)度不同：小公雞

;狐貍___;杜鵑

。這是一只有尊嚴(yán)、有追求的小狗。

4.,泰山移。,頂個諸葛亮。

三、閱讀拓展。（22分）

（一）課內(nèi)閱讀（9分）

一天早晨，它在樹林里練習(xí)，發(fā)出的喔喔喔的叫聲是那么（

）,那么（）,那么（）o一只狐貍聽到了，心里尋思

著：公雞終于來找我了，我得去感謝它的來訪。狐貍真的去了，還沒

忘記帶上刀叉和餐巾，因為對狐貍來說，沒有比小公雞更美味可口的

午餐了。可以想象，當(dāng)它看見啼叫的是一只狗而不是小公雞時，該是

多么失望啊！那只狗蹲坐著，一聲又一聲地喔喔叫著。

1.在文中括號里填上合適的詞語。（3分）

2.用畫出描寫狐貍心理活動的句子。（2分）

3.“狐貍真的去了，還沒忘記帶上刀叉和餐，這一句寫出了狐

貍的o（2分）

4.當(dāng)狐貍看見啼叫的是一只狗而不是小公雞時，心里會怎么想？發(fā)

揮想象寫下來。（2分）

（二）課外閱讀（13分）

老鼠是山神的寵物，它向山神要求F凡當(dāng)普通的動物。

山神說：在動物世界中，大象是最強大的，你下凡后，必須戰(zhàn)勝

大象，你才有資格回到我身邊。

老鼠答應(yīng)了山神的條件。

但老鼠一來到動物界，便感到，它向山神承諾是輕率的。因為，

它到動物界后，發(fā)現(xiàn)自己是一種又小又弱的小動物，要戰(zhàn)勝大象那簡

直是（）,它后悔了。

但它還是決定試一試。它想，自己要是從大象的長鼻子中鉆進去，

用身體堵住大象的氣管，不讓它喘氣，大概會迫使它認輸。

這天，它乘大象吃樹枝之機，悄悄地鉆進大象的鼻子中，準(zhǔn)備實

施它的計劃。不料，剛進去一小段，大象覺得奇癢，便猛地打了一個

噴嚏，老鼠便覺得（）,就像炮彈一樣射向高空，半天才掉

在地上，摔得它渾身上下像碎了一樣痛。

大象由此也恨透了老鼠，于是，一見到老鼠，大象就用它那大腳

踩老鼠。

此后很久，老鼠總是遠遠地躲開大象。

可天有不測風(fēng)云。一天，大象落入了獵人設(shè)下的巨網(wǎng)中。它掙扎

了很久，仝身一點力氣也沒有了。它在等死。老鼠想，這真是（

）,只要我在它的要害部位挖幾個洞，它就會沒命了。

然而，老鼠是善良的。它看到大象可憐的樣子，不忍下手。它

的良心告訴它，應(yīng)該救大象。于是，它開始用鋒利的牙齒咬網(wǎng)和繩子，

不知過了多久，那張巨網(wǎng)出現(xiàn)了一個大缺口，大象終于從巨網(wǎng)中鉆了

出來。于是，老鼠和大象化干戈為玉帛。

不久，山神找到了老鼠，它向老鼠祝賀，說它已經(jīng)戰(zhàn)勝了大象。

老鼠說：“我還沒有戰(zhàn)勝大象呢。這大概是不可能了。”

山神說：“你將你的對手變成了朋友。難道世界上還有比這更完

美的戰(zhàn)勝嗎？”

5.給這則童話加一個合適的題目，寫在文前的橫線上。（2分）

6.把下面三個詞語恰當(dāng)?shù)剡€原到文中的括號里。（3分）

天賜良機天方夜譚天旋地轉(zhuǎn)

