第十三章內能單元測試一、單選題（共15題；共45分）1.小紅經常幫媽媽做飯，她發現廚房里有許多與物理有關的知識。在端午節幫媽媽煮粽子過程中，她總結的一些說法，其中錯誤的是（

）A.

能聞到粽子的香味是擴散現象

B.

煮粽子的過程是利用熱傳遞的方法提高了粽子的內能

C.

用高壓鍋能更快煮熟粽子，是因為鍋內氣壓增大，水的沸點升高

D.

剝粽子時總有一些糯米粘到粽葉上，是因為分子間存在斥力2.下列現象和推斷不符合實際的是（）A.

現象：抽去玻璃板，兩瓶中的氣體都會變成紅棕色。推斷：分子在不停地做無規則運動

B.

現象：稍稍用力向上拉玻璃板，彈簧測力計示數變大。推斷：分子間只有引力沒有斥力

C.

現象：棉花被點燃。推斷：外界對物體做功，物體的內能增大，溫度升高

D.

現象：當塞子跳起時瓶內出現白霧。推斷：物體對外界做功，物體內能減小，溫度降低3.小華在家學做菜，廚房里菜香四溢，這個現象說明（

）A.

分子間存在空隙

B.

分子間存在引力

C.

分子間存在斥力

D.

分子不停地做無規則運動4.用細線把很干凈的玻璃板吊在彈簧測力計的下面，彈簧測力計的讀數為QUOTE3N3N。使玻璃板水平接觸水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，如圖所示，則彈簧測力計的讀數（

）A.

不變

B.

變大

C.

變小

D.

無法判斷5.下列各項排列中，按照尺度的數量級由大到小排列的是(

)A.

銀河系、太陽系、分子、原子核、電子

B.

太陽系、銀河系、原子核、分子、電子

C.

銀河系、太陽系、原子核、分子、電子

D.

太陽系、銀河系、分子、原子核、電子6.下列實例中，通過做功來改變物體內能的是（

）A.

搓搓手，手的溫度升高

B.

金屬勺放在熱水中，金屬勺的溫度升高

C.

太陽暴曬，地面溫度升高

D.

冰塊放入茶杯中，茶水的溫度降低7.下列說法正確的是（

）A.

0℃的物體內能為零

B.

0℃的等質量的水和冰的內能相等

C.

同一物體溫度升高，內能增大

D.

甲傳熱量給乙，說明甲內能大8.在標準大氣壓下，液態氮的沸點為-196℃。圖甲是牛奶、奶油等冰激凌原料上倒上液態氮，制成液氮冰激凌；圖乙的香蕉澆上液氮后能代替錘頭釘釘子。下列說法正確是（）A.

冰激凌周圍的“白氣”是液氮汽化而成

B.

牛奶、奶油中的水凝固成冰的過程要吸熱

C.

澆上液氮，能使香蕉里面的水分子停止運動

D.

澆上液氮，能使香蕉的內能減少9.下列說法中錯誤的是（）A.

熱量有可能從內能小的物體向內能大的物體轉移

B.

物體溫度升高，不一定吸收熱量，但內能一定增加

C.

物體的內能與溫度有關，只要溫度不變，內能一定不變

D.

物體的機械能增加時，其內能不一定增加10.將冰塊放在泡沫箱中可制成簡易“冰箱”，把一瓶飲料放人“冰箱”后，冰塊和飲料的溫度隨時間變化的曲線如圖所示。在冰塊和飲料溫度達到相同之前，下列說法正確的是(

)A.

甲是冰塊

B.

乙吸收熱量

C.

甲內能增加

D.

乙內能減少11.利用一燃氣熱水器對QUOTE10kg10kg、20℃的水進行加熱時，完全燃燒了QUOTE0.105m30.105m3的煤氣。已知水的比熱容為4.2QUOTE，煤氣的熱值為QUOTE，該熱水器燒水的效率是50%。下列說法中（）①煤氣完全燃燒放出的熱量是QUOTE②水吸收的熱量是QUOTE③水溫升高了50℃④加熱過程中水的內能保持不變A.

