（小學(xué)）暑假基礎(chǔ)知識(shí)專題之?dāng)M人及其作用【知識(shí)精講】知識(shí)點(diǎn)1：給下列句子加上擬人的修辭手法。擬人，就是故意把物當(dāng)作人來寫，臨時(shí)賦予物以人的外表、個(gè)性或情感。擬人可以通過形容詞、動(dòng)詞或名詞表現(xiàn)出來。如：“馬達(dá)猶猶豫豫地喘息著。”這里，“猶猶豫豫地喘息著”是人的情態(tài)，這是把馬達(dá)當(dāng)作人來寫了。如：“冬天過去了，微風(fēng)悄悄地送來了春天，柳條兒舒展開身子，快活地跳起了舞。”作者把“微風(fēng)”、“麥苗”都當(dāng)作人來寫，顯示出了充滿活力的春天來到。知識(shí)點(diǎn)2：體會(huì)擬人這種修辭手法的表達(dá)好處。運(yùn)用擬人手法，使抽象的事物具體化，從而增強(qiáng)了語言的形象性、生動(dòng)性。如“高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。”句中沒有出現(xiàn)人，但人的動(dòng)作“漲”、“笑”形象地表現(xiàn)出了高粱成熟紅通通，稻子成熟沉甸甸的情景，進(jìn)而讓人感受到秋天豐收的美景。生動(dòng)形象的寫出了高粱和稻子的成熟美景。（生動(dòng)形象的寫出了物的、、、、、特點(diǎn)。）【專題練習(xí)】例題1:下列句子都是擬人句，請(qǐng)你用浪線標(biāo)出賦予事物人的情態(tài)的詞語。1．浪一邊歌唱，一邊沖向高空去迎接那雷聲。2．每條嶺都是那么的溫柔，雖然下自山腳，上至嶺頂，長(zhǎng)滿了珍貴的林木，可是誰也不孤峰突起，盛氣凌人。3．一捆捆的稿紙從屋角的兩只麻袋中探頭探腦地露出臉來……4．鳥兒將巢安放在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。例題2:將下面這句句子改成比喻句及擬人句。樹葉從空中飄落下來。1．改成比喻句：2．改成擬人句：參考答案：例二：1樹葉像頑皮的孩童一樣從空中飄落下來。2.樹葉跳著舞兒從空中飄落下來。【專題過關(guān)】檢測(cè)題1：把下面的句子改成擬人句。1．太陽慢慢地從東邊升起來了。2．一排排柳樹倒映在水中。3．果園里，麻雀嘰嘰叫。4．當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就開始叫起來。5．蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來飛去。6．小草兒發(fā)芽了。7．百靈鳥在枝頭叫。參考答案：檢測(cè)一：1．太陽慢慢地爬起來上班了。2．一排排柳樹在水中欣賞著自己的倩影。3．果園里，麻雀嘰嘰喳喳地爭(zhēng)論著什么。4．當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就開始彈琴。5．蝴蝶、蜜蜂在花叢中翩翩起舞。6．小草兒從泥土里鉆出來了，好奇地看著這個(gè)美麗的世界。7．百靈鳥在枝頭歌唱。檢測(cè)題2：照樣子填空。例：一顆有生命力的種子，如果不落在肥土里，落在瓦礫堆里，它決不會(huì)悲觀，決不會(huì)嘆氣。從悲觀、嘆氣能看出是擬人。(1)花兒在春風(fēng)中向我們點(diǎn)頭微笑，柳條在向我們招手。從、能看出是擬人。(2)不知誰往河里丟進(jìn)一顆小石子，激起的浪圈追逐著夕陽的余輝。從能看出是擬人。(3)小河快活地唱著歌流向遠(yuǎn)方。從能看出是擬人。(4)駱駝對(duì)羊說：“當(dāng)然是高比矮好！”從看出是擬人。參考答案：檢測(cè)二：(1)點(diǎn)頭微笑招手(2)追逐(3)唱著歌(4)說檢測(cè)題3：體會(huì)擬人的妙用。1．興安嶺多么會(huì)打扮自己呀：青松作衫，白樺作裙，還穿著繡花鞋。這樣寫的好處是：2．你好，汩汩的溪流！你吟誦著一首首小詩，是邀我與你唱和嗎？這樣寫的好處是：3．塞特凱達(dá)斯大瀑布在群山之中無奈地垂下了頭，像生命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息。這樣寫的好處是：參考答案：檢測(cè)三：1．