2026屆高二年級(jí)第五次月考生物試卷一、單選題1．最近一項(xiàng)新研究報(bào)道，在服用一種關(guān)節(jié)炎藥物后，兩位多年患有禿頭癥的患者，長出部分頭發(fā)。該癥因?yàn)槊庖呦到y(tǒng)攻擊頭部毛囊，導(dǎo)致了頭頂?shù)念^發(fā)全部脫落。請(qǐng)判斷下列相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是A．免疫系統(tǒng)攻擊頭部毛囊的原因可能是毛囊的某些結(jié)構(gòu)類似于某些抗原的結(jié)構(gòu)B．目前普遍認(rèn)為，人體生命活動(dòng)主要通過神經(jīng)一免疫的調(diào)節(jié)機(jī)制來完成調(diào)節(jié)C．免疫系統(tǒng)“識(shí)別自己，排除自己”的過程與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)D．關(guān)節(jié)炎藥物的使用，可能降低了機(jī)體免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能2．胃腸道又被稱為人體的“第二大腦”，原因是胃腸道中存在著一套由大量神經(jīng)元構(gòu)成的相對(duì)獨(dú)立的內(nèi)在神經(jīng)系統(tǒng)。研究表明正常情況下人體的自主神經(jīng)對(duì)胃腸道的內(nèi)在神經(jīng)系統(tǒng)具有調(diào)節(jié)作用，但是在切除自主神經(jīng)后，內(nèi)在神經(jīng)系統(tǒng)依然可以獨(dú)立調(diào)節(jié)胃腸道的運(yùn)動(dòng)、分泌等功能，下列說法正確的是（

）A．交感神經(jīng)興奮時(shí)，可以引起胃腸蠕動(dòng)和消化液分泌加強(qiáng)，進(jìn)而提高消化吸收速率B．神經(jīng)沖動(dòng)沿神經(jīng)元的軸突傳遞時(shí)，膜外局部電流的方向是從興奮部位流向未興奮部位C．由內(nèi)在神經(jīng)系統(tǒng)獨(dú)立調(diào)節(jié)腸道運(yùn)動(dòng)的過程不能稱為反射D．自主神經(jīng)屬于傳入神經(jīng)，它們的活動(dòng)不受意識(shí)的支配3．某生態(tài)系統(tǒng)中捕食者與被捕食者種群數(shù)量變化的關(guān)系如圖所示，圖中→表示種群之間數(shù)量變化的關(guān)系，如甲數(shù)量增加導(dǎo)致乙數(shù)量增加。下列敘述正確的是（

）A．甲數(shù)量的變化不會(huì)對(duì)丙數(shù)量產(chǎn)生影響B(tài)．乙在該生態(tài)系統(tǒng)中既是捕食者又是被捕食者C．丙可能是初級(jí)消費(fèi)者，也可能是次級(jí)消費(fèi)者D．能量流動(dòng)方向可能是甲→乙→丙，也可能是丙→乙→甲4．我國擁有悠久的農(nóng)業(yè)文明史。古籍中描述了很多體現(xiàn)勞動(dòng)人民偉大智慧的農(nóng)作行為。下列對(duì)相關(guān)描述所體現(xiàn)的生物與環(huán)境關(guān)系的分析錯(cuò)誤的是（