7.“難道世界上還有比這更完美的戰(zhàn)勝嗎？”與這句話意思相同的

是（）（2分）

A.世界上還有比這更完美的戰(zhàn)勝。

B.世界上沒有比這更完美的戰(zhàn)勝。

C.世界上不會沒有比這更完美的戰(zhàn)勝。

8.概括一下文中主要寫的關(guān)于老鼠和大象的兩件事。（4分）

第一件：__________________________________________________

第二件：__________________________________________________

9.讀了這篇文章，你有什么啟發(fā)？（2分）

四、習(xí)作展示。（25分）

從前，貓不抓老鼠，老鼠也不怕貓，它們是好朋友。

一次，它們一起得到了一桶油，準(zhǔn)備放到漫長的冬天才享用

這以后發(fā)生了什么事，導(dǎo)致貓一見到老鼠就抓，老鼠見了貓

也就逃了呢？請發(fā)揮想象，以《貓和老鼠》為題接著把故事講完。

參考答案：

第四單元達標(biāo)測試卷

一、1.(l)cou(2)liang(3)tfcha

(4)ya(5)fa

2.同爆抱涼而楓努羅

3.(1)石5左右基礎(chǔ)

(2)門6半包圍閣樓

(3)Mmang上下盲人

4.準(zhǔn)備破洞沖撞暴風(fēng)雨蜘蛛墻壁漂流

曬太陽

5.示例：嫣然一笑笑里藏刀眉開眼笑

6.示例：綠油油紅彤彤金燦燦滴滴答答

花花綠綠紅紅火火自言自語一言一行

十全十美

7.(1)示例：關(guān)愛似夏天的一縷清風(fēng)，關(guān)愛似冬天的一團火，關(guān)

愛似沙漠里的一泓清泉。

(2)你知道狗是會叫的。

(3)因為小蜘蛛的故事一直沒講完，所以老屋到現(xiàn)在還站在那兒。

(4)示例：姐姐一邊走路一邊唱歌。

(5)我想：要是媽媽去外婆家了，我就可以不用寫作業(yè)了。

8.(1)：“，，？”(2)“！！”

⑶“，”，“！！”

二、1.一百多安心睡覺安心孵蛋安心織網(wǎng)抓蟲樂于助人

2.風(fēng)箏線晾小鳥尿布的繩子小白兔跳繩

善良有愛心

3.關(guān)心小狗，誠心誠意地教嘲笑、看不起小狗憐憫、關(guān)心小

狗

4.人心齊三個臭皮匠

三、（一）1,逼真好聽洪亮

2.公雞終于來找我了，我得去感謝它的來訪，

3.貪婪和狡猾

4.示例：這只討厭的狗，居然騙我，我一定不會放過它。

（二）5.完美的戰(zhàn)勝

6.天方夜譚天旋地轉(zhuǎn)天賜良機7.B

8.老鼠鉆進大象的氣管想要讓它無法呼吸，大象打噴嚏將老鼠

摔在了地上。

大象落入獵人設(shè)下的巨網(wǎng)后被老鼠救了。

9.在生活中，我們要學(xué)會通過思考找到最好的解決問題的辦法。

四、例文略。

部編版三年級語文下冊期末試卷附答案

班級：—姓名：—滿分：100分考試時間：90分鐘

題序―?二三四五六七八九十總分

得分

根據(jù)拼音寫詞語。

naodaishixianhuatanxiandedangzhu

(______)(_______)(—_)(__)__（一_)

mucaiguafengsongruanbaokuyanshi

(______)(_______)(一_)(__)__（一_)

二、比一比，再組詞。

配（）濕（）播（）燥（）灼（)

醒（）溫（）插（）澡（）約（)

三、根據(jù)“日積月累”連一連。

見善則遷是謂過矣

過而不改善莫大焉

過而能改有過則改

改過不吝從善如流

四、補充詞語，再選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。

芬芳（)()欣然（)()

爭奇（)()準(zhǔn)確（)()

確確（)(無法（)()

1.以上詞語中形容花朵的是_______、_______、__—_，你還知道哪些詞語形

容花朵的:

2.仿造畫橫線的詞語，再寫一寫：

3.小紅總能（）地把課文背誦出來。

五、請你給下面的形近字組詞，并填入括號里。

乏泛

（1）通過少先大隊（）的宣傳，向災(zāi)區(qū)捐款的人越來越多。

（2）我們的生活中并不（）美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

瓣辮

（3）小妹妹扎著一對牛隹（）,顯得特別有精神。

（4）冬天剛過去，美麗的迎春花的（）已經(jīng)悄悄地展開了。

六、按要求完成句子練習(xí)。

（1）密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實熨的。（改為“被”字句）

（2）沙灘上有貝殼。（擴句，至少擴兩處）

（3）戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開白己的陣地呢？（改為肯定句）

（4）他常常每天去附近的公園散步。（修改病句）

七、課文積累。

1.本學(xué)期我們領(lǐng)略了詩人熱愛大自然的情懷，“荷盡已無擎雨蓋，"，

菊花傲霜斗寒的形象躍然紙上。讀了“_______,霜葉紅于二月花。”這兩句詩,

我們仿佛看到了層林盡染的絢麗景象。"_______,”這兩句詩

讓我們感受到了天門山的雄偉和長江水的奔騰不息。“亂入池中看不見，

。”這兩句詩出自《采蓮曲》,詩中的“芙蓉”就是指。

2.課文中人物的優(yōu)秀品質(zhì)讓人敬佩：小時候的孫中山______；________的列

寧保護了男孩的自尊；________的白求恩大夫，冒著危險搶救傷員……動物朋

友的可愛也讓人忍俊不禁：會搭船，帶刺的朋友—一會偷棗。

3.小明說話時總不顧及別人的感受，因此常常傷到同學(xué)，同學(xué)也慢慢地疏遠了

他，他很苦惱。如果你是他的老師，你會對他說：“;

八、課外閱讀。

奇妙的植物

世界上有許許多多奇妙的植物。

植物能吃蟲！夏天，在沼澤地常常可以看到一種淡紅色的小草，這就是會

捕捉飛蟲的毛氈苔。毛氈苔的葉子上的絨毛能分泌一種黏性很強還含有一種很甜

的味道和香氣的液體，這種黏液小蟲一聞到這種氣味，就會急急忙忙地飛來。一

旦落到它的葉子上，就會被牢牢地粘住。經(jīng)過一到兩個小時，小蟲就被葉子消化

吸收掉了。

植物還會聽音樂呢！一位印度科學(xué)家，常常喜歡在花園里拉拉小提琴，放

幾張交響樂唱片。日子久了，他發(fā)現(xiàn)那園中的花木，竟長得格外旺盛。于是他就

開始正式試驗，他發(fā)現(xiàn)聽音樂的EQ里的水稻，比沒有聽音樂的水稻，要長得更加

茂盛茁壯，平均株高要超過30厘米。

世界上還有許多奇妙的植物，有能預(yù)報地震的山宇藤，有能凈化水體的水

葫蘆，還有會“咬人”的漆樹……

1.短文主要寫了兩種奇妙的植物，一種會_______;另一種能o

2.毛氈苔是怎樣捕捉飛蟲的？用“____”在文中畫出來。

九、按要求作文。

攻城的游戲真有意思，你平時和小伙伴玩過什么游戲？選一樣你覺得最好玩的游

戲?qū)懴聛怼Ｗ⒁鈱懬逵螒虻耐娣ê屯娴臅r候的心情。可以用游戲的名稱做題目，

250字左右。

參考答案

1、腦袋視線花壇顯得擋住木材刮風(fēng)松軟寶

庫嚴(yán)實

2、匹配潮濕廣播干燥灼傷蘇醒溫暖插上洗

澡約會

3、

見善則遷、/是謂過矣

過而不改善莫大焉

過而能改/^有過則改

改過不吝------^從善如流

4、迷人怒放斗艷無誤實實解

釋芬芳迷人爭奇斗艷欣然怒放萬紫千紅花團錦簇家

家戶戶挨挨擠擠準(zhǔn)確無誤

5、廣泛缺乏辮子花瓣

6、森林被密密層層的枝葉封得嚴(yán)嚴(yán)實實的。海邊的沙灘上有各種顏色、各

種花紋的貝殼。戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地,我不能離開自己的陣地。他

每天去附近的公園散步。或（他常常去附近的公園散步。）

7、菊殘猶有傲霜枝停車坐愛楓林晚天門中斷楚江開