《汽車構造》教案課題序號1實施課時2使用教具吉利帝豪EV450等新能源汽車課題名稱單元四新能源汽車動力驅動系統認知項目一新能源汽車動力驅動系統總體認知任務一新能源汽車總體結構認知教學目標（知識與技能，過程與方法，情感、態度與價值觀）【知識目標】1.掌握新能源汽車的定義。2.掌握新能源汽車高壓系統組成部件的功用，新能源汽車高壓系統的組成和工過程?！灸芰δ繕恕?.能正確識別新能源汽車高壓系統的組成部件。2.能正確描述新能源汽車高壓部件的功用、組成和工作過程。【育人目標】1.培養學生的民族自豪感；通過小組合作，培養學生團隊協作的意識。2.結合課程，使學生提高新能源汽車檢修安全和規范意識。教學重點能正確描述新能源汽車高壓部件的功用；掌握新能源汽車高壓系統的組成和工作過程。教學難點能正確識別新能源汽車高壓系統的組成部件，描述高壓系統部件的功用和工作過程。教學內容教師活動學生活動【復習回顧】1．汽車車身、車門及附屬設備的作用是什么？2．汽車車門附件的拆裝步驟和注意事項有哪些？【導入新課】“單元描述”，“項目導讀”，“任務引入”。任務一新能源汽車總體結構認知一、新能源汽車的定義1．新能源汽車《節能與新能源汽車產業發展規劃（2012—2020年）》，對新能源汽車也進行了定義和分類。新能源汽車是指采用新型動力系統，完全或主要依靠新型能源驅動的汽車。主要包括純電動汽車、插電式混合動力汽車及燃料電池汽車。2．電動汽車電動汽車指以電機驅動，從車載電源獲得動力，并且滿足道路交通安全法規的車輛。例如純電動汽車、插電式電動汽車、增程式電動汽車以及燃料電池電動汽車）；另一類是動力蓄電池容量較小，大部分工況下主要由內燃機提供驅動功率的電動汽車（稱為常規混合動力電動汽車）。根據《節能與新能源汽車產業發展規劃（2012—2020年）》表明，常規混合動力汽車不是新能源汽車，實際上是一種節能汽車，它還沒有改變用內燃機做主驅動的設計。二、新能源汽車總體結構以電動汽車為例，電動汽車主要由電機驅動系統、車載電源系統、輔助系統等部分組成。1．電機驅動系統電機驅動系統主要包括整車控制器、電機控制器、電機、機械傳動裝置和車輪等。它的功用是將存儲在動力電池中的電能高效地轉化為車輪的動能，并能夠在汽車減速制動時，將車輪的動能轉化為電能存儲在動力電池中。2．車載電源系統車載電源系統主要包括動力電池、電池管理系統和充電系統等。它的功用是向電機提供驅動電能、監測電源使用情況以及控制充電機向蓄電池充電。3．輔助系統輔助模塊主要包括輔助動力源、動力轉向系統、駕駛室顯示操縱臺和輔助裝置等。輔助模塊除輔助動力源外，依據不同車型而不同。三、新能源汽車高壓系統的組成和工作過程以電動汽車高壓系統為例，因新能源汽車的高壓部件的發展趨勢是越來越集成化，存在四合一總成（高壓控制盒、車載充電機、電機控制器、DC/DC變換器集成在一個總成內）、三合一總成（高壓控制盒、車載充電機、DC/DC變換器集成在一個總成內）、二合一總成（高壓控制盒和車載充電機集成在一個總成內、電機控制器和DC/DC變換器集成在一個總成內）等情況的高壓部件。1．充電過程（1）快充直流快充樁的高壓直流電，經快充口（直流充電口）、高壓控制盒，儲存到動力電池。（2）慢充交流充電樁或隨車充電槍的220V交流電，經慢充口（交流充電口）至車載充電機，車載充電機將220V交流電轉換成高壓直流電，經高壓控制盒儲存到動力電池。（3）制動能量回收在制動或減速時，車輛在慣性作用下行駛，車輪帶動驅動電機旋轉，此時驅動電機變成發電機，發出三相交流電，電機控制器將三相交流電轉換成高壓直流電，經高壓控制盒儲存到動力電池。