《用百分比處理問題》

1/23我會判斷判斷以下每小題中兩個量是不是成百分比，成什么百分比？1、單價一定，總價和數量。2、旅程一定，速度和時間。3、速度一定，旅程和時間。4、每噸水價錢一定，水費和用水噸數。5、全校學生做操，每行站人數和站行數正百分比反百分比正百分比正百分比反百分比2/23李奶奶家上個月水費是多少錢？

我們加上個月用了8t水，水費是28元我們加用了10t水①了解題意，用你以前學過方法解答。②問題中有哪三種量？哪一個量一定？③它們成什么百分比關系？你能列出等式嗎？

張大媽

李奶奶

3/231、單價用水量水費2、單價一定3、水費和用水量成正比閱讀與了解要處理水費問題就要知道水單價和用水量水單價即使不知道，但它是一定。4/23分析與解答我先算出每噸水撿錢，再算10t水多少錢也能夠用百分比方法處理因為每噸水價錢一定，所以水費和用水噸數成正百分比關系。也就是說，兩家水費和用水噸數比值相等5/23解這個問題關鍵是找到不變量。只要兩個量比值一定，就能夠用正百分比關系解答。答：李奶奶家上個月水費是35元。回顧與思索解：設李奶奶家上個月用水費是x元。6/23王大爺上個月水費42元，上個月用水多少噸？

解：設用水x噸。

28x＝336x

＝336÷28x

＝

12答：用水12噸。數量總價＝單價（一定）＝7/23我會分析小明買了4枝圓珠筆用了6元。小剛想買3枝一樣圓珠筆，要用多少錢？想：（1）題中相關聯兩個量是：

和

。

（2）

是一定。所以

和

成

百分比關系。數量總價單價數量總價正8/23小明買了4枝圓珠筆用了6元。小剛想買3枝一樣圓珠筆，要用多少錢？

解：設要用x元錢。

4x＝

3×64x＝

18x＝18÷4x＝4.5答：要用4.5元。數量總價＝單價（一定）9/23一個辦公樓原來平均天天照明用電100千瓦時。改用節能燈以后，平均天天只用25千瓦時。原來5天用電量現在能用多少天？方法指導：1、題中有哪三種量？它們成什么百分比關系？并說出理由。2、依據這么百分比關系，你能列出等式嗎？3、解百分比，檢驗，作答。10/231、總電量單位時間用電量用電時間2、總電量一定3、單位時間用電量和用電時間成反比閱讀與了解問題是“原來5天用電量，現在能用幾天問題是“原來5天用電量，現在能用幾天11/23分析與解答能夠先求出總用電量，再求現在用電天數因為總用電量一定，也能夠用反百分比關系解答當總用電量一定時，用電時間與單位時間內用電量成反百分比關系，也就是說，天天用電量與用電天數乘積相等。12/23解：設原來5天用電量現在能夠用x天。答：原來5天用電量現在能夠用20天。13/23試著處理下題現在30天用電量，只夠原來用多少天？解：設原來用x天。30×25

＝

x×100750

＝

100xx＝7.5答：只夠原來用7.5天。14/23學校小商店有兩種圓珠筆。小明帶錢剛好能夠買4支單價是1.5元，假如他想都買單價是2元，能夠買多少支？試著處理下題解：設能夠買x支。4×1.5＝x×26＝2xx＝3答：能夠買3支。15/23解百分比應用題普通方法和步驟：

1、判斷題中哪兩種量是相關聯量？成不成百分比？成什么百分比？2、設未知數x，注上單位名稱。3、依據正、反百分比意義列出百分比式。4、解百分比。5、檢驗、作答。

16/23①一個小組3天加工零件189個，照這么計算，9天可加工零件x個。只列式不計算②六年級同學們做廣播操，每行站20人，恰好站12行，假如每行站24人，能夠站x行。24x＝20×1217/23看書生活中的比例問題運動超市購物18/23我能處理（用百分比解答）

這本書，天天讀10頁，30天能夠讀完。假如天天多讀5頁，多少天能夠讀完？

解：設x天能夠讀完。x

＝答：20天能夠讀完。

x

＝20（10＋5）x

＝10×301510×30天天看頁數×天數＝總頁數（一定）反百分比19/23我能處理（用百分比解答）同學們做廣播操，每行站20人，恰好站18行．假如每行站24人，能夠站多少行？

解：設能夠站x行。20×18＝24x360＝24xx＝15答：能夠站15行。20/23食堂買3桶油用780元，照這么計算，______________？我能處理下面題目中存在什么百分比關系？補充條件，提出問題并解答。21/23課堂總結今天這節課你有什么收獲？能說給大家聽聽嗎？用百分比知識處理問題關鍵是什么？交流總結：解答用正、反百分比解應用題步驟：1、判斷題中哪兩種量是相關聯量？成不成百分比？成什么百分比？2、設未知數x，注上單位名稱。3、依據正、反百分比意義列出百分比式。4、解百分比。5、檢驗、作答。22/231、陳老師和同學們做試驗，他們把2米長竹竿直立在地面上，測得它影長1.6米。假如同一時間、同一地點測得一根電線桿影子長4.8米，這根電