只有①④正確

B.

只有②③正確

C.

只有①②正確

D.

只有②③④正確12.如圖所示，用加熱器給甲、乙液體加熱（m甲>m乙），兩種液體每秒吸收的熱量相同。這兩種液體的溫度-加熱時間的圖線如圖，它們的比熱容用c甲、c乙表示；吸熱用Q甲、Q乙表示；0~60s比較兩液體正確是（）A.

c甲<c乙

B.

c甲=c乙

C.

Q甲<Q乙

D.

Q甲>Q乙13.沿海地區晝夜溫差較小，而內陸沙漠地區晝夜溫差較大，這主要是因為（

）A.

海水的內能大，砂石的內能小

B.

海水吸收的熱量多，砂石吸收的熱量少

C.

海水的比熱容大，砂石的比熱容小

D.

海水吸收的熱量少，砂石吸收的熱量多14.用兩個相同的電熱器給質量都是2kg的物質甲和水加熱，理想情況，無熱量損失。它們的溫度隨時間的變化關系如圖所示，已知：水的比熱容QUOTE。下列說法正確的是（

）A.

0～10min內水吸收的熱量為5.04×105J

B.

0～10min內水吸收的熱量和物質甲吸收的熱量不相等

C.

物質甲的比熱容為QUOTE

D.

條件不足，無法判斷15.將質量、初溫分別相等的鐵塊和鋁塊（c鐵<c鋁）放在沸水中煮一段較長的時間，則它們吸收的熱量（

）A.

鐵塊和鋁塊吸收的熱量一樣多

B.

鋁塊比鐵塊吸收的熱量多

C.

鐵塊比鋁塊吸收的熱量多

D.

條件不足，無法確定二、填空題（共3題；共9分）16.小明家有兩口輕重不同的鐵鍋，長期使用的過程中發現：把菜倒入火辣辣的鍋中，如果用重的那口，火力依舊，很適合“爆炒”；如果用輕的那口，火力大減，立刻就變得“溫吞吞”的。這是因為重的那口鍋，內能較________，溫度降低得較________的緣故。17.沙漠地區晝夜溫差大，主要原因是砂石的比熱容較小。初溫為20℃，質量為50kg的砂石吸收3.6×106J的熱量后，溫度升高到________℃。[砂石的比熱容為0.9×103J(kg·℃)]。18.“黃河故道芳菲天，大套梨花來相見”，2021年中國濱海梨花節如約而至（如圖所示）。滿園梨花香撲鼻而來，這是________現象，說明分子一直在做永不停息地________運動。中午時溫度升高，香味更加濃郁，說明了________。三、計算題（共2題；共22分）19.把質量為500g的水加熱到80℃，吸收了4.2×104J的熱量。c水=4.2×103J/（kg·℃）求：（1）水溫升高了多少℃？（2）水原來的溫度？20.用相同的電加熱器分別給相同質量的水和煤油加熱，經過5分鐘，水吸收的熱量為4.2×103J的熱量。溫度變化如圖所示（水的比熱容大于煤油的比熱容）。求：（1）水的質量？（2）煤油的比熱容？四、實驗探究題（共3題；共24分）21.去年暑假小明在爸媽的陪同下去邵水河畔玩要。他發現赤腳踩在水里清涼舒服，回到岸上踩在沙子上卻很燙，對此很好奇，他設計了如圖甲所示的裝置探究“水和沙子誰的吸熱本領大”。實驗數據記錄如下：質量m/g升高的溫度℃加熱的時間s沙子5020120水5020200（1）此實驗中把沙子或者水吸收熱量的多少轉換為________（“升高溫度的多少”或“加熱時間的長短”）；（2）分析實驗數據可得：質量相同的水和沙子，升高相同的溫度，水吸收的熱量大于沙子吸收的熱量，說明________（選填“水”或“沙子”）的吸熱本領大；（3）粗心的小明實驗完成后忘記熄滅酒精燈，發現燒杯中的水已經沸騰，此時溫度計示數如圖乙，請讀出此時水的溫度是________℃；（4）由（3）小題可知當地氣壓________（選填“大于”“等于”或“小于”）標準大氣壓。22.某實驗小組用如圖甲所示的裝置比較水和煤油的吸熱本領。（1）加熱前，在一個燒杯中倒入240mL的水，為了使水和煤油的質量相同，需要在另一個相同燒杯中倒入________mL的煤油；（2）用兩個相同規格的電加熱器來加熱水和煤油，每隔1min記錄一次溫度，整個實驗操作無誤。圖乙中，若圖線②反映水的溫度隨時間的變化規律，則圖線________（填序號）可以反映煤油的溫度隨時間的變化規律。加熱過程中，煤油的熱值________（填“變大”“不變”或“變小”）；（3）同時停止加熱，在相同質量的水和煤油溫度降低的過程中，水放出的熱量與降低的溫度之比________（填“大于”“等于”或“小于”）煤油放出的熱量與降低的溫度之比。