）A．“凡種谷，雨后為佳”描述了要在下雨后種谷，體現(xiàn)了非生物因素對(duì)生物的影響B(tài)．“區(qū)中草生，茇之”描述了要及時(shí)清除田里的雜草，體現(xiàn)了種間競(jìng)爭(zhēng)對(duì)生物的影響C．“慎勿于大豆地中雜種麻子”描述了大豆和麻子因相互遮光而不能混雜種植，體現(xiàn)了兩物種沒有共同的生態(tài)位D．“六月雨后種綠豆，八月中，犁?殺之……十月中種瓜”描述了可用犁將綠豆植株翻埋到土中肥田后種瓜，體現(xiàn)了對(duì)資源的循環(huán)利用5．為了防治蓮藕食根金花蟲，研究者在藕田套養(yǎng)以蓮藕食根金花蟲為食的泥鰍、黃鱔，并開展相關(guān)研究，結(jié)果見下表。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）套養(yǎng)方式蓮藕食根金花蟲防治率（%）藕增產(chǎn)率（%）單獨(dú)套養(yǎng)泥鰍81.38.2單獨(dú)套養(yǎng)黃鱔75.73.6混合套養(yǎng)泥鰍和黃鱔94.213.9A．混合套養(yǎng)更有利于防止蓮藕食根金花蟲、提高藕增產(chǎn)率B．3種套養(yǎng)方式都顯著提高了食物鏈相鄰營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率C．混合套養(yǎng)中泥鰍和黃鱔因生態(tài)位重疊而存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系D．生物防治優(yōu)化了生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)方向，提高了經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益6．某種螺可以捕食多種藻類，但捕食喜好不同。L、M兩玻璃缸中均加入相等數(shù)量的甲、乙、丙三種藻，L中不放螺，M中放入100只螺。一段時(shí)間后，將M中的螺全部移入L中，并開始統(tǒng)計(jì)L、M中的藻類數(shù)量，結(jié)果如圖所示。實(shí)驗(yàn)期間螺數(shù)量不變，下列說法正確的是（

）A．螺捕食藻類的喜好為甲藻＞乙藻＞丙藻B．三種藻的競(jìng)爭(zhēng)能力為乙藻＞甲藻＞丙藻C．圖示L中使乙藻數(shù)量在峰值后下降的主要種間關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)D．甲、乙、丙藻和螺構(gòu)成一個(gè)微型的生態(tài)系統(tǒng)7．海龜是國家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物，其上岸產(chǎn)卵的行為促進(jìn)了海洋與陸地間的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)。在龜卵孵化過程中，巢穴的物質(zhì)和能量與周圍環(huán)境的關(guān)系如圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A．龜卵中的能量來自母龜同化的能量B．螃蟹能取食幼龜和死亡胚胎：說明螃蟹既是消費(fèi)者，又是分解者C．巢穴周圍的綠色植物能將根插入發(fā)育中的龜卵吸收營養(yǎng)，說明二者存在寄生關(guān)系D．巢穴中的部分物質(zhì)通過雨水沖刷回到海洋，可為近海的生物提供營養(yǎng)物質(zhì)A．面積相同時(shí)，島嶼距離大陸越遠(yuǎn)，預(yù)測(cè)的物種數(shù)越多B．與大陸距離相同時(shí)，島嶼面積越大，預(yù)測(cè)的物種數(shù)越多C．物種數(shù)相同情況下，近而大的島，遷入率高；遠(yuǎn)而小的島，遷入率低D．物種數(shù)相同情況下，小島上的物種滅亡率高于大島9．如圖1表示種群數(shù)量變化可能的四種模型，圖2表示①種群和②種群的數(shù)量變化，其中λ表示某種群后一年的數(shù)量是前一年數(shù)量的倍數(shù)。下列說法錯(cuò)誤的是（

