2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（語文口語表達與文學素養測試試題）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語表達與交際要求：請根據以下情景進行口語表達，注意語言的流暢性和表達的準確性。1.請你以“我的家鄉”為主題，用3分鐘的時間向同學們介紹你的家鄉，包括地理位置、歷史沿革、風土人情等方面。2.請你根據以下情景進行角色扮演，注意角色的身份、語氣和情感。情景：你在圖書館里，發現一本書不見了，你該如何向圖書館管理員詢問？（1）管理員：你好，請問有什么可以幫助你的嗎？（2）你：您好，我在找一本書，但是找不到了，您能幫我看看嗎？（3）管理員：好的，請告訴我書的名字。（4）你：這本書的名字是《小王子》。（5）管理員：好的，我來幫你找一下。3.請你根據以下材料，用簡短的語言概括其主要內容。材料：我國古代四大發明之一的指南針，在航海、軍事等方面發揮了重要作用。它是由我國古代勞動人民智慧的結晶，也是我國古代科技成就的象征。4.請你根據以下情景，用恰當的語氣和表達方式回答問題。情景：你的好朋友生日，你準備送他一份禮物，但是他卻說你送的禮物太貴重了。（1）你：這是我的一點心意，希望你喜歡。（2）他：謝謝你，但是我感覺這個禮物太貴重了。（3）你：沒關系，我覺得這個禮物對你來說很有意義。5.請你根據以下情景，用恰當的語氣和表達方式安慰你的朋友。情景：你的朋友最近遇到了一些困難，心情很低落。（1）你：怎么了，是不是遇到了什么麻煩？（2）他：是的，最近工作壓力很大，感覺有點承受不住。（3）你：別擔心，有我在，我們一起面對。6.請你根據以下情景，用恰當的語氣和表達方式拒絕他人的請求。情景：你的朋友向你借手機，但是你不想借給他。（1）你：我現在要用手機，你能等一會兒嗎？（2）他：好的，那我等你。（3）你：不好意思，我現在不方便借給你。7.請你根據以下情景，用恰當的語氣和表達方式表達感謝。情景：你的同學幫助你解決了難題。（1）你：謝謝你，沒有你我真的不知道該怎么辦。（2）他：不用謝，我們是朋友嘛。（3）你：謝謝你，以后有什么需要幫忙的，盡管說。8.請你根據以下情景，用恰當的語氣和表達方式道歉。情景：你在公共場合不小心撞到了一位老人。（1）你：對不起，我剛才不小心撞到您了。（2）老人：沒關系，年輕人嘛。（3）你：真的很抱歉，請您原諒。9.請你根據以下情景，用恰當的語氣和表達方式贊美他人。情景：你的同學在比賽中取得了好成績。（1）你：恭喜你，這次比賽你表現得非常出色。（2）他：謝謝你的夸獎，我會繼續努力的。（3）你：你真的很棒，我為有你這樣的同學而自豪。10.請你根據以下情景，用恰當的語氣和表達方式提出建議。情景：你的朋友在減肥過程中遇到了困難。（1）你：我覺得你可以嘗試一下這個減肥方法。（2）他：謝謝你的建議，我會試試看的。（3）你：加油，我相信你一定能成功的。四、文學素養要求：根據所學文學常識，回答以下問題。1.《三國演義》是我國古典四大名著之一，它的作者是誰？2.《紅樓夢》中的賈寶玉和林黛玉是中國古代文學中著名的情侶形象，他們之間有哪些經典的對話或故事情節？3.莎士比亞是英國著名的劇作家，他的作品《哈姆雷特》中的主人公哈姆雷特因為什么原因而陷入沉思？4.冰心的詩歌《繁星》中，有哪些描繪自然景色的詩句？5.《魯濱遜漂流記》的作者是誰？小說中主人公魯濱遜在荒島上生活了多久？6.在《童年》這部小說中，高爾基通過阿廖沙的視角展現了一個怎樣的家庭環境和社會環境？7.請簡述《安徒生童話》中《丑小鴨》的故事情節。8.《水滸傳》中的宋江被譽為“及時雨”，他的綽號是如何得來的？9.請簡述《西游記》中孫悟空、豬八戒、沙僧和唐僧的四大護法神獸分別是什么。10.《駱駝祥子》是老舍的代表作之一，它揭示了舊社會底層人民的苦難生活，請簡要概括小說中的主要情節。五、古詩文默寫要求：根據提示，正確默寫下列古詩文的片段。1.窈窕淑女，______。2.獨在異鄉為異客，______。3.春眠不覺曉，______。4.白日依山盡，______。5.人生自古誰無死，______。6.會當凌絕頂，______。7.春風又綠江南岸，______。8.海內存知己，______。9.山重水復疑無路，______。10.滄海月明珠有淚，______。