答案解析部分一、單選題1.【答案】D【解析】【解答】A．能聞到粽子的香味是由于分子的無規則運動產生的擴散現象，A正確，不符合題意；B．改變物體的內能有兩種方法，分別是：做功和熱傳遞。煮粽子的過程是利用熱傳遞的方法提高了粽子的內能，B正確，不符合題意；C．水的沸點與氣壓有關，氣壓越高，水的沸點越高。用壓鍋能更快煮熟粽子，是因為鍋內氣壓增大，水的沸點升高，C正確，不符合題意；D．剝粽子時總有一些糯米粘到粽葉上，是因為分子間存在引力，D錯誤，符合題意。故答案為：D。

【分析】該題目考查的是分子動理論，物質是由大量分子構成的，分子之間存在間隙，分子在永不停息的做無規則運動，分子之間既有引力，也有斥力，結合題目的表述分析即可。2.【答案】B【解析】【解答】A．抽去玻璃板后，兩瓶中的氣體逐漸混合，屬于擴散現象，說明氣體分子在不停地做無規則運動，A正確，不符合題意；B．緩慢向上提拉與水面接觸的玻璃板，彈簧測力計示數變大，分子間同時存在引力和斥力，分子間距離較大，表現的是分子間的引力，B錯誤，符合題意；C．將活塞迅速下壓，壓縮氣體做功，使筒內的氣體內能增大，氣體溫度升高，達到硝化棉的燃點，使硝化棉燃燒，C正確，不符合題意；D．向燒瓶內打氣，當瓶塞跳出時，瓶內氣體膨脹對外做功，溫度降低，內能減小，水蒸氣液化形成白霧，說明物體對外界做功，物體內能減小，D正確，不符合題意。故答案為：B。

【分析】分子之間存在引力和斥力，例如相互壓緊的兩個鉛塊很難被拉開，肥皂泡的收縮都證明了引力的存在，物體很難被壓縮，證明了分子間存在斥力。3.【答案】D【解析】【解答】分子在永不停息的做無規則運動，這是分子的擴散現象，小華在家學做菜，廚房里菜香四溢，這個現象說明分子不停地做無規則運動，ABC不符合題意，D符合題意。故答案為：D。

【分析】聞到氣味，說明分子在不停的做無規則運動。4.【答案】B【解析】【解答】因為玻璃和水接觸在一起，并且玻璃分子和水分子間的距離在引力作用的范圍內，故水分子和玻璃分子之間存在相互作用的引力，故向上拉玻璃板時，彈簧測力計的讀數將變大，ACD不符合題意，B符合題意。故答案為：B。