2．供電過程動力電池的高壓直流電經高壓控制盒分配至DC/DC變換器，DC/DC變換器將高壓直流電轉換成低壓直流電，給低壓蓄電池充電，同時供給輔助裝置使用。動力電池的高壓直流電經高壓控制盒分配至電機控制器，電機控制器將高壓直流電變換成所需頻率和方向的三相交流電，供給驅動電機使用。動力電池的高壓直流電經高壓控制盒分配至PTC加熱器，PTC加熱器將高壓直流電轉換成熱能，加熱空氣或暖風水，實現空調暖風系統供暖。動力電池的高壓直流電經高壓控制盒分配至空調壓縮機電動機，空調壓縮機運轉實現空調系統制冷。四、新能源汽車檢修規范和安全注意事項在電動汽車上存在高壓電，其橙色的電纜或帶有危險警示標識的部件（如圖4-1-3所示），都帶有危及生命安全的高電壓。為了保證檢修安全，要采取防護措施，按照一定的操作規范，才可以進行維修作業。例如：檢修時必須設置專職監護人一名，監護人和維修人員必須持證上崗，具備國家認可的《特種作業操作證（電工）》；禁止直接用手或身體部位觸碰高壓部件；對可能的帶高壓電部件進行維修作業時要佩戴或使用符合要求的絕緣手套、護目鏡、絕緣帽、絕緣鞋、絕緣墊等安全防護用品；在高壓部件檢修前必須執行安全斷電、驗電；在高電壓帶電部件附近作業前，必須先將系統斷電；禁止直接對高電壓部件噴水或者采用高壓清洗液沖洗；禁止在高電壓連接線上使用機油、油脂、觸點噴劑等等；在焊接作業、使用材料切割工具或者鋒利工具作業之前，必須先將系統斷電；所有斷開的高電壓連接線必須采用防塵和防潮措施加以保護。對于電動汽車的安全有相應的國家標準例如：GB/T18384．1電動汽車安全要求、GB/T18384．2電動汽車安全要求和GB/T18384．3電動汽車安全要求，有的企業也制定了自己的電動汽車高壓安全操作規范?！静僮魇痉都白⒁馐马棥堪葱〗M為單位，對純電動汽車、插電式混合動力汽車、混合動力汽車、燃料電池汽車認知、識別，熟悉慢充口（交流充電口）、快充口（直流充電口）、車載充電機、高壓控制盒（分線盒）、DC/DC變換器、電機控制器、驅動電機、PTC加熱器、空調壓縮機、動力電池的名稱、位置、作用。注意新能源汽車檢修規范和安全注意事項?！緦W生練習及分配任務】實踐教學（小組成員分工協作，按照老師的具體要求進行操作。要求每一位學生做好自己相關崗位的任務，培養分工協作的團隊意識及愛崗精神）【巡回重點及注意事項】指導學生新能源汽車總體結構認知，解決認知過程中的難點，并維持好課堂紀律注意事項：新能源汽車檢修規范和安全注意事項?！窘Y束指導】總結在認知過程中做的好的、正確的、規范的同學，對學生中出現的問題進行糾正。【布置作業】實習報告-新能源汽車總體結構認知思考與練習：1．常規混合動力汽車是不是新能源汽車。2．以電動汽車為例，電動汽車主要由哪些部分部分組成。3．電動汽車高壓系統的組成和工作過程。4．新能源汽車檢修規范和安全注意事項?！菊憩F場及設備保養】參照整理（SEIRI）、整頓（SEITON）、清掃（SEISO）、清潔（SEIKETSU）、素養（SHITSUKE）、安全（SECURITY）的6S要求，做到工具設備清潔、依次擺放整齊，打掃一體化教室、門、窗、電等關閉。根據人培方案中課程的次序，有選擇的提問導入任務，激發學習興趣理論講解、多媒體輔助，激發學生學習興趣，引出話題理論講解多媒體演示多媒體演示多媒體演示實物演示多媒體演示實物展示安全注意事項教育教師示范強調注意事項布置實訓任務，巡視并解決學生操作過程中可能出現的問題教師巡回指導教師根據學生的表現點評總結布置課外作業強調“6