）A．圖1中陰影部分表示的是因環(huán)境阻力在生存斗爭(zhēng)中所淘汰的個(gè)體數(shù)B．若不更換培養(yǎng)液，則培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化與圖1中曲線Ⅲ最相似C．圖2中①種群t3時(shí)種群數(shù)量為500只，則理論上①種群的環(huán)境容納量可能為1000只D．t3～t4時(shí)間段內(nèi)，①種群數(shù)量減少，②種群數(shù)量增大10．近期，我國多地出現(xiàn)“怪魚”鱷雀鱔，它和恐龍同一時(shí)代，是魚類中的活化石之一。該魚為入侵物種，是肉食性魚類，食性廣泛，缺乏天敵，被稱為“頂級(jí)淡水魚殺手”，鱗片堅(jiān)硬，可抵擋利刃，肉質(zhì)粗糙，不具備經(jīng)濟(jì)價(jià)值，內(nèi)臟和魚卵都有劇毒，其內(nèi)臟污染物富集程度很高。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．鱷雀鱔進(jìn)入天然水域會(huì)直接導(dǎo)致該地水生生物的多樣性降低B．鱷雀鱔同化能量的絕大部分以糞便的形式進(jìn)入分解者的體內(nèi)C．鱷雀鱔至少處于第三營養(yǎng)級(jí)，在所屬食物鏈中富集的污染物最多D．鱷雀鱔的入侵可能會(huì)改變自然環(huán)境下群落演替的方向11．某校生物興趣小組探究不同條件下酵母菌種群數(shù)量的變化，分別采用四種不同方式培養(yǎng)酵母菌，其他培養(yǎng)條件相同，酵母菌種群數(shù)量增長曲線分別為a、b、c、d，如圖所示。下列說法正確的是（）A．該實(shí)驗(yàn)需定期取酵母菌液滴加到血細(xì)胞計(jì)數(shù)板上，再蓋好蓋玻片后對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)B．實(shí)驗(yàn)的自變量除時(shí)間外，還有培養(yǎng)液更換的頻率，d組作為空白對(duì)照，不需要更換培養(yǎng)液C．由圖可知，隨著時(shí)間的推移，在一定空間中a組酵母菌種群數(shù)量將會(huì)持續(xù)呈J形增長D．若a、b、c三組不再更換培養(yǎng)液，種群數(shù)量受密度制約影響最大的是c組12．為落實(shí)綠水青山就是金山銀山的理念，某地開展了退耕還湖工程。某個(gè)經(jīng)過改造的湖泊生態(tài)系統(tǒng)中存在三個(gè)營養(yǎng)級(jí)，分別為植物、植食性動(dòng)物和肉食性動(dòng)物。三個(gè)營養(yǎng)級(jí)能量流動(dòng)情況的調(diào)查結(jié)果如下表所示：（單位：×103kJ）下列敘述正確的是（

）營養(yǎng)級(jí)植物植食性動(dòng)物肉食性動(dòng)物同化量500YZ呼吸作用消耗13226.53.8未被利用29234.33.1分解者X2.20.1A．該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是指各種生物通過食物鏈和食物網(wǎng)形成的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)B．候鳥的遷入和遷出導(dǎo)致群落的物種組成和空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，這屬于群落演替C．通過該表無法計(jì)算肉食性動(dòng)物用于生長、發(fā)育和繁殖的能量D．表中的X的具體數(shù)值是6，由第一營養(yǎng)級(jí)向第二營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率是14%二、多選題13．在某河流生態(tài)系統(tǒng)中，因環(huán)境變化，甲、乙兩種魚的種群數(shù)量比隨時(shí)間發(fā)生變化的情況如圖所示。不考慮遷入、遷出，下列分析正確的是（

）A．0~t2，甲、乙兩種魚可能存在種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系B．0~t1，乙種群的出生率可能小于死亡率C．0~t2，甲的種群數(shù)量變化呈“S”形增長D．t1時(shí)刻后，甲、乙兩種群的增長趨勢(shì)可能不相同14．立體農(nóng)業(yè)是利用群落的空間結(jié)構(gòu)原理，為充分利用空間和資源而發(fā)展起來的一種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式。秧藕養(yǎng)魚是一種池塘立體生態(tài)種養(yǎng)模式：水體的上層主要是以浮游植物為食的鰱魚，中層主要是以水生植物為食的草魚，底層主要是以軟體動(dòng)物為食的青魚。某秧藕養(yǎng)魚立體農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)如圖，圖中的英文字母表示能量（單位：kJ）。下列敘述正確的是（

）A．植食性魚類的同化量b=c+d+fB．據(jù)圖可知，生產(chǎn)者輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量值為aC．魚類的立體放養(yǎng)使池塘群落具有合理的垂直結(jié)構(gòu)，提高池塘中能量的傳遞效率D．該生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級(jí)到第三營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率可表示為（cn）/b×100%15．“海洋牧場(chǎng)”是指在一定海域內(nèi)，利用自然的海洋生態(tài)環(huán)境，將人工放養(yǎng)的經(jīng)濟(jì)海洋生物聚集起來，像在陸地放牧牛羊一樣，對(duì)其進(jìn)行有計(jì)劃和有目的的海上放養(yǎng)。下圖為科學(xué)家在河北省祥云灣海洋牧場(chǎng)示范區(qū)調(diào)查得到部分食物網(wǎng)和部分營養(yǎng)級(jí)的能量流動(dòng)圖示（注：碎屑在生態(tài)系統(tǒng)中處于第一營養(yǎng)級(jí)）。下列說法錯(cuò)誤的是（