【分析】分子之間存在引力和斥力，例如相互壓緊的兩個鉛塊很難被拉開，肥皂泡的收縮都證明了引力的存在，物體很難被壓縮，證明了分子間存在斥力。5.【答案】A【解析】【解答】宇宙中擁有數十億個星系，銀河系是這數十億個星系中的一個，太陽則是銀河系幾千億顆恒星中的一員；物質是由分子組成的，分子是由原子組成的，原子是由原子核和核外電子組成的，原子核是由質子和中子組成的，而夸克則是比質子更小的微粒，綜上所述，按照尺度的數量級由大到小排列應是：銀河系、太陽系、分子、原子核、電子，即A符合題意．故答案為：A

【分析】物質是由原子或分子組成，原子由原子核和核外電子組成，原子核帶正電，電子帶負電，原子核由帶正電的質子和不帶電的中子組成，質子和中子是由夸克組成的。6.【答案】A【解析】【解答】A．搓搓手，通過摩擦做功使手的溫度升高，A符合題意；B．金屬勺放在熱水中，存在溫度差，通過熱傳遞使金屬勺的溫度升高，B不符合題意；C．太陽暴曬，存在溫度差，通過熱傳遞使地面溫度升高，C不符合題意；D．冰塊放入茶杯中，冰塊的溫度較低，通過熱傳遞使茶水的溫度降低，D不符合題意。故答案為：A。

【分析】做功可以改變物體的內能，外界對物體做功物體的內能增加，物體對外界做功物體的內能減小。7.【答案】C【解析】【解答】解：A、一切物體都有內能，故0℃的物體也有內能，即0℃的物體內能不為零，A不符合題意；B、水結成冰時，要放出熱量，所以質量相等的0℃的水的內能大于0℃的冰的內能，B不符合題意；C、同一物體，質量一定，溫度升高，其內能增大，C符合題意；D、甲物體傳遞了熱量給乙物體，說明甲物體的溫度高，不能說明甲內能大。D不符合題意。故答案為：C。

【分析】這道題目主要考查的是溫度、熱量和內能三者之間的關系，溫度是衡量物體冷熱程度的物理量，內能是指組成物體的分子動能和勢能的總和，任何物體都具有內能，在熱傳遞過程中，傳遞的內能叫做熱量，物體吸收熱量，溫度不一定升高，比如說晶體熔化時吸收熱量，但溫度不變。8.【答案】D【解析】【解答】A．冰激凌周圍的“白氣”是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水珠，A不符合題意；B．牛奶、奶油中的水凝固成冰的過程需要放出熱量，B不符合題意；C．分子在不停地做無規則運動，澆上液氮，香蕉里面的水分子不會停止運動，C不符合題意；D．澆上液氮，能使香蕉里面的水凝固成冰，凝固放出熱量，內能減小，D符合題意。故答案為：D。

【分析】物體的內能是指組成物體的分子動能和勢能的總和，物體的內能與物體的質量、狀態和溫度有關，物體的溫度越高，分子運動越劇烈，物體的內能就越大。9.【答案】C【解析】【解答】A．熱量是從高溫向低溫物體傳遞，溫度高的物體有可能內能小，溫度低的物體可能內能大，A正確，不符合題意；B．物體溫度升高，不一定吸收熱量，還可能是通過做功的方式，但內能一定增加，B正確，不符合題意；C．物體的內能不僅與溫度有關，如晶體熔化時，吸收熱量雖然溫度不變，但內能增加，C錯誤，符合題意；D．物體的內能與機械能無關，機械能變化與否，不影響內能，D正確，不符合題意。故答案為：C。

【分析】這道題目主要考查的是溫度、熱量和內能三者之間的關系，溫度是衡量物體冷熱程度的物理量，內能是指組成物體的分子動能和勢能的總和，任何物體都具有內能，在熱傳遞過程中，傳遞的內能叫做熱量，物體吸收熱量，溫度不一定升高，比如說晶體熔化時吸收熱量，但溫度不變。10.【答案】B【解析】【解答】由題中圖可得，物體甲的溫度是降低的，則物體甲是放出熱量，它的內能減小；而物體乙的溫度是升高的，則物體乙吸收熱量，它的內能變大；所以物體甲是飲料，乙是冰塊；故B正確，ACD錯誤。