六、閱讀理解要求：閱讀下列短文，回答問題。短文：《夏夜乘涼》夏日的夜晚，人們紛紛走出家門，來到街頭巷尾乘涼。我家的院子里，也擺滿了桌椅，一家人圍坐在一起，享受著這份難得的寧靜。“爸爸，今天晚上我們吃什么？”我好奇地問。“你媽媽說做些家常菜，大家聚在一起，圖個熱鬧。”爸爸笑著回答。夜幕降臨，明月高懸，微風拂面。我躺在搖椅上，看著滿天的繁星，聽著遠處傳來的蟲鳴，感受著夏夜的寧靜。突然，一陣微風吹過，帶來了一陣花香。我順著花香找去，發現是媽媽在院子里種植的茉莉花。那茉莉花的香氣，真是沁人心脾。“媽媽，這花香真不錯。”我忍不住贊嘆道。“是啊，這花是媽媽親手種的，每一朵都凝聚了媽媽的愛心。”媽媽微笑著說。這時，爸爸從屋里端出一盆西瓜，放在桌上。大家圍坐在一起，邊吃西瓜邊聊天，其樂融融。“你們知道嗎？”爸爸突然說，“這西瓜可是我種的，味道肯定不錯。”“真的嗎？爸爸，您也會種瓜？”我驚訝地問。“是啊，種瓜可是門學問，得用心去學。”爸爸自豪地說。聽著爸爸的話，我心中涌起一股敬意。這個夏夜，因為家人的陪伴，顯得格外溫馨。本次試卷答案如下：一、口語表達與交際1.解析：學生需要準備關于家鄉的介紹，包括地理位置、歷史沿革、風土人情等，展示自己對家鄉的熱愛和了解。2.解析：角色扮演要求學生根據情景，以圖書館管理員和借書人的身份進行對話，注意對話的禮貌和邏輯性。3.解析：學生需要從材料中提取關鍵信息，概括指南針在我國古代的重要作用和象征意義。4.解析：在朋友生日送禮物時，學生需要妥善處理禮物過貴的問題，表達自己的心意并尊重朋友的感受。5.解析：安慰朋友需要學生用溫暖的語言和鼓勵的話語，給予朋友支持和力量。6.解析：拒絕他人的請求時，學生需要禮貌地表達自己的立場，同時避免傷害對方的感情。7.解析：表達感謝時，學生需要真誠地感謝對方的幫助，并表達自己的感激之情。8.解析：在公共場合不小心撞到人時，學生需要及時道歉，并表示自己的歉意和愿意承擔責任。9.解析：贊美他人時，學生需要找到恰當的贊美點，用真誠的語言表達對對方的欣賞和敬佩。10.解析：提出建議時，學生需要根據朋友的實際情況，提出切實可行的建議，并鼓勵朋友嘗試。二、文學素養1.解析：《三國演義》的作者是羅貫中。2.解析：《紅樓夢》中賈寶玉和林黛玉的經典對話包括“你為何不把你的心給我”等，故事情節包括“黛玉葬花”、“寶黛共讀《西廂記》”等。3.解析：《哈姆雷特》中哈姆雷特陷入沉思的原因是他父親的死以及母親的再婚，他懷疑自己父親的死因。4.解析：《繁星》中描繪自然景色的詩句有“月照紗窗，星滿船艙”等。5.解析：《魯濱遜漂流記》的作者是丹尼爾·笛福，魯濱遜在荒島上生活了28年。6.解析：《童年》中通過阿廖沙的視角，展現了貧窮、暴力、酒精和宗教狂熱等社會環境。7.解析：《丑小鴨》講述了丑小鴨經過努力，最終變成一只美麗的天鵝的故事。8.解析：《水滸傳》中宋江的綽號“及時雨”是因為他總是及時幫助他人，如雨后春筍般出現。9.解析：《西游記》中孫悟空的四大護法神獸是金箍棒、如意金箍、紫金冠和緊箍咒；豬八戒的四大護法神獸是九齒釘耙、金箍棒、紫金冠和緊箍咒；沙僧的四大護法神獸是禪杖、金箍棒、紫金冠和緊箍咒；唐僧的四大護法神獸是袈裟、禪杖、紫金冠和緊箍咒。10.解析：《駱駝祥子》主要講述了祥子為了生活而努力工作，但最終在舊社會的壓迫下走向悲慘命運的故事。三、古詩文默寫1.解析：關關雎鳩，在河之洲。2.解析：獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。3.解析：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。4.解析：白日依山盡，黃河入海流。5.解析：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。6.解析：會當凌絕頂，一覽眾山小。7.解析：春風又綠江南岸，明月何時照我還。8.解析：海內存知己，天涯若比鄰。9.解析：山重水復疑無路，柳暗花明又一村。10.解析：滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。四、閱讀理解1.解析：根據短文內容，父親回答了孩子的問題，表示今晚大家會聚在一起，享受家庭的溫暖。2.解析：根據短文內容，夜幕降臨，明月高懸，微風拂面，孩子躺在搖椅上，享受