202X主講人：時間：202X.XPOWERPOINT2025年幼兒園小班公開課標(biāo)準(zhǔn)教案PPT大綱010203目錄CONTENT+活動目標(biāo)與準(zhǔn)備活動導(dǎo)入活動過程01PART活動目標(biāo)與準(zhǔn)備過程與方法目標(biāo)通過觀察、觸摸、品嘗等多種感官體驗，引導(dǎo)幼兒主動探索水果的特點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和探索精神。在游戲和互動活動中，鼓勵幼兒積極參與，提高幼兒的語言表達(dá)能力和合作能力，促進(jìn)幼兒之間的交流與互動。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)激發(fā)幼兒對水果的喜愛之情，培養(yǎng)幼兒健康飲食的意識，讓幼兒明白多吃水果對身體有益。通過親子互動游戲，增強(qiáng)幼兒與家長之間的情感交流，營造溫馨、快樂的活動氛圍，讓幼兒感受到家庭的溫暖和關(guān)愛。知識與技能目標(biāo)幼兒能夠認(rèn)識幾種常見水果的名稱和特征，如蘋果、香蕉、橘子等，能準(zhǔn)確說出它們的顏色和形狀。幼兒學(xué)會簡單的數(shù)數(shù)，能準(zhǔn)確數(shù)出10以內(nèi)的水果數(shù)量，培養(yǎng)初步的數(shù)學(xué)概念和數(shù)數(shù)能力。活動目標(biāo)020301物質(zhì)準(zhǔn)備準(zhǔn)備各種水果實物，如蘋果、香蕉、橘子、葡萄等，確保每種水果數(shù)量充足，方便幼兒觀察和品嘗。制作精美的PPT課件，內(nèi)容包括水果圖片、水果生長過程的視頻、水果拼盤等，通過生動形象的畫面吸引幼兒的注意力。準(zhǔn)備一些水果卡片、水果頭飾、水果籃等教具，用于游戲環(huán)節(jié)，增加活動的趣味性和互動性。場地準(zhǔn)備將活動場地布置得整潔、寬敞、明亮，確保幼兒有足夠的活動空間，避免擁擠和碰撞。在場地中央擺放一張大桌子，用于擺放水果拼盤和水果實物，方便幼兒觀察和操作。在場地四周設(shè)置一些游戲區(qū)域，如水果分類區(qū)、水果數(shù)數(shù)區(qū)等，方便幼兒進(jìn)行分組游戲和活動。人員準(zhǔn)備邀請家長參與活動，提前告知家長活動的時間、地點(diǎn)和內(nèi)容，讓家長做好準(zhǔn)備，按時參加活動。組織幼兒進(jìn)行簡單的活動前準(zhǔn)備，如洗手、整理衣物等，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。活動準(zhǔn)備02PART活動導(dǎo)入水果王國的故事導(dǎo)入觀看水果視頻0102通過講述一個關(guān)于水果王國的有趣故事，引入活動主題，激發(fā)幼兒的興趣和好奇心。例如：“在一個遙遠(yuǎn)的地方，有一個美麗的水果王國，那里住著許多可愛的水果寶寶，今天，水果王國的國王邀請我們?nèi)⒓右粋€盛大的水果派對，你們想去嗎？”在講述故事的過程中，通過提問和互動的方式，引導(dǎo)幼兒思考和回答，如“水果王國里都有哪些水果呀？”“你們最喜歡哪種水果呢？”播放一段水果生長過程的視頻，讓幼兒直觀地了解水果是如何生長出來的，感受大自然的神奇和美妙。視頻結(jié)束后，引導(dǎo)幼兒分享自己的感受和發(fā)現(xiàn)，如“你們看到了哪些水果在生長呀？”“它們是怎么長出來的呢？”情境創(chuàng)設(shè)展示一個精美的水果拼盤，讓幼兒欣賞水果拼盤的美麗和色彩搭配，激發(fā)幼兒對水果的喜愛之情。邀請幼兒觀察水果拼盤中的水果種類和數(shù)量，引導(dǎo)幼兒用語言描述水果拼盤的外觀和特點(diǎn)，如“這個水果拼盤里有蘋果、香蕉、葡萄，它們的顏色真漂亮！”水果拼盤展示讓幼兒品嘗各種水果，感受水果的美味和口感，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對水果的興趣和喜愛。在品嘗過程中，引導(dǎo)幼兒用語言表達(dá)自己的感受，如“這個蘋果甜甜的，脆脆的，真好吃！”“香蕉軟軟的，香香的，我喜歡吃！”水果品嘗體驗激發(fā)興趣03PART活動過程01通過PPT課件展示各種水果的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察水果的形狀、顏色和大小等特征，幫助幼兒認(rèn)識不同水果的名稱和特點(diǎn)。例如，展示蘋果圖片時，引導(dǎo)幼兒觀察蘋果的形狀是圓圓的，顏色有紅色、綠色等，大小不一；展示香蕉圖片時，引導(dǎo)幼兒觀察香蕉的形狀是彎彎的，顏色是黃色的，大小適中。在介紹每種水果時，結(jié)合實物讓幼兒觸摸和感受，加深幼兒對水果特征的認(rèn)識和理解。水果名稱與特征02將幼兒分成若干小組，每組發(fā)放一些水果卡片和水果籃，讓幼兒根據(jù)水果的特征進(jìn)行分類，如按顏色分類、按形狀分類、按大小分類等。在游戲過程中，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒積極思考和交流，引導(dǎo)幼兒正確分類，并及時給予表揚(yáng)和鼓勵。游戲結(jié)束后，邀請