故答案為：B。

【分析】本題主要考查的是改變內能的方法，解答本題的關鍵是知道熱傳遞的條件和特點。11.【答案】B【解析】【解答】①由QUOTE知道，煤氣完全燃燒放出的熱量是QUOTE故①錯誤；②由于該熱水器燒水的效率是50%，所以，水吸收的熱量是QUOTE故②錯誤；③由QUOTE知道，水溫升高了QUOTE故③正確；④加熱過程中水的溫度升高內能增大，故④錯誤。故答案為：B。

【分析】）結合燃料的質量，利用熱值公式求解燃料釋放的熱量；結合水的質量和吸收的熱量，利用比熱容公式求解水溫度的變化量即可。12.【答案】A【解析】【解答】AB．甲、乙質量關系QUOTE0~60s加熱時間相同，升溫相同，即吸熱QUOTE根據比熱容計算公式QUOTE??=????螖??c=Q可得QUOTEA符合題意，B不符合題意；CD．0~60s，加熱時間相同，故吸熱相同，Q甲=Q乙，C、D不符合題意。故答案為：A。

【分析】選用兩個相同的加熱器進行加熱，可以保證相同時間內液體吸收相同的熱量，可以通過加熱時間來衡量物體吸熱的多少；相同質量的物體上升或下降相同的溫度，比熱容大的物體吸收或放出的熱量多，或，相同質量的物體吸收或釋放相同的熱量，比熱容大的物體溫度變化小。13.【答案】C【解析】【解答】沿海地區水多，內陸沙漠地區水少、沙石多，因為水的比熱容較大，白天，相同質量的水和沙石比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少；夜晚，放出相同的熱量，水的溫度降低的少，使得沿海地區晝夜的溫差小，故ABD不符合題意，C符合題意。故答案為：C。

【分析】比熱容是描述物體吸放熱能力的一個物理量，相同質量的物體上升相同的溫度，比熱容大的物體吸收的熱量多，相同質量的物體下降相同的溫度，比熱容大的物體釋放的熱量多。14.【答案】C【解析】【解答】A．0～20min內水吸收的熱量為QUOTE那么0~10min吸收的熱量只是0~20min的一半，為QUOTE，A不符合題意；B．相同的時間放出的熱量相同，故相同的時間內吸收的熱量相同，B不符合題意；C．物質甲在0~10min吸收的熱量也是QUOTE，則物質甲的比熱容為QUOTEC符合題意；D．由ABC可知，D不符合題意。故答案為：C。

【分析】根據比熱容、質量和溫度差的乘積，可以計算吸熱的多少；根據物體吸收的熱量，和質量、溫度差，可以計算比熱容的大小。15.【答案】B【解析】【解答】將鐵塊和鋁塊放在沸水中煮一段較長的時間，二者的末溫相同，因為鋁的比熱容比鐵的比熱容大,在鐵塊和鋁塊的初溫和末溫、質量都相同時,由Q吸＝cm△t可以知道，比熱容大的吸收的熱量多，鋁塊比鐵塊吸收的熱量多．故答案為：B.

【分析】比熱容是描述物體吸放熱能力的一個物理量，相同質量的物體上升相同的溫度，比熱容大的物體吸收的熱量多，相同質量的物體下降相同的溫度，比熱容大的物體釋放的熱量多。二、填空題16.【答案】大；慢【解析】【解答】重的那口鍋質量大，和輕的那口相比，若溫度相同，則重的鍋內能大，放熱時，溫度降低得會較慢，即末溫較高，火力依舊，適合爆炒。

【分析】溫度相同時，質量大的內能大；放熱時，溫度降低得慢。17.【答案】100【解析】【解答】由QUOTE知道，砂石吸收3.6×106J的熱量后溫度升高QUOTE故吸熱后砂石的溫度是QUOTE

【分析】結合水的質量和吸收的熱量，利用比熱容公式求解水溫度的變化量即可。18.【答案】擴散；無規則；溫度越高，分子運動越劇烈【解析】【解答】能聞到梨花香