生動(dòng)、形象地描繪了興安嶺的外貌，突出了它的外在美。2．在這里，作者已經(jīng)把小溪流當(dāng)作了自己的好朋友，不但寫出了溪流流淌時(shí)的聲音很好聽，同時(shí)也表達(dá)了作者對(duì)大自然的喜愛以及內(nèi)心的喜悅之情。3．這里把塞特凱達(dá)斯瀑布看作一個(gè)老人，他無奈、奄奄一息。這樣寫不僅形象地寫出了瀑布枯竭時(shí)的模樣，更融入了作者深深的同情與無奈之情。檢測(cè)題4：家鄉(xiāng)的桑樹我的家鄉(xiāng)在美麗的長(zhǎng)江三角洲，那兒長(zhǎng)滿了桑樹，我愛家鄉(xiāng)的桑樹。春雨如絲，泡開了粉紅的桃花，飲醉了嫩綠的垂柳，也驚醒了夢(mèng)中的桑樹。一片片桑葉長(zhǎng)出來了，小小的，嫩黃嫩黃的，只要梢不注意，那些在微風(fēng)中紹手的已經(jīng)是長(zhǎng)大了的葉子。順著“沙沙沙”的聲音走進(jìn)屋子，你瞧，那一只只白胖胖的蠶兒在一片片桑葉上吃得正歡呢！桑葉長(zhǎng)多了，漸漸地樹上就掛滿桑葚。我和小伙伴拾完麥子，常溜到桑樹下，幾個(gè)人使勁一搖樹“撲啦啦”，熟透了的桑葚就撒滿一地，一個(gè)個(gè)紅得發(fā)紫。撿一個(gè)放進(jìn)嘴里，細(xì)膩而柔軟，那滋味就甭提了，甜得叫人心醉。沒熟透的桑葚是不會(huì)掉下來的。有時(shí)，我們等急了，會(huì)爬上樹去摘了吃。那桑葚又酸叉甜，多吃幾個(gè)，就覺得牙齒又酸又軟，連豆腐也咬不動(dòng)了，兩眼也被酸得瞇成一條線，只好無可奈何地望著滿樹紅中透紫的桑葚了。家鄉(xiāng)的大伯大叔們愛用桑木扁擔(dān)，他們常為自己有一兩件桑木家具和農(nóng)具而感到自豪。(1)短文是按的順序?qū)懙摹?2)作者從、和三個(gè)方面寫桑樹。其中是詳寫。(3)用“”畫出兩個(gè)擬人句。用“”畫出文章的中心句。(4)桑樹的作用是：桑葚可以，桑木可以用來制作和。(5)從第二自然段中找出錯(cuò)字并改正過來，寫在下面的括號(hào)里。()——()()——()參考答案：

1)事情發(fā)展的先后(2)桑葉桑葚桑木家具桑葚(3)擬人句（略）中心句：我的家鄉(xiāng)在美麗的長(zhǎng)江三角洲，那兒長(zhǎng)滿了桑樹，我愛家鄉(xiāng)的桑樹。(4)吃家具農(nóng)具(5)梢——稍紹——招檢測(cè)題5：請(qǐng)用擬人和比喻的修辭手法寫一段黃昏時(shí)的景象。參考答案：時(shí)間像沙漏里的顆粒一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，黃昏老人用一層薄紗擋住了人們的眼睛。過了一會(huì)兒，又加了一層薄紗；過了一會(huì)兒，又加了一層薄紗……人們的眼睛漸漸模糊起來，電燈不高興了，紛紛睜開了氣憤的眼睛，眼觀著這塊神奇的大地......檢測(cè)題6：1、當(dāng)四周很安靜的時(shí)候,蟋蟀就像歌唱家一樣高聲鳴唱。(改成擬人句)改寫：2、鵝毛般的雪花鋪天蓋地地飄落下來。(改成擬人句)改寫：3、蝴蝶在花叢中飛來飛去(改成擬人句)改寫：4、小溪嘩嘩地向東流去(改成擬人句)改寫：5、小河嘩啦啦地流。(改成擬人句)改寫：6、鳥兒在樹上叫(改成擬人句)改寫：7、星星在天上閃爍(改成擬人句)改寫：改寫：8、雪松的樹枝被厚厚的積雪壓彎了。(改成擬人句)改寫：9、在枝頭鳴叫。(改成擬人句)改寫：10、牽牛花開了。(改成擬人句)改寫：11、月亮被黑云遮住了。(改成擬人句)改寫：12、海底的動(dòng)物常常發(fā)出聲音。(改成擬人句)改寫：13、小木船劃走了(改成擬人句)改寫：14、兒隨風(fēng)搖擺(改成擬人句)改寫：15、小溪嘩啦啦地流(改成擬人句)改寫：16、雨水淋在樹上,樹葉沙沙作響(改成擬人句)改寫：17、啄木鳥在啄樹皮里的蟲(改成擬人句)改寫：18、春天來了，花兒開了，小鳥唧唧喳喳叫著(改成擬人句)改寫：19、蜜蜂在花間飛(改成擬人句)改寫：20、春天,小鹿在溪水邊走.改寫：【答案】1、當(dāng)四周很安靜的時(shí)候,蟋蟀就像歌唱家一樣高聲鳴唱。(改成擬人句)改為：當(dāng)四周很安靜的時(shí)候,蟋蟀就唱起了歡樂的歌。2、鵝毛般的雪花鋪天蓋地地飄落下來。(改成擬