陶藝學校管理制度?一、總則（一）目的為了規范陶藝學校的管理，提高教學質量，保障學校各項工作的順利開展，特制定本管理制度。（二）適用范圍本管理制度適用于陶藝學校全體教職工、學員及其他相關人員。（三）基本原則1.依法辦學原則：遵守國家法律法規，依法開展教學活動。2.質量第一原則：以提高教學質量為核心，不斷優化教學過程。3.以人為本原則：關注教職工和學員的需求，營造良好的教學和學習環境。4.規范管理原則：建立健全各項規章制度，確保學校管理工作的規范化、科學化。二、學校組織架構及職責（一）學校組織架構陶藝學校設校長室、教學部、行政部、財務部、市場部等部門。（二）各部門職責1.校長室全面負責學校的行政管理和教學管理工作。制定學校發展規劃和年度工作計劃，并組織實施。負責學校師資隊伍建設，聘任、考核教職工。協調學校與外部相關部門的關系。2.教學部制定教學計劃和教學大綱，組織實施教學活動。負責教師教學質量的考核和評估。組織學員的實踐操作和考核。負責教學設備的管理和維護。3.行政部負責學校的日常行政管理工作，包括考勤、檔案管理、后勤保障等。組織學校的各項會議和活動。負責學校安全保衛工作。處理學校的對外聯絡和接待工作。4.財務部制定學校財務管理制度，負責財務核算和財務管理。編制學校年度預算和決算報告。負責學費、雜費等費用的收取和管理。對學校財務狀況進行分析和監督。5.市場部制定學校市場推廣計劃，開展招生宣傳活動。拓展市場渠道，提高學校知名度和美譽度。收集市場信息，分析市場動態，為學校決策提供依據。三、教學管理（一）教學計劃與大綱1.根據陶藝教學目標和學員特點，制定科學合理的教學計劃和大綱。2.教學計劃和大綱應包括課程設置、教學內容、教學方法、教學進度、考核方式等內容。3.教學計劃和大綱需經學校教學管理部門審核通過后實施。（二）教師管理1.教師應具備相應的專業知識和教學能力，持有相關教師資格證書。2.學校定期組織教師培訓和教研活動，提高教師教學水平。3.建立教師教學質量考核制度，從教學態度、教學方法、教學效果等方面對教師進行考核。4.鼓勵教師開展教學創新和教學改革，對取得突出成績的教師給予表彰和獎勵。（三）學員管理1.學員報名時需提交相關資料，經學校審核合格后辦理入學手續。2.學校為學員建立學籍檔案，記錄學員學習情況。3.學員應遵守學校規章制度，按時參加課程學習和實踐操作。4.學校定期對學員進行考核，考核成績作為學員結業和升學的依據。5.對于違反學校規定的學員，學校視情節輕重給予相應的紀律處分。（四）教學設施與設備管理1.學校配備完善的陶藝教學設施和設備，包括陶泥加工設備、燒制設備、教學模具等。2.建立教學設施與設備管理制度，定期對設施和設備進行維護、保養和更新。3.教學設施和設備應專人負責管理，確保正常使用。四、行政管理（一）考勤制度1.教職工應按時上下班，不得遲到、早退、曠工。2.實行打卡簽到制度，特殊情況需提前請假并填寫請假申請表。3.考勤情況作為教職工績效考核的重要依據。（二）檔案管理制度1.學校建立健全檔案管理制度，對各類檔案進行分類管理。2.檔案包括教職工檔案、學員檔案、教學檔案、行政檔案、財務檔案等。3.檔案管理人員應做好檔案的收集、整理、歸檔、保管和查閱工作，確保檔案的安全和完整。（三）會議制度1.學校定期召開校長辦公會、教職工大會、教學研討會等會議。2.會議應明確主題，提前通知參會人員，做好會議記錄。3.會議決議應及時傳達和落實，相關部門負責跟蹤執行情況。（四）安全保衛制度1.加強學校安全保衛工作，確保師生生命財產安全。2.制定安全保衛制度和應急預案，定期組織安全檢查和演練。3.配備必要的安全保衛設施和人員，加強對學校重點部位的監控。4.對進出學校的人員和車輛進行登記和檢查，嚴禁無關人員和車輛進入學校。五、財務管理（一）財務預算1.學校每年編制財務預算，明確各項收入和支出計劃。2.財務預算需經校長辦公會審核通過后執行。3.定期對財務預算執行情況進行分析和評估，及時調整預算。（二）收費管理1.嚴格按照物價部門核定的收費標準收取學費、雜費等費用。2.收費項目和標準應在學校顯著位置公示，接受社會監督。3.開具合法有效的收費票據，不得擅自增加收費項目或提高收費標準。（三）經費支出管理1.經費支出應嚴格按照財務制度和審批程序進行，確保支出合理、合規。2.各項費用報銷需提供真實、合法、有效的憑證，經相關負責人審批后報銷。3.加強對經費支出的監督和控制，定期進行財務審計。六、市場推廣與招生管理（一）市場推廣計劃1.制定年度市場推廣計劃，明確推廣目標、推廣渠道、推廣內容等。2.結合學校實際情況和市場需求，開展形式多樣的市場推廣活動，如廣告宣傳、公益活動、合作辦學等。3.定期對市場推廣效果進行評估和分析，及時調整推廣策略。（二）招生管理1.規范招生行為，嚴格按照招生政策和程序進行招生。2.招生人員應具備良好的業務素質和職業道德，不得進行虛假宣傳和誤導學生及家長。3.做好招生咨詢和報名工作，及時為學生及家長解答疑問。4.建立招生信息管理系統，對招生數據進行統計和分析，為學校決策提供依據。七、學員考核與評價（一）考核方式1.學員考核分為平時考核和期末考核。2.平時考核包括課堂表現、作業完成情況、實踐操作等。3.期末考核采用理論考試和實踐操作相結合的方式進行。（二）評價標準1.制定科學合理的考核評價標準，明確考核指標和權重。2.考核評價結果分為優秀、良好、合格、不合格四個等級。3.考核評價結果作為學員結業、升學和表彰獎勵的重要依據。（三）考核結果反饋與改進1.及時向學員反饋考核結果，針對存在的問題提出改進建議。2.學校根據考核結果分析教學過程中存在的問題，及時調整教學計劃和教學方法，提高教學質量。八、教職工福利與待遇（一）薪酬福利1.學校根據教職工的崗位、職責、工作業績等因素，制定合理的薪酬體系。2.薪酬包括基本工資、績效工資、獎金等部分。3.為教職工繳納社會保險和住房公積金，提供帶薪年假、病假、婚假、產假等法定福利。4.根據學校實際情況，為教職工提供其他福利待遇，如節日福利、培訓機會、職業發展規劃等。（二）職業發展1.建立教職工職業發展通道，為教職工提供晉升機會和培訓發展平臺。2.定期組織教職工培訓和進修，鼓勵教職工參加各類學術交流活動。3