




下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
解三角形解答題鞏固練習二1.已知梯形中,.(1)若,求的值;(2)若,設的面積為,求的最大值.【答案】(1);(2).【解析】(1)解:如圖所示:
根據題意:,,由余弦定理可得:,,又,在中,利用正弦定理可得:,所以.(2)設,,,在中,由余弦定理可得:,,當時,取最大值,且為.2.在①,②,③這三個條件中任選一個,補充到下面的問題中并作答.問題:在△ABC中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c,且____.(1)求角C;(2)若,求的取值范圍.【答案】(1)(2)【解析】(1)若選①:,則,∴∴∵,,∴,∵,∴.若選②:,由正弦定理得,∴,∴,∵,∴.若選③:,則,由正弦定理得,∴,∴,∵,∴.(2)由正弦定理得,,則,∵,,,∴.3.在中,內角,,的對邊分別為,,,且,.(1)若邊上的高等于1,求;(2)若為銳角三角形,求的面積的取值范圍.【答案】(1);(2)【解析】(1)由正弦定理,,所以,則,又,所以,因為,所以,解得,又由余弦定理,,解得,所以.(2)由正弦定理有,且由(1)可知,所以,又因為銳角,所以,解得,所以,所以,所以,所以面積的取值范圍是.4.已知向量,,設,且的圖象關于點對稱.(1)若,求的值;(2)若函數的圖象與函數的圖象關于直線對稱,且在區間上的值域為,求實數的取值范圍.【答案】(1);(2)【解析】(1)若的圖象關于點對稱,則,,.,.若,則,同理可得.;(2)若函數的圖象與的圖象關于直線對稱,則.因為,所以,而在上的值域為,則,即,因為,所以,,故的取值范圍為5.的內角的對邊分別為,已知,且的面積.(1)求C;(2)若內一點滿足,,求.【答案】(1)(2)【解析】(1)解:根據題意知,由余弦定理得,又因為,所以,即,因為,所以,又由正弦定理且,所以,又因為,所以.(2)解:由(1)知,,所以,可得,所以,設,因為,所以,因為,所以,在中,,所以,在中,,所以,即,所以,即,即,因為,所以.
6.在中,,,M點為BC的中點,N點在線段AC上且,.(1)求AC;(2)若點P為AM與BN的交點,求的余弦值.【答案】(1)(2)【解析】(1)在中,,,由余弦定理得,在中,,,,由余弦定理得,所以,即,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 青春期生理心理健康
- 感染性休克并發癥及防治策略
- 大學生心理健康建設課件
- 大班健康課:健康過春天
- 健康講堂微量元素專題
- 小班健康領域說課稿設計
- 氧氣霧化吸入健康教育
- 胎盤臍帶異常超聲診斷
- 預防脊柱彎曲健康教育
- 酒店房間設計
- 2025春季學期國開電大專科《行政組織學》一平臺在線形考(形考任務1至5)試題及答案
- JGT266-2011 泡沫混凝土標準規范
- GB/T 9444-2019鑄鋼鑄鐵件磁粉檢測
- GB/T 7723-2002固定式電子秤
- GB/T 19844-2005鋼板彈簧
- GB/T 14486-2008塑料模塑件尺寸公差
- 特種設備管理臺帳(5個臺賬)
- 地裂縫、地面塌陷地質災害危險性評估課件
- 電力拖動自動控制系統-運動控制系統(第5版)習題答案
- 魚丸生產加工項目可行性研究報告
- 勝動燃氣發電機組基本構造與工作原理課件
評論
0/150
提交評論