）

A．圖1中，只屬于第二營養(yǎng)級(jí)的生物是浮游動(dòng)物，蟹類只屬于第二、三、四營養(yǎng)級(jí)B．圖2中，第二營養(yǎng)級(jí)到第三營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為11.27%C．分解者、非生物的物質(zhì)和能量與圖1中的生物共同組成祥云灣海洋生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)D．由于浮游植物個(gè)體小、壽命短，祥云灣生態(tài)系統(tǒng)的生物量金字塔可能為上寬下窄16．零增長線又稱生態(tài)位邊界，是一種生物在利用某些必需資源時(shí)能生存和繁殖的邊界線。線上每一個(gè)點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的資源組合僅允許種群維持自身大小不變，若資源組合低于這個(gè)范圍，則一段時(shí)間后，種群無法生存和繁殖。為探究同一地區(qū)梅尼小環(huán)藻和美麗星桿藻兩個(gè)物種在不同的資源組合情況下能否共存，科學(xué)家分別研究了兩個(gè)物種對(duì)兩種必需資源的零增長線，如圖中實(shí)線所示。已知其余條件均充足且適宜，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．據(jù)圖可知，兩種藻類的生態(tài)位存在重疊B．若處于A點(diǎn)且沒有資源補(bǔ)充，美麗星桿藻數(shù)量會(huì)減少，而梅尼小環(huán)藻會(huì)增加C．在區(qū)域②，梅尼小環(huán)藻因硅酸鹽濃度低在競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)D．從B點(diǎn)起，隨磷酸鹽的消耗，美麗星桿藻在競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)三、非選擇題17．蠶豆是人類最早栽培的豆類作物之一，在其生長過程中多種激素相互作用調(diào)節(jié)。圖甲表示根和莖生長素濃度與其生長狀況的關(guān)系，圖乙是蠶豆種子萌發(fā)后根莖的生長情況，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：(1)能體現(xiàn)生長素作用特點(diǎn)“低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長”的是（填序號(hào)）①芽的向光性②莖的背地性③根的向地性(2)圖甲中的P、Q點(diǎn)最可能分別對(duì)應(yīng)圖乙中的點(diǎn)（填圖乙中的字母）。(3)在蠶豆植物開花結(jié)果的關(guān)鍵時(shí)期，在未授粉的雌蕊柱頭上涂抹一定濃度的α萘乙酸，（填“能”或“不能”）達(dá)到增加蠶豆產(chǎn)量的目的，植物生長調(diào)節(jié)劑具有的優(yōu)點(diǎn)是：（至少兩條）。18．人體與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換離不開內(nèi)環(huán)境。圖甲為人體局部組織及體液成分示意圖，①～⑥表示相應(yīng)的結(jié)構(gòu)或液體，圖乙為人體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的過程，A、B、C、D表示直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的幾種器官，a、b、c表示相應(yīng)液體，Ⅰ、Ⅱ是有關(guān)的生理過程。回答下列問題：(1)人在進(jìn)行一定強(qiáng)度的體力勞動(dòng)后，手掌上可能會(huì)磨出水皰，一段時(shí)間后，水皰中的液體會(huì)滲入到

______

（填圖甲中序號(hào)）而使水皰自行消失。

(2)圖甲中與⑥相比，⑤中CO2濃度較

______

（填“高”或“低”）；O2從紅細(xì)胞進(jìn)入②中被利用至少穿過

______

層磷脂分子層。

(3)圖乙中Ⅱ過程表示

______

；圖乙中a對(duì)應(yīng)圖甲中的

______

（填序號(hào)），其滲透壓的大小主要與

______

的含量有關(guān)，其中每種成分的參考值都有一個(gè)變化范圍，說明內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)表現(xiàn)為一種

______

狀態(tài)，但外界環(huán)境的劇烈變化也可能導(dǎo)致機(jī)體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞，說明

______19．圖1為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，其中A、B、C、D組成生物群落，序號(hào)表示相應(yīng)的生理過程；圖2為微山湖生態(tài)系統(tǒng)部分能量流動(dòng)示意圖，字母表示各能量流向的能量值。請(qǐng)回答下列問題：

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分是（用圖1中字母表示）(2)圖2中甲表示的能量是。草魚用于生長發(fā)育和繁殖的能量可以表示為（用圖中字母表示）。雜食鳥糞便中能量包含在中（用圖中字母表示）。假設(shè)水草流向草魚和雜食鳥的能量總和不變，若草魚和雜食鳥從水草中獲取能量的比例由1:1調(diào)整為1:4，則雜食鳥獲得的能量是原來的倍（能量傳遞效率按10%，保留1位小數(shù)）。20．科研人員對(duì)某農(nóng)業(yè)生態(tài)園的能量流動(dòng)情況進(jìn)行了長時(shí)間的研究，并對(duì)各營養(yǎng)級(jí)能量流動(dòng)情況進(jìn)行了定量分析。下表中a、b、c

表示構(gòu)成某一食物鏈的三個(gè)營養(yǎng)級(jí)，R1、R2為對(duì)應(yīng)的能量值（單位：103KJ/m2·a），某一營養(yǎng)級(jí)的能量流動(dòng)圖解如圖所示。能量值/營養(yǎng)級(jí)ABCDEa030273321764b1716R147c4863141R222(1)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)是指能量

_____

的過程

(2)表中R1代表的數(shù)值是

_____

，第二營養(yǎng)級(jí)到第三營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為

_____

%（保留一位小數(shù)）。

(3)依據(jù)圖表內(nèi)容推測(cè)，下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是_____。

A．該營養(yǎng)級(jí)生物呼吸作用消耗的能量大部分以熱量形式散失B．圖中C+D+E即是該營養(yǎng)級(jí)同化的全部能量C．流經(jīng)該食物鏈的總能量是a固定太陽能的總量D．a(chǎn)、b、c的全部個(gè)體可以組成一個(gè)生物群落(4)現(xiàn)在有些地區(qū)發(fā)展稻田養(yǎng)魚，建設(shè)“稻萍魚”立體農(nóng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)了自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)持久而協(xié)調(diào)的發(fā)展。在該系統(tǒng)中，水生植物紅萍可作為魚類的飼料；魚類的糞便又為水中的微生物提供了有機(jī)養(yǎng)料，微生物的活動(dòng)釋放了大量的二氧化碳促進(jìn)水稻與紅萍的生長，紅萍因與固氮藍(lán)藻共生能提高土壤肥力。這樣的環(huán)境很適合捕捉害蟲的青蛙等有益動(dòng)物的生存。若要調(diào)查養(yǎng)殖區(qū)浮游動(dòng)物的密度，應(yīng)該用

_____

的方法，并使用

_____

進(jìn)行計(jì)數(shù)。

(5)水中微生物從魚類糞便中獲取的能量來源于

_____

（“魚的同化量”、“魚傳遞給分解者的能量”或“上一營養(yǎng)級(jí)的同化量”）。立體農(nóng)業(yè)是運(yùn)用了群落的

_____

。21．某自然保護(hù)區(qū)地震后，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，植被毀損達(dá)到30%以上。圖1為該地區(qū)在人為干預(yù)下恢復(fù)過程的能量流動(dòng)圖[單位為103kJ/（m2·y）]，圖2中營養(yǎng)級(jí)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一種生物甲、乙、丙，它們構(gòu)成的食物關(guān)系如圖。請(qǐng)回答下列問題：

(1)圖1中的植食動(dòng)物用于自身的生長、發(fā)育和繁殖的能量，除了流入下一級(jí)外，還有可能是

_____

。

(2)如圖1所示，輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量值是

_____

103kJ/（m2·y），第二營養(yǎng)級(jí)到第三營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為

_____

（保留一位小數(shù)）。計(jì)算可知，肉食性動(dòng)物需通過有機(jī)物輸入補(bǔ)償?shù)哪芰恐禐?